Английский язык 7 класс учебник Ваулина, Дули ответы – страница 37

A
   Who visited Paula Green? — A hungry baby bear.
   When did it run off? — When it finished its meal.
   Where did it happen? — In Vancouver, Canada.
   What do Paula’s friends call her after the incident? — “Goldilocks”
   News item A is about Paula Green from Vancouver, Canada. One day she found a hungry baby bear in her house. Luckily, it ran off when it finished its meal. After that, Paula’s friends call her “Goldilocks”.

B
   Who was found on a kitchen table of the Smith family? — A deadly scorpion.
   Where did it come from? — a bag of grapes.
   What did Mrs Smith’s husband do? — he bravely caught the beast.
   News item B is about a deadly scorpion found on a kitchen table of the Smith family. Michelle Smith thinks the scorpion came into her house inside a bag of grapes. Fortunately, Mrs Smith’s husband bravely caught the beast.

C
   Who saved eight–year–old boy’s life? — His dog Buddy.
   When did in save him? — when the boy fell into a river and broke his leg.
   Where did the dog pull the boy? — to safety.
   What does the boy want to say to Buddy? — “Thank you”.
   News item C is about an eight-year-old boy who was saved by his dog Buddy. It happened when the boy fell into a river and broke his leg. The dog pulled the boy to safety. The boy can't wait to get home and say 'thank you' to Buddy.

D
   Who broke a record? — A player for a Lincolnshire football team.
   When did he do it? — when he scored 16 goals in a match.
   What did he say? — “I was just playing my best for the team”.
   News item D is about A player for a Lincolnshire football team who broke a record when he scored 16 goals in a match. “I was just playing my best for the team,” he said.

Перевод:
А
   Кто навестил Паулу Грин? — Голодный медвежонок.
   Когда он убежал? — Когда закончил есть.
   Где это произошло? — В Ванкувере, Канада.
   Как друзья Паулы называют её после этого инцидента? — «Златовласка».
   Новость А рассказывает о Пауле Грин из Ванкