Английский язык 7 класс учебник Ваулина, Дули ответы – страница 39

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е.
  • Часть: без частей.
  • Год: 2023.
  • Серия: Школа России (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

SPEAKING — ГОВОРЕНИЕ

Упражнение 3

Choose a headline from Ex. 1 and make up an interview similar to the one in Ex. 2. — Выбери заголовок из упражнения 1 и составь интервью, аналогичное интервью из упражнения 2.

Ответ:

   Brother rescues sister from fire
   Reporter: Good evening, I’m from the City News. Can you tell us what happened at your home today?
   Alex: Well ... it was around 3 o’clock in the afternoon. I was in my room playing video games ...
   Reporter: Go on ...
   Alex: ... when suddenly I smelled smoke. I ran into the hallway and saw smoke coming from my little sister’s bedroom door. I was terrified!
   Reporter: That’s terrible! What did you do?
   Alex: I shouted for my sister, but she didn’t answer. The smoke was getting thick. I took a deep breath, covered my face with my shirt, and just ran into the room.
   Reporter: That was incredibly brave. What did you see?
   Alex: My sister was under her bed, scared and coughing. I grabbed her, pulled her out, and we ran downstairs and outside.
   Reporter: Is your sister, okay?
   Alex: She’s fine, just a little shocked. The firefighters came really fast and put out the fire. They said she’s safe because we got out in time.
   Reporter: And the house?
   Alex: Her room is badly damaged, but it could have been much worse.
   Reporter: How do you feel now, Alex?
   Alex: Well, I’m still a bit shocked.
   Reporter: I’m not surprised! You acted like a true hero today. Well, thank you for sharing your story with us!

Перевод:
   Брат спас сестру из огня
   Репортер: Добрый вечер, я из City News. Расскажи, что произошло сегодня у тебя дома?
   Алекс: Ну... было около трех часов дня. Я был в своей комнате, играл в видеоигры ...
   Репортер: Продолжай ...
   Алекс: ... когда вдруг почувствовал запах дыма. Я выбежал в коридор и увидел дым, вырывающийся из двери спальни моей младшей сестры. Я был в ужасе!
   Репортер: Это ужасно! Что ты сделал?
   Алекс: Я крикнул сестре, но она не ответила. Дым становился все гуще. Я глубоко вдохнул, закрыл лицо рубашкой и просто забежал в комнату.
   Репортер: Это было невероятно смело. Что ты увидел?
   Алекс: Моя сестра была под кроватью, испуганная и кашляющая. Я схватил ее, вытащил, и мы побежали вниз и на улицу.
   Репортер: С твоей сестрой все в порядке?
   Алекс: С ней все хорошо, просто она немного в шоке. Пожарные приехали очень быстро и потушили огонь. Они сказали, что она в безопасности, потому что мы успели выбраться вовремя.
   Репортер: А дом?
   Алекс: Ее комната сильно повреждена, но могло быть гораздо хуже.
   Репортер: Как ты себя сейчас чувствуешь, Алекс?
   Алекс: Ну, я все еще немного в шоке.
   Репортер: Я не удивлен! Ты сегодня поступил как настоящий герой. Спасибо, что поделился своей историей с нами!

Phrasal verbs (go) — Фразовые глаголы (идти)


Упражнение 4

Complete the sentences with the appropriate phrasal verb. Mind the tenses. — Дополни предложения соответствующими фразовыми глаголами. Обрати внимание на времена глаголов.

Go off (1 (of food) go bad, 2 make a loud noise)
Go on (continue)
Go with (match)

1 This sweater ... really well ... your trousers. — Этот свитер... очень к лицу ... твои брюки.
2 The cat jumped onto the car and the alarm ... . — Кот запрыгнул на машину и сработала сигнализация ... .
3 ... . I didn’t mean to interrupt. — ... . Я не хотел вас прерывать.
4 Put the meat in the fridge or else it’ll ... . — Положите мясо в холодильник, иначе оно будет ... .

