Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 84
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др
- Часть: 2.
- Год: 2021-2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
блестящие. Шерсть на ней рыжая, а лапки чёрные. Как будто человечьи руки в перчатках чёрных. На ней был надет синий жилет. Юхименко закричал:
— Яшка, Яшка, иди! Что я дам!
И засунул руку в карман. Обезьянка закричала «Ай, ай!» и в два прыжка вскочила Юхименке на руки. Он сейчас же сунул её в шинель, за пазуху.
— Идём, — говорит.
Я глазам своим не верил. Идём по улице, несём такое чудо, и никто не знает, что у нас за пазухой.
Дорогой Юхименко мне говорил, чем кормить.
— Всё ест, всё давай. Сладкое любит. Конфеты — беда! Дорвётся — непременно обожрётся. Чай любит жидкий и чтоб сладкий был. Ты ей внакладку. Два куска. Вприкуску не давай: сахар сожрёт, а чай пить не станет.
Я всё слушал и думал: я ей и трёх кусков не пожалею, миленькая такая, как игрушечный человек. Тут я вспомнил, что и хвоста у ней нет.
— Ты, — говорю, — хвост ей отрезал под самый корень?
— Она макака, — говорит Юхименко, — у них хвостов не растёт.
Пришли мы к нам домой. Мама и девочки сидели за обедом. Мы с Юхименкой вошли прямо в шинелях. Я говорю:
— А кто у нас есть!
Все обернулись. Юхименко распахнул шинель. Никто ещё ничего разобрать не успел, а Яшка
Продолжение на следующей странице
Номер 3.
Как попала обезьянка к мальчику? Прочитайте с другом в лицах диалог ребят.
Ответ:
Обезьянку ему принёс одноклассник Юхименко. У того папа рассердился и велел избавиться от Яшки.
— Хочешь, я тебе обезьянку подарю? — спрашивает Юхименко.
— Да ладно, шутишь, — не верит рассказчик.
— Нет, правда. Живая. Её Яшка зовут. Папа ругается.
— На кого?
— На нас с Яшкой. Велит убирать куда-нибудь. Думаю, тебе лучше всего отдать.
Так Яшка переехал в новую квартиру.
Номер 4.
Как произошло знакомство мальчика с Яшкой? Почему он сказал: «Я глазам своим не верил»? Какие слова помогают представить обезьянку? Расскажи о том, как она выглядела.
Ответ:Поначалу рассказчик решил, что Юхименко просто валяет дурака. Но когда у того из-за пазухи вылезла живая обезьянка, он так оторопел, что в голове всё смешалось и он даже «глазам своим не верил». Яшка был малюсенький: поднимется на задние лапки ростом чуть больше линейки. Рожица вся в морщинках, как у древней старухи, а глазёнки шустрые, так и сверкают. Шёрстка рыженькая, лапки чёрные словно в чёрных перчатках. На нём красовался синий жилет.
Номер 5.
Как встретили обезьянку в семье мальчика? Удалось ли новому хозяину справиться с ней? Какие забавные истории происходили с Яшкой? Как в них проявился характер обезьянки? Расскажи.
Ответ:Сначала все перепугались, потому что Яшка сиганул маме на голову.. Но девочкам он сразу понравился, закричали «Какая хорошенькая!». Управляться с ним было трудно. Он научился расстёгивать жилет и сбегать, прятался под одеяло. Мог стянуть нож и скакать с ним. Однажды, когда его наказали и привязали на лестнице, он набросал кусочков штукатурки и кидал их отцу на шляпу, как будто мстил. Ещё пробовал ёжиком мыть ламповое стекло. Всё это показывает, что Яшка был очень умный, хитрый, любопытный и злопамятный.
Номер 6.
Какие победы одержал Яшка во дворе? Прочитай о них и выбери эпизоды для пересказа.
Ответ:
Первая победа: во дворе бегала злая свора собак во главе с псом Каштаном. Яшка не испугался, а вскочил ему на шею и так отлупил его лапами по морде, что Каштан с воем кинулся наутёк, а все остальные собаки разбежались. С тех пор как Яшка появлялся во дворе, собаки сразу прятались.
Вторая победа: во дворе жил огромный наглый кот, который все боялись. Яшка полез за ним на дерево. Кот от страха сиганул вниз и дал стрекача, а Яшка закричал ему вслед страшным голосом. После этого обезьянка стала полным хозяином двора.
Номер 7.
Почему мальчику пришлось отказаться от обезьянки? Сожалели ли об этом окружающие? Объясни.
Ответ:Сначала Яшку обожали все, но потом его шалости довели родных до того, что они потребовали: «Убирай свою обезьянку, запирай в клетку!». Мальчику ничего не оставалось, как пристроить Яшку куда-нибудь ещё. А после того как обезьянка исчезла, каждый втайне по ней скучал, хотя вслух никто этого не говорил. Значит, Яшка стал для семьи почти своим.
Номер 8.
Подумай, можно ли связать содержание рассказа Б. С. Житкова со словами известного французского писателя и лётчика А. де Сент-Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили».
Ответ:Да, эти слова очень подходят. Мальчик взял обезьянку, и она стала зависеть от него. Он должен был кормить её, ухаживать, приручать. Но Яшка оказался слишком шкодливым, и мальчик отдал его другому. То есть он не до конца выполнил свою роль хозяина. Если берёшь животное домой, надо понимать, что это надолго, и быть готовым к трудностям. Рассказ учит, что нельзя бросать тех, кого взял под опеку.
Номер 9.
Раздели произведение на смысловые части. Найдите цитаты, которые отражают главную мысль каждого эпизода. Выпиши их. У тебя получится цитатный план.
Ответ:
1. Появление Яшки.
«Хочешь, я тебе обезьянку дам? … Живую обезьянку. Её Яшкой зовут.»
2. Дебют в новой семье.
«Яшка как прыгнет с Юхименки маме на голову; толкнулся ножками — и на буфет.»
3. Первые проделки.
«Яшка не хотел спать по-человечьи: всё наматывал на себя клубком.»
4. Месть отцу.
«Яшка наломал от стенки извёстки, разложил по краям ступенек… и так ловко примерил, что прямо отцу на шляпу.»
5. Привязанность зимой.
«Я попробовал сунуть его за пазуху... Он так и спал там, не разжимая лап.»
6. Разгром собачьей своры.
«Яшка прыгнул и в один момент уселся Каштану на шею. И тут шерсть клочьями полетела с Каштана.»
7. Победа над котом.
«Кот прыг с самого верху на мостовую, встряхнулся и во весь дух прочь без оглядки.»
8. Решение отдать Яшку.
«Как настала осень, все в доме в один голос: "Куда хочешь убирай свою обезьянку"».
9. Ностальгия после расставания.
«Первое время, как не стало Яшки в доме, я видел, что все немного скучали, хоть признаваться и не хотели.»
Цитата — это точная, дословная выдержка из текста или высказывание.
Номер 10.
Ты уже знаешь, что такое краткий пересказ. Если бы тебя попросили рассказать кратко, о чём этот рассказ, или кратко передать его содержание, то как бы ты построил свой ответ? Что нужно сделать, чтобы получился краткий пересказ: определить основную мысль произведения, выделить смысловые части, озаглавить их?
Ответ:Сначала надо понять, о чём этот рассказ, какая у него главная мысль. Потом выбрать самые главные события, которые без истории не обойтись, и придумать для каждого короткое название. А дальше пересказать всё своими словами, как всё началось, что случилось потом и чем кончилось. Не надо подробно перечислять каждую проделку Яшки, хватит сказать, что он был умным и забавным, но постоянно хулиганил.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.