Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 53
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др
- Часть: 1.
- Год: 2021-2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 9.
Прочитай скороговорку. Какие звуки в ней часто повторяются? Почему?
Ехал Грека через реку.
Видит Грека в реке — рак.
Сунул Грека руку в реку.
Рак за руку Греку — цап.
В скороговорке повторяются звуки «р», «г», «к». Это сделано для того, чтобы отрабатывать правильное произношение этих согласных. Если читать подобные скороговорки, речь станет понятной, чёткой и выразительной.
Номер 10.
Как ты думаешь, что общего между устным народным творчеством и прикладным искусством (народными промыслами)? Рассмотри рисунки. Назови другие виды народного творчества.
Ответ:
Общее между устным народным творчеством и прикладным искусством то, что всё это создаётся народом, а не определённым автором. Народное творчество и народные промыслы отражают отношения людей к миру, природе, красоте. И устное народное творчество, и прикладное искусство передаётся от человека к человеку.
Виды народного творчества: кружевоплетение, резьба по дереву, ковроткачество, изготовление глиняной посуды и игрушек, иконопись, поделки из бересты и драгоценных камней, роспись по дереву, вышивка, плетение из лозы, вязание на спицах, коклюшках и крючках, шитье и расшивание костюмов, валяние валенок, пошив обуви, плетение лаптей, изготовление деревянных и металлических орудий труда, ковка металла.
Забравшись на сосну большую,
По веточкам палицей бьёт
И сам про себя удалую,
Хвастливую песню поёт...
«Метели, снега и туманы
Покорны морозу всегда,
Пойду на моря-окияны —
Построю дворцы изо льда.
Задумаю — реки большие
Надолго упрячу под гнёт,
Построю мосты ледяные,
Каких не построит народ.
Где быстрые, шумные воды
Недавно свободно текли —
Сегодня прошли пешеходы,
Обозы с товаром прошли...
Богат я, казны не считаю,
А всё не скудеет добро;
Я царство моё убираю
В алмазы, жемчуг, серебро...»
(Из поэмы «Мороз, Красный нос»)
Номер 1.
Найди олицетворения в стихотворении. Прочитай строфы (четверостишия), в которых Мороз говорит о себе.
Ответ:
Некрасов изображает Мороз не просто явлением природы, а живым существом — суровым командиром.
Вот несколько ярких олицетворений:
• «Мороз-воевода дозором обходит владенья свои» — у него есть владения и обязанность их осматривать.
• «Глядит» — он способен видеть, оценивать состояние леса и рек.
• «Идёт — по деревьям шагает, трещит по замёрзлой воде» — он передвигается как великан.
• «И яркое солнце играет в косматой его бороде» — у него даже есть борода, в которой резвятся солнечные лучи.
Сам Мороз произносит хвастливую речь, начиная с четвёртой строки страницы 53: «Метели, снега и туманы покорны морозу всегда...» и до конца фрагмента: «...Я царство моё убираю в алмазы, жемчуг, серебро...».
Номер 2.
Как покоряется Морозу природа? О каких «ледяных мостах» говорится в его песенке? Какие картины ты представляешь, когда читаешь две последние строчки стихотворения?
Ответ:
В этом отрывке вся природа слушается Мороза-воеводу. Метели и снега по его приказу заметают тропы, реки он заковывает в ледяные оковы, а быстрые потоки превращаются в твёрдые дороги. «Ледяные мосты» это замёрзшие реки, по которым теперь смело ходят пешеходы и едут обозы с грузами, словно по рукотворным мостам.
Последние строки («Богат я, казны не считаю... в алмазы, жемчуг, серебро») рисуют зимнюю природу как волшебную сокровищницу. Мне видятся бескрайние снежные просторы, искрящиеся на солнце; иней на ветвях похож на нити жемчуга и алмазов; лёд на реках подобен зеркальному серебру. Мороз предстаёт перед нами владыкой сказочного ледяного царства, щедро украсившего всё вокруг драгоценностями.
Номер 3.
Прочитай выразительно хвастливую песенку Мороза так, чтобы твои друзья ощутили его силу и власть.
Ответ:При чтении песенки Мороза нужно говорить громко, величаво, неторопливо, с чувством собственного достоинства. Следует выделять голосом слова, подчёркивающие его мощь: «покорны», «построю», «упрячу», «богат», а также восклицательные интонации в строках, где он хвастается («Богат я, казны не считаю!»). Паузы лучше делать в конце каждой строки, чтобы слушатели могли представить себе картину ледяного царства. Читать нужно так, будто Мороз сам рассказывает о своих владениях: уверенно, горделиво, без спешки.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.