Ответ:

   Go off (1 (of food) go bad, 2 make a loud noise)
   Go on (continue)
   Go with (match)

   1 This sweater goes really well with your trousers.
   2 The cat jumped onto the car and the alarm went off.
   3 Go on. I didn't mean to interrupt.
   4 Put the meat in the fridge or else it'll go off.

Перевод:
   Go off (1 (о еде) испортиться, 2 издавать громкий шум)
   Go on (продолжать)
   Go with (сочетаться)

   1 Этот свитер очень хорошо сочетается с твоими брюками.
   2 Кошка запрыгнула на машину, и сработала сигнализация.
   3 Продолжай. Я не хотел прерывать.
   4 Положи мясо в холодильник, иначе оно испортится.


GRAMMAR. GRAMMAR REFERENCE — ГРАММАТИКА. СПРАВОЧНИК ПО ГРАММАТИКЕ

Past Simple vs Past Continuous — Простое прошедшее время против длительного прошедшего времени


Упражнение 5

a) What are the verb forms in bold? Match the sentences with their uses (a–d). — а) Какие формы глаголов выделены жирным шрифтом? Сопоставь предложения с их использованием (а–d).

1 He was having a bath when the phone rang.
2 She left the house at about 7 pm yesterday.
3 I was cooking while Tom was reading.
4 She was sleeping at 6 pm yesterday afternoon.

a two actions that were happening at the same time in the past
b an action happening when another action interrupted it
c an action which was in progress at a certain time in the past
d an action which happened at a specific time in the past

Ответ:

1 He was having a bath when the phone rang. — b an action happening when another action interrupted it (past continuous — past simple)
2 She left the house at about 7 pm yesterday. — d an action which happened at a specific time in the past (past simple)
3 I was cooking while Tom was reading. — a two actions that were happening at the same time in the past (past continuous — past continuous)
4 She was sleeping at 6 pm yesterday afternoon. — c an action which was in progress at a certain time in the past (past continuous)

Перевод:
1 Он принимал ванну, когда зазвонил телефон. — b действие, происходящее, когда его прервало другое действие (прошедшее длительное — прошедшее простое)
2 Она ушла из дома вчера около 7 вечера. — d действие, которое произошло в определенное время в прошлом (прошедшее простое)
3 Я готовила, пока Том читал. — а два действия, которые происходили одновременно в прошлом (прошедшее длительное — прошедшее длительное)
4 Она спала вчера в 6 вечера. — c действие, которое происходило в определенное время в прошлом (прошедшее длительное)

b) Find examples of uses (a–d) in the interview. — б) Найди примеры использования (а–d) в интервью.

Ответ:

   What happened to you in your taxi today? — d
   It was about 4 o'clock in the afternoon and I was driving home — с
   The turtle was lying on the ground and two people were running towards it! — a
   The turtle was crawling on the balcony of their tenth-floor apartment when it fell off onto my car. — b

Перевод:
   Что с тобой случилось сегодня в такси? — d
   Было около 4 часов дня, и я ехал домой — с
   Черепаха лежала на земле, и к ней бежали два человека! — а
   Черепаха ползла по балкону их квартиры на десятом этаже, когда упала на мою машину. — b

c) Complete the sentences with the Past Simple or the Past Continuous using Complex Object where necessary. — c) Дополни предложения, используя прошедшее простое или прошедшее длительное время, при необходимости используя сложное дополнение.

1 Mr Shiao ... (drive) his taxi when a turtle ... (fall) from a balcony and ... (hit) his car.
2 Timmy ... (fly) his kite while Bob was eating a sandwich.
3 The taxi driver ... (see) a turtle ... (fly) down from the sky.
4 He ... (hear) people … (shout) and ... (see) them ... (run) towards him.
5 He ... (want) the owners ... (repair) his car as it ... (be) damaged.

Ответ:

1 Mr Shiao was driving his taxi when a turtle fell from a balcony and hit his car.
2 Timmy was flying his kite while Bob was eating a sandwich.
3 The taxi driver saw a turtle flying down from the sky.
4 He heard people shouting and saw them running towards him.
5 He wanted the owners to repair his car as it was damaged.

