Обществознание 7 класс учебник Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Половникова А. В. и др. ответы – страница 32
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Половникова А. В. и др.
- Часть: без частей.
- Год: 2023.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
§5. Нравственный закон среди нас.
Задумаемся.
Почему, зная нормы морали, люди не всегда соблюдают их?
Ответ:Часто люди не соблюдают нормы морали по разным причинам. Одной из них является эгоизм и стремление к личной выгоде, которые часто перевешивают их обязательства перед другими людьми. Влияние окружающей среды и культурных норм также может играть роль, особенно если в ней недостаточно придается значения моральным принципам. Некоторые люди могут не чувствовать себя ответственными перед обществом или не осознавать последствий своих действий. Нормы морали также могут быть абстрактными и размытыми, и их соблюдение может зависеть от индивидуальных убеждений и интересов. Объяснение этого явления требует учета различных факторов и контекста.
Вспомним.
Что такое золотое правило морали? Как вы понимаете нравственное поведение? Какое поведение вызывает одобрение, а какое — осуждение общества?
Ответ:Золотое правило морали — это принцип, согласно которому следует относиться к другим так, как бы мы хотели, чтобы они относились к нам. Нравственное поведение предполагает уважение, справедливость и терпимость в отношениях с окружающими людьми. Это означает соблюдение норм, ценностей и правил взаимодействия, принятие ответственности за свои поступки и стремление к справедливости и благополучию общества. Поведение, вызывающее одобрение, соответствует моральным нормам, например, честности, правдивости, щедрости и состраданию. Нарушение нравственных принципов, таких как воровство, ложь, насилие или нарушение прав других людей, вызывает осуждение и вредит обществу. В целом нравственное поведение связано с этическими нормами и способствует гармонии в обществе, но может варьироваться в разных культурах и группах людей.
Изучив параграф, вы узнаете:
• В чём проявляется моральный выбор
• Как связаны свобода и ответственность человека
• Как формируется нравственное сознание
Нравственный мир человека.
- Как вы считаете, почему Януш Корчак не стал спасать себя, хотя такая возможность у него была? Почему пошёл на смерть в одном строю с детьми, понимая, конечно же, что ничего не сможет изменить в их судьбе?
Есть в Польше небольшое селение Треблинка. Во время Второй мировой войны близ него находился один из самых страшных нацистских лагерей смерти. Здесь были уничтожены сотни тысяч людей из разных стран мира, в основном еврейской национальности. На одном из каменных надгробий, установленных на территории бывшего лагеря, высечено: «Януш Корчак и дети». Корчак был педагогом и детским врачом. Перед войной он стал директором дома сирот. Когда германские войска оккупировали Польшу, начались страшные времена. Нацисты решили закрыть приют, а его маленьких обитателей уничтожить, потому что все они были евреями. На директора приказ не распространялся, он имел необходимые документы, мог в любое время скрыться. Однако Януш Корчак поступил иначе. Когда нацисты, вытолкав детей из помещения, повели их на вокзал, в первом ряду пошёл учитель. На руках, крепко прижав к себе, он нёс больную девочку. Поезд увёз всех в лагерь смерти.
Ответ:
Януш Корчак принял решение не спасать себя, а пойти на смерть вместе с детьми, потому что он не только был педагогом, но и заботился о их здоровье как детский врач. Он руководил домом сирот и следил за их благополучием. Эти дети были для него не просто подопечными, но и его семьей.
Корчак, видя, что дети отводят нацисты, понимал, что они направляются в лагерь смерти, где их ожидают страшные мучения и вероятно, смерть. Он осознавал, что если он спасется, то эти дети останутся без его защиты и поддержки. Чувствуя на себе ответственность за них, он решил, что не может оставить их одних в этой ужасной ситуации. В таких моментах человек может принимать решения, основываясь не только на собственном интересе, но и на своих ценностях и моральных убеждениях. Для Корчака главным было благо и судьба детей, которые были ему доверены. Он посчитал, что его жизнь не стоит ничего, если за ней не последует спасение и защита беззащитных и безнадежных.
Такое решение является примером высокой нравственности и самоотверженности. Януш Корчак показал пример того, как человек может идти на поступки, которые противоречат его собственным индивидуальным интересам во имя высших ценностей и защиты других людей, особенно детей.
Продолжение на следующей странице
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.