Номер 1.
Используя рисунок и записи, объясни, что обозначают следующие выражения:
3 + 2 12 − (3 + 2) 12 − 3 12 − 2 − 3
Ответ:
1) 3 + 2 = 5 (кг) – масса дыни и арбуза вместе.
2) 12 − (3 + 2) = 7 (кг) – масса тыквы.
3) 12 − 3 = 9 (кг) – масса тыквы и дыни вместе.
4) 12 − 2 − 3 = 7 (кг) – масса тыквы.
Номер 2.
1) За альбом для рисования, краски и кисточку Ира уплатила 30 р. Альбом стоил 10 р., а краски – 12 р. Сколько стоила кисточка?
2) Что узнаешь выполнив действия:
30 − 10, 30 − 12, 12 − 10, 30 : 10, 10 + 12?
Ответ:
1)
1) 10 + 12 = 22 (р.) – стоили альбом и краски.
2) 30 − 22 = 8 (р.) – стоила кисточка.
Ответ: 8 рублей стоила кисточка.
2) 30 − 10 = 20 (р.) – столько стоили краски и кисточка.
30 − 12 = 18 (р.) – столько стоили альбом и кисточка.
12 − 10 = 2 (р.) – на сколько краски дороже альбома.
30 : 10 = 3 (р.) – столько альбомов можно купить.
10 + 12 = 22 (р.) – столько стоили альбом и краски.
Номер 3.
За день Оля прочитала 25 страниц книги: утром 5 страниц, днем 8 страниц. Сколько страниц Оля прочитала вечером?
Реши задачу разными способами.
Ответ:
1 способ:
1) 8 + 5 = 13 (стр.) – прочитала Оля утром и днем.
2) 25 – 13 = 12 (стр.) – прочитала Оля вечером.
Ответ: 12 страниц.
2 способ:
1) 25 – 5 = 20 (стр.) – осталось прочитать днем и вечером.
2) 20 – 8 = 12 (стр.) – прочитала Оля вечером.
Ответ: 12 страниц.
3 способ:
1) 25 – 8 = 17 (стр.) – осталось прочитать Оле утром и вечером.
2) 17 – 5 = 12 (стр.) – осталось прочитать Оле вечером.
Ответ: 12 страниц.
Номер 4.
Вспомни, что получится, если произведение двух множителей разделить на один из них, и заполни таблицу.
Ответ:
1 Множитель ∙ 2 множитель = произведение
Произведение : 1 множитель = 2 множитель
Произведение : 2 множитель = 1 множитель
Номер 5.
1) Вычисли периметр каждого многоугольника.
2) Выпиши номера тупых углов многоугольников.
Ответ:
1. 1) 4 ∙ 3 = 12 (см) − периметр четырёхугольника.
2) 3 + 3 + 2 = 8 (см) − периметр треугольника.
3) 6 ∙ 2 = 12 (см) − периметр шестиугольника.
Ответ: 12 см; 8 см; 12 см.
2. У четырёхугольника − 1; 3.
У треугольника нет тупых углов.
У шестиугольника − 8; 9; 10; 11; 12; 13.
Задание внизу страницы
Подбирая значения х, реши уравнения.
Ответ:
х ∙ 6 = 12
х = 12 : 6
х = 2
2 ∙ 6 = 12
4 ∙ х = 12
х = 12 : 4
х = 3
4 ∙ 3 = 12
12 : х = 3
х = 12 : 3
х = 4
12 : 4 = 3
Рейтинг
Выберите другую страницу
Решебник - страница 76
Готовое домашнее задание
