История 9 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 253

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

ИТОГИ ГЛАВЫ

   • В национальной и конфессиональной политике государство стремилось проявлять гибкость, привлекать национальные элиты к сотрудничеству.

   • Различные регионы громадной Российской империи находились на разных стадиях технологического и культурного развития. Правительство Российской империи было вынуждено учитывать их национальные культурные особенности, стремясь интегрировать их в единый экономический комплекс страны.

   • В течение XIX в. национальная политика правительства менялась под воздействием социальных, экономических и культурных факторов.

   • Во второй половине XIX–начале ХХ в. в национальной политике возобладали тенденции языковой и культурной унификации империи.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ГЛАВЕ

Номер 1.

Сравните национальную политику Александра II и Александра III. Выделите черты сходства и различия. Ответ запишите в тетради.

Ответ:

Общие черты:
   • Обе эпохи характеризовались стремлением к распространению просвещения и внедрению модернизационных процессов в национальных регионах империи.

   • Наблюдался повышенный интерес к изучению и сохранению народной культуры, а также к образованию представителей местных народов.

Отличия:
   • Александр II: Инициировал более либеральный курс, способствуя развитию национальных культур и образовательных программ на языках коренных народов.

   • Александр III: Осуществлял политику русификации, активно продвигая православие, русский язык и «русский дух» как фундаментальные элементы имперской консолидации.

Номер 2.

Соотнесите имя деятеля культуры с его характеристикой. Ответы запишите в таблице в тетради.

Имя
А) С. Гулак-Артемовский
Б) Т. Чухаджян
В) Ф. К. Богушевич
Г) А. Кунанбаев

Характеристика
1) родоначальник казахской литературы
2) автор оперы «Запорожец за Дунаем»
3) автор первой татарской драмы «Несчастная девушка»
4) белорусский поэт, работавший в жанре реализма
5) автор первой армянской оперы «Аршак II»

Ответ:

История 9 класс, учебник Мединский, Торкунов, страница 253, номер 2, 2025 год.

Номер 3.

Прочитайте мнение историка И. Барыкиной о национальной политике Александра III:

«Представление о „русском по духу“ императоре сформировало в общественном мнении миф о национализме Александра III. Однако национальная политика этого самодержца не была однобока и прямолинейна».

Согласны ли вы с данной точкой зрения? Свой ответ аргументируйте.

Ответ:

Действительно, позиция историка представляется обоснованной. Несмотря на проводимый Александром III курс на русификацию, его правление не ограничивалось исключительно репрессивными мерами. В ряде регионов наблюдалось продолжение развития образовательной, научной и промышленной сфер. Более того, в культурной области сохранялось определённое уважение к местным традициям, что проявлялось, например, в поддержке национальных театров и фольклора. Эти факты свидетельствуют о комплексном и неоднородном характере национальной политики того периода.

Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя–тремя аргументами.

Ответ:

Политика Александра II и Александра III по отношению к народам Российской империи была двойственной. При Александре II наблюдалось стремление к единству страны, сопровождавшееся относительной культурной свободой: поощрялось открытие национальных школ, развитие литературы и театров, а обучение могло вестись на родных языках. Однако при Александре III курс сменился на усиленную русификацию. Русский язык стал обязательным для преподавания, православие и русская культура были объявлены основой государственной идеологии, а национальная самобытность ограничивалась. Несмотря на это, культура нерусских народов продолжала развиваться, зачастую при участии русских деятелей, что свидетельствует о противоречивости и непоследовательности проводимой политики.

Конец страницы