.jpg "Математика 4 класс Моро, Волкова - 2 часть страница 59")
Задание вверху страницы
Объясни, как выполнено деление по плану:
1) Выделяю первое неполное делимое.
2) Нахожу первую цифру частного.
3) Образую второе неполное делимое.
4) Нахожу вторую цифру частного.
828 : 36
1) 82 (десятка).
2) 82 : 36 = 2 (десятка).
3) 36 ∙ 2 = 72, 82 − 72 = 10 (десятков).
Добавляю оставшиеся 8 единиц – 108.
4) 108 : 36 = 3 (единицы).
Получилось частное 23.
Проверка:
Деление выполнено верно, без остатка.
4725 : 63
1) 472 (десятка).
2) 472 : 63 = 7 (десятков).
3) 63 ∙ 7 = 441, 472 − 441 = 31 (десяток).
Добавляю оставшиеся 5 единиц – 315.
4) 315 : 63 = 5 (единиц).
Получилось частное 75.
Проверка:
.jpg "Изображение математика 4 класс Моро, Бантова - 2 часть страница 59, задание вверху страницы, пример 2")
Деление выполнено верно, без остатка.
Номер 219.
Ответ:
Номер 220.
На стройку дома доставили 3360 т строительных материалов. Десятую их часть составляла известь, двенадцатую часть – цемент. На сколько больше доставлено тонн извести, чем цемента?
Ответ:
1) 3360 : 10 = 336 (т) – извести привезли на стройку.
2) 3360 : 12 = 280 (т) – цемента привезли на стройку.
3) 336 − 280 = 56 (т) – на столько больше доставили извести, чем цемента.
Ответ: на 56 тонн.
Номер 221.
Масса слона 5 т. Это на 4 т 500 кг больше, чем масса лошади. Во сколько раз слон тяжелее лошади? (Вырази массу в килограммах.)
Ответ:
5 т = 5000 кг; 4 т 500 кг = 4500 кг.
1) 5000 − 4500 = 500 (кг) – масса лошади.
2) 5000 : 500 = 10 (раз) – во столько раз слон тяжелее лошади.
Ответ: в 10 раз.
Номер 222.
На одной пасеке было 47 ульев, а на другой – 52 улья. С первой пасеки собрали на 350 кг мёда меньше, чем со второй. Сколько килограммов мёда собрали с каждой пасеки, если считать, что с каждого улья получили одно и то же количество мёда?
Ответ:
1) 52 − 47 = 5 (ул.) – на столько больше ульев на 2-ой пасеке.
2) 350 : 5 = 70 (кг) – мёда, собирают с одного улья.
3) 70 ∙ 47 = 3290 (кг) – мёда, собрали с 1ой пасеки.
4) 70 ∙ 52 = 3640 (кг) – мёда, собрали со 2ой пасеки.
Ответ: 3290 кг мёда собрали с первой пасеки и 3640 кг со второй пасеки.
Номер 223.
Сколько метров в 9 км? в 900 дм? в 9000 см? Сколько квадратных метров в 400 дм²? в 8 км²?
Ответ:9 км = 9000 м; 900 дм = 90 м; 9000 см = 90 м; 400 дм² = 4 м², 8 км² = 8000000 м².
Номер 224.
Ответ:
Номер 225.
Реши уравнения.
Ответ:
Задание внизу страницы
Вычисли.
Ответ:
Задание на полях страницы
Ребус.
Номер 220.
Объясни по записи, как разделили 384 на 96.
Ответ:384 : 96 = 4 Надо 384 разделить на 96. Разделю 384 не на 96, а на 90, чтобы легче было найти цифру частного. Для этого разделю 38 на 9, получу 4. Это пробная цифра, ее нельзя сразу записать в частном − сначала надо проверить, подходит ли цифра 4. Умножу 96 на 4, получится 384, значит, цифра 4 подходит. Теперь ее можно запить в частном.
Номер 221.
Ответ:
Номер 222.
Выпуская каждый день одинаковое количество машин, завод изготовил 2800 машин за 20 дней. Сколько машин выпустит завод за следующие 36 дней, если он ежедневно будет выпускать на 12 машин больше, чем раньше?
Ответ:
1) 2800 : 20 = 140 (м.) – за день.
2) 140 + 12 = 152 (м.) – будут выпускать за день.
3) 152 ∙ 36 = 5472 (м.) – выпустит завод за 36 дней.
Ответ: 5472 машины.
Номер 223.
Площадь большой почтовой марки 1 800 мм², а её длина 60 мм. Во сколько раз ширина этой марки меньше её длины? На сколько сантиметров длина марки больше её ширины?
Ответ:
1) 1800 : 60 = 30 (мм) – ширина марки;
2) 60 : 30 = 2 (раза) – ширина марки меньше её длины;
3) 60 – 30 = 30 (мм) – на сколько длина марки больше её ширины.
Ответ: в 2 раза; на 30 мм.
Номер 224.
Проверь, верны ли неравенства.
Ответ:
Номер 225.
Ответ:
Задание внизу страницы
Вычисли.
Ответ:
Задание на полях страницы
Цепочка.
18 ∙ 30 = 540 : 20 = 27 ∙ 300 = 8100 : 9 = 900 + 100 = 1000
Напишите свой комментарий внизу страницы.