Обществознание 10 класс учебник Боголюбов, Лазебникова ответы – страница 109

Учебник по обществознание 10 класс. Авторы: Боголюбов, Лазебникова, Матвеев. 2024 год

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Матвеев А. И. и др.
Часть: без частей.
Год: 2024.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

§ 13. Наука и образование

Почему количество научных дисциплин в ХХ в. сильно возросло? Что означает фраза А. С. Пушкина «...в просвещении быть с веком наравне»? Помогает ли Интернет в учёбе?

Ответ:

В современной науке наблюдается диалектическое единство процессов дифференциации и интеграции знаний, что привело к формированию системы, включающей порядка 15 тысяч дисциплин. Данная тенденция обусловлена объективной сложностью познаваемой реальности, экспоненциальным ростом объемов информации, а также углублением узкоспециализированных исследований. Кроме того, интенсификация научно-технического прогресса диктует необходимость детальной проработки специфических задач в различных производственных секторах.

   В 8 классе вы уже знакомились с понятиями, вынесенными в заголовок параграфа. В главе «Личность и общество» рассматривались особенности такого вида деятельности, как научное познание. Полученные знания помогут вам продвинуться дальше в понимании таких важнейших областей современного общества, как наука и образование, осознать их глубокую и неразрывную связь.
   НАУКА И ЕЁ ФУНКЦИИ В ОБЩЕСТВЕ. Напомним, что понятие «наука» используется в нескольких значениях. Прежде всего, под наукой понимается особая система знаний и способы добывания таких знаний. (Вспомните, какие признаки отличают научное знание от других видов знания.)
   Наука как система знаний включает несколько направлений, в рамках которых выделяются отдельные науки. Так, естествознание охватывает, в частности, такие науки, как физика, химия, биология и др. Обществознание объединяет историю, социологию, правоведение, экономическую теорию, политологию и другие науки.
   Если сделать акцент на процессе приобретения научных знаний, то науку можно определить как творческую деятельность, направленную на получение, обоснование и систематизацию новых знаний (понятий, законов, теорий) о природе, обществе, человеке. Определение «творческая» здесь вполне уместно, поскольку научный поиск — это во многом дерзание, желание и умение вырваться из плена сложившихся представлений.
   Наука выступает также частью духовной культуры общества наряду с такими её компонентами, как искусство, образование, религия. Наиболее тесные связи наука имеет с образованием. Именно в системе образования идёт подготовка будущих учёных, здесь закладываются основы избранной ими профессиональной деятельности. Вместе с тем содержание образования на школьной и вузовской ступенях во многом обеспечивается наукой. Основы научных знаний вы изучаете на уроках математики и физики, химии и биологии, обществознания, истории и географии.
   Более сложными являются отношения науки и религии. Из курса истории вы знаете, что были времена, когда, к примеру, католическая церковь преследовала учёных за их взгляды, объявляла научные открытия ересью. Наука и религия дают разные объяснения многим явлениям, формируют различные картины

Продолжение на следующей странице

Конец страницы