История 9 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 147

Ключевые предпосылки для проведения реформ:
   Глубокие трансформации, вызванные отменой крепостного права: Ликвидация крепостничества обусловила необходимость комплексной модернизации всех аспектов общественной жизни.
   Несовершенство и несправедливость правосудия: Существующая судебная система характеризовалась архаичностью и отсутствием должной справедливости.
   Военная неготовность, выявленная Крымской кампанией: Поражение в Крымской войне обнажило критические недостатки в организации и боеспособности армии.
   Дефицит эффективности в системе местного самоуправления: Действующая модель управления на местах оказалась неспособной адекватно отвечать на вызовы времени.
   Потребность в квалифицированных специалистах для экономического роста: Развитие экономики требовало увеличения числа образованных и компетентных кадров.
   Отставание в области политической и правовой модернизации: Страна испытывала явный недостаток в развитии современных политических институтов и правовых норм.

   Цель реформы: Укрепление и развитие системы местного самоуправления.
   Год проведения: 1864 год.
   Инициатор: П. А. Валуев.
Структура органов:
   Земские собрания (представительные/распорядительные органы).
   Земские управы (исполнительные органы).
   Избирательная система: Опишите принцип куриального представительства для мужчин, выделив три курии: землевладельческую, городскую и крестьянскую.
   Сфера деятельности земств: Перечислите основные направления работы (дорожное строительство, здравоохранение, образование, агрономическая поддержка).
   Механизм контроля: Укажите роль губернатора в надзоре за деятельностью земств.

   В рамках реформы были созданы следующие органы городского самоуправления:
   Городская дума: Избирательный орган, формируемый на основе имущественного ценза (налогоплательщики), с разделением избирателей по куриям.
   Городская управа: Исполнительный орган, ответственный за реализацию решений думы.
   Городской голова: Возглавлял как городскую думу, так и городскую управу.
   Государственный контроль над городским самоуправлением осуществлялся следующим образом:
   Утверждение кандидатуры городского головы губернатором или министром.
   Право государства на отмену решений городских дум.
   Создание в губерниях специальных надзорных органов за деятельностью городского самоуправления.

   Реформы Екатерины II, в частности издание "Жалованных грамот" в 1785 году, привели к формированию новой системы местного управления. Были учреждены губернские и уездные органы власти, такие как дворянские собрания и городские магистраты. Несмотря на то, что после правления Александра I некоторые из этих институтов, например, дворянские собрания, сохранили свое существование, общая структура управления оставалась сословной и не отвечала вызовам времени. Эта устаревшая система и послужила предпосылкой для проведения реформ при Александре II.

Аргументы:
   Введение образовательных программ: В вооруженных силах были инициированы программы по обучению военнослужащих основам грамотности.
   Развитие системы военного образования: Наблюдался прогресс в расширении и совершенствовании сети военных учебных заведений, включая гимназии, училища и академии.
   Стимулирование образования через сокращение срока службы: Введение льгот в виде сокращенного срока службы для военнослужащих с уровнем образования способствовало повышению мотивации к обучению.
   Общий результат: Совокупность данных мер привела к увеличению доли грамотных мужчин в обществе.

   Основное различие между классическими и реальными гимназиями заключалось в направленности обучения и дальнейших карьерных возможностях выпускников. Классические гимназии фокусировались на древних языках и гуманитарных дисциплинах, предоставляя своим выпускникам прямой доступ к университетскому образованию. В то же время, реальные гимназии делали упор на естественные и точные науки. Их выпускники не могли поступать в университеты напрямую, но имели право продолжить обучение в технических и коммерческих вузах, а также на физико-математических факультетах университетов при условии дополнительного экзамена по латыни.

Реформы высшего образования согласно Уставу 1863 года:
   Введение Университетского устава 1863 года ознаменовало собой существенные преобразования в системе высшего образования Российской империи. Ключевым аспектом стало восстановление университетской автономии, что выразилось в передаче управленческих функций от государственных органов к внутренним структурам университетов. В частности, управление было делегировано советам профессоров, которые получили право самостоятельно разрабатывать учебные программы, а также избирать ректора и деканов факультетов. Эти меры были направлены на повышение качества образовательного процесса и преподавания. В период действия данного устава, начиная с 1870-х годов, также наблюдалось появление женских образовательных курсов. На момент принятия устава в России функционировало восемь университетов, расположенных в следующих городах: Москва, Санкт-Петербург, Казань, Харьков, Киев, Одесса, Дерпт (ныне Тарту) и Варшава.