Перевод:
1 Господин Шао ехал на такси, когда черепаха упала с балкона и ударила его машину.
2 Тимми запускал воздушного змея, пока Боб ел бутерброд.
3 Водитель такси увидел, как черепаха падает с неба.
4 Он услышал крики людей и увидел, как они бегут к нему.
5 Он хотел, чтобы владельцы отремонтировали его машину, так как она была повреждена.


EVERYDAY ENGLISH — РАЗГОВОРНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ

Telling / Reacting to news — Рассказываем / реагируем на новости

   Telling news — Рассказываем новости
   • Did you hear about / that ...? — Ты слышал о / что...?
   • Listen to this ... — Послушай...
   • You won’t believe this. — Ты не поверишь.
   • I’ve got some good news to tell you. — У меня есть для тебя хорошие новости.
   Reacting — Реакция
   • Wow! / Really? — Ух ты! / Правда?
   • What a story! — Какая история!
   • That’s amazing / unbelievable / great, etc. — Это потрясающе / невероятно / замечательно и т. д.

   • Oh dear! That’s terrible / scary! — О боже! Это ужасно / страшно!
   • How awful / horrible / dreadful! Etc. — Как ужасно / кошмарно / страшно! И т. д.


Упражнение 6

Use the language box to discuss the headlines in Ex. 1, as in the example. — Используй блок с лексикой, чтобы обсудить заголовки в задании 1, как в примере.

A: Did you hear that a boy rescued his sister from a fire? — А: Ты слышал, что мальчик спас свою сестру из пожара?
B: That’s amazing. When was that? — Б: Это потрясающе. Когда это было?
A: Yesterday afternoon. Etc. — А: Вчера днем. И так далее.

Ответ:

   Brother rescues sister from fire
   A: Did you hear about the boy who rescued his little sister from a fire?
   B: Wow! That’s amazing. How did he do it?
   A: He carried her out through a window just when the firefighters arrived.

   Flying turtle “stops” taxi
   A: Listen to this! A turtle fell from a balcony and landed right on a moving taxi.
   B: Really? That’s unbelievable! Was anyone hurt?
   A: Luckily, no. But the taxi driver was shocked, and the car was damaged!

   Younger generation takes better care of the environment
   A: I’ve got some good news to tell you. A new study shows my generation cares much more for the environment than previous ones.
   B: That’s great! It gives me hope for the future.
   A: Me too. They try to recycle and use less plastic.

   Hollywood actress visits kids in hospital
   A: You won’t believe this. That famous actress spent her whole day visiting sick children in the city hospital.
   B: How wonderful! That’s so kind of her.
   A: I know! She read them stories and brought gifts. It really cheered them up.

   Teenagers conquer Everest
   A: Did you hear that a team of four teenagers just reached the summit of Mount Everest?
   B: What a story! That’s incredible. They must be so proud.
   A: They are! They trained for two years to make it happen.

   School on Saturdays, says Minister
   A: Listen to this... The Education Minister has proposed that schools should be open on Saturdays.
   B: Oh dear! That’s terrible news for students and teachers!
   A: I know, everyone is protesting the idea.

   TWO PUPPIES NEED A HOME!
   A: I've got some news. My neighbor found two abandoned puppies and is looking for a home for them.
   B: How awful that they were abandoned! Are they cute?
   A: Adorable! One is fluffy and white, the other has little brown spots.

   130 injured in train crash
   A: Did you hear about the major train crash last night?
   B: No! What happened?
   A: Over 130 people were injured.
   B: How dreadful! I hope everyone recovers quickly.

Перевод:
   Брат спасает сестру из пожара
   А: Ты слышал о мальчике, который спас свою младшую сестру из пожара?
   Б: Ух ты! Это потрясающе. Как он это сделал?
   А: Он вынес ее через окно как раз в тот момент, когда приехали пожарные.

