.jpg "Изображение математика 4 класс Моро, Бантова - 1 часть страница 65")
Решебник - страница 65Готовое домашнее задание
Начерти отрезок, длина восьмой части которого 8 мм.
1) 8 ∙ 8 = 64 мм – длина отрезка 64 мм = 6 см 4 мм. картинка Номер 298.Найди площадь прямоугольника ABCD в квадратных сантиметрах.
S = 2 ∙ 6 = 12 см²1) На сколько равных треугольников разделён прямоугольник ABCD?
Прямоугольник разделён на 12 равных треугольников. 1) 12 : 12 = 1 см²;2) Найди площадь закрашенной части прямоугольника.
2) 5 ∙ 1 = 5 см² – площадь закр. части.3) Найди площадь не закрашенной части прямоугольника.
3) 12 - 5 = 7 см² – площадь незакрытой части. Номер 299.Для школы купили 5 мотков электрического провода, по 56 м в каждом. Израсходовали две седьмых части всего провода. Сколько метров провода осталось?
1) 5 ∙ 56 = 280 (м) – провода купили 2) 280 ∙ 2 : 7 = 80 (м) – провода израсходовали 3) 280 - 80 = 200 (м) – провода осталось Ответ: 200 метров. Номер 300.За 3 ч работы бульдозер разровнял 234 м² дороги. Сколько квадратных метров дороги разровняет бульдозер за 10 ч, если будет работать с такой же производительностью?
1) 234 : 3 = 78 (м²) –за 1 ч. 2) 78 ∙ 10 = 780 (м²) – за 10 ч. Ответ: 780 м² – за 10 часов. Номер 301. 92 : 46 = 2 87 : 29 = 3Проверь правильно ли выполнено деление с остатком.
76 : 8 = 9 (ост. 6) – неправ. 793 : 6 = 132 (ост. 1) – прав. 54 : 11 = (ост. 10) – прав. 612 : 7 = 87 (ост. 4) – неправ. Номер 303.Лимоны раскладывали в корзины, по 100 штук в каждую. Сколько было лимонов, если их разложили в 15 корзин и еще осталось 30 лимонов?
1) 100 ∙ 15 + 30 = 1530 (шт) – было лимонов. Ответ: 1530 лимонов. Номер 304.Сравни значения величин.
5 м = 50 дм 400 м < 1 кмТаня нашла на 15 орехов больше, чем Марина. Таня отдала Марине 8 орехов. У кого из девочек стало больше орехов и на сколько?
1) 15 - 8 = 7 (ор) – у Тани. 2) 8 - 7 = 1 (ор) Ответ: у Марины на 1 орех больше. Задание внизу страницыНачерти отрезок, длина третьей части которого 20 мм.
20 ∙ 3 = 60 мм 60 мм = 6 см Чертим отрезок длинной 6 см