      Презентация

Слайд 1.
      «Не с ненавистью судите — с любовью судите, если хотите правды».
      Ф. Плевако

Слайд 2.
   Будущий знаменитый юрист Федор Плевако родился в семье польского дворянина Василия Плевако и крепостной калмычки Екатерины Серафимовой. Поскольку его родители не были официально женаты, Федор считался незаконнорожденным. Несмотря на это, отец позаботился об образовании сыновей, отправив их в коммерческое училище, где они проявили себя как лучшие ученики. Однако, как только стало известно о его происхождении, Федора исключили из училища. Благодаря усилиям родителей, братья смогли продолжить обучение в 1-й Московской гимназии, которую Федор окончил с золотой медалью, а затем поступил на юридический факультет Московского университета.
   После ранней смерти отца и брата, Федор взял на себя ответственность за содержание матери и младшей сестры, зарабатывая на жизнь частными уроками. Накопив средства, в 1864 году он отправился в Германию для изучения права. В это время в России проходила судебная реформа, вводившая институт присяжных и независимую адвокатуру. Плевако на протяжении всей своей профессиональной деятельности придерживался идеалистических принципов, не скрывая этого и часто ссылаясь на общечеловеческие ценности. Свою активную адвокатскую практику он начал после возвращения из Германии и непродолжительной работы в канцелярии председателя Московского окружного суда.

Слайд 3.
   Федор Плевако, объясняя свой выбор профессии адвоката, записал в дневнике: "Я обязуюсь браться за уголовные дела, если они обладают психологической глубиной, отражают общественные проблемы или если есть веские основания полагать, что невиновный человек оказался под угрозой". Верный своим принципам, Плевако с большим рвением взялся за работу. Несмотря на поражение в первом деле из-за собственной оплошности, он быстро исправился и добился оправдания в следующем. Более того, он получил внушительный для 24-летнего юриста гонорар в 200 рублей. Этот дальновидный адвокат потратил всю сумму на обновление своего гардероба, понимая, что его успех зависит не только от красноречия и профессионализма, но и от внешнего вида. Вскоре его стали называть "московским златоустом" за его удивительную способность очаровывать публику, присяжных и даже самых строгих судей.

Слайд 4.
   История знает немало случаев, когда блестящие адвокаты выводили обвиняемых из самых сложных ситуаций, спасая их от тюрьмы. Федор Плевако, выдающийся юрист Российской империи, является ярчайшим примером. Благодаря своему острому уму и красноречию он выиграл свыше 200 дел, многие из которых казались безнадежными. Его имя стало нарицательным для красноречивых людей, а его наследие увековечено медалью имени Плевако для выдающихся адвокатов. В День российского адвоката, 31 мая, «Лента.ру» вспоминает эту легендарную фигуру.

Слайд 5.
   В 1890 году в Москве рассматривалось дело Александры Максименко, обвиняемой в отравлении мужа мышьяком. Подозрение пало на нее из-за предполагаемой связи с управляющим, чье лечение от венерического заболевания, как и Максименко, было подтверждено семейным доктором. Казалось, приговор неизбежен, но тут в дело вступил Федор Плевако. Он поставил под сомнение выводы химика, заявив, что они выходят за рамки его компетенции. Плевако опроверг показания свидетелей обвинения и произнес свою знаменитую речь. Он признался, что не уверен ни в виновности, ни в невиновности подсудимой, но подчеркнул: в ситуациях, когда на кону жизнь, все сомнения должны трактоваться в пользу невиновного. Его аргументация оказалась настолько убедительной, что присяжные оправдали Александру Максименко.

Слайд 6.
   В 1905 году выдающийся адвокат Федор Плевако безвозмездно встал на защиту 29 крестьян, обвиненных в нападении на имение барона Мейендорфа. Его мастерство привело к оправданию четверых подсудимых, а остальные получили относительно мягкие приговоры: двое — два месяца заключения, а 23 человека — восемь месяцев тюрьмы. За свою карьеру Плевако одержал победу в более чем 200 судебных процессах, подняв престиж русского уголовного защитника на беспрецедентную высоту, как отметил старшина московских присяжных поверенных Сергей Филатов.    В 1907 году Плевако присоединился к партии «Союз 17 октября» и стал депутатом Государственной Думы. Год спустя, 23 декабря 1908 года, он скончался от инфаркта в возрасте 66 лет. Предчувствуя конец, он оставил распоряжение провести вскрытие, отказаться от венков и похоронных речей. Прощание с легендарным юристом собрало множество людей разных сословий, проводивших его в последний путь на кладбище Скорбящинского монастыря. В 1929 году его прах был перезахоронен на Ваганьковском кладбище. В 1996 году была учреждена Золотая медаль имени Плевако, а в 2002 году на его могиле установлен памятник-барельеф, украшенный его знаменитой фразой: «Не с ненавистью судите — с любовью судите, если хотите правды».

2) учреждение нового Университетского устава — 1863г.
5) Судебная реформа — 1864г.
3) издание Временных правил о печати –— 1865г.
1) Городская реформа — 1870г.
4) введение всеобщей воинской повинности — 1874г.