   Летающая черепаха «остановила» такси
   А: Послушай! Черепаха упала с балкона и приземлилась прямо на движущееся такси.
   Б: Правда? Это невероятно! Кто-нибудь пострадал?
   А: К счастью, нет. Но водитель такси был в шоке, и машина получила повреждения!

   Молодое поколение лучше заботится об окружающей среде
   А: У меня есть для тебя хорошие новости. Новое исследование показывает, что мое поколение гораздо больше заботится об окружающей среде, чем предыдущие.
   Б: Здорово! Это вселяет в меня надежду на будущее.
   А: В меня тоже. Они стараются перерабатывать отходы и использовать меньше пластика.

   Голливудская актриса навестила детей в больнице
   А: Ты не поверишь. Эта знаменитая актриса провела весь день, навещая больных детей в городской больнице.
   Б: Как замечательно! Это так мило с ее стороны.
   А: Я знаю! Она читала им сказки и принесла подарки. Это действительно подняло им настроение.

   Подростки покорили Эверест
   А: Ты слышал, что команда из четырех подростков только что достигла вершины Эвереста?
   Б: Какая история! Это невероятно. Они, должно быть, очень гордятся.
   А: Да! Они тренировались два года, чтобы сделать это.

   Школа по субботам, сказал министр
   А: Послушайте... Министр образования предложил, чтобы школы были открыты по субботам.
   Б: О боже! Это ужасная новость для учеников и учителей!
   А: Знаю, все протестуют против этой идеи.

   ДВУМ ЩЕНКАМ НУЖЕН ДОМ!
   А: У меня есть новости. Моя соседка нашла двух брошенных щенков и ищет для них дом.
   Б: Как ужасно, что их бросили! Они милые?
   А: Очаровательные! Один пушистый и белый, у другого маленькие коричневые пятнышки.

   130 человек пострадали в железнодорожной катастрофе
   А: Ты слышал о крупной железнодорожной катастрофе прошлой ночью?
   Б: Нет! Что случилось?
   А: Более 130 человек получили ранения.
   Б: Как ужасно! Надеюсь, все быстро выздоровеют.


study skills — навыки изучения

Writing headlines
Always use headlines when you write news reports. Headlines both catch the reader’s attention and inform the reader about the subject of the report. We often use Present Simple for headlines.

Перевод:
Написание заголовков
Всегда используй заголовки при написании новостных репортажей. Заголовки не только привлекают внимание читателя, но и информируют его о предмете репортажа. Для заголовков мы часто используем Present Simple.


Упражнение 7

Portfolio: Make a front page for your school newspaper. Write the headlines. Use the Present Simple. Include pictures. — Создай первую страницу для школьной газеты. Напиши заголовки. Используй настоящее простое время (Present Simple). Добавь иллюстрации.

Ответ:

   THE SCHOOL CHRONICLE
   “Your Voice, Your News”

   Science Club Wins Regional Robotics Competition
   Our team took first place with their innovative design. The victory brought a new prize to the school.

   New Cafeteria Menu Offers Healthier Dishes
   Since Monday, students can enjoy more fresh salads and fruit. The change responds to student requests.

   Annual Book Fair Opens in the Library
   The fair shows hundreds of new titles and popular authors. It runs all week.

   Drama Society Prepares for New Musical
   Auditions start next month. This year's show is a popular modern classic.

Перевод:
   ШКОЛЬНАЯ ХРОНИКА
   «Твой голос, твои новости»

   Научный клуб побеждает на региональных соревнованиях по робототехнике
   Наша команда заняла первое место со своей инновационной разработкой. Эта победа принесла школе новый приз.

   Новое меню столовой предлагает более здоровые блюда
   С понедельника ученики могут наслаждаться большим количеством свежих салатов и фруктов. Изменение внесено в ответ на просьбы учеников.

   В библиотеке открывается ежегодная книжная ярмарка
   На ярмарке представлены сотни новых книг и популярных авторов. Она продлится всю неделю.

   Драматический кружок готовится к новому мюзиклу
   Прослушивания начнутся в следующем месяце. В этом году будет поставлена популярная современная классика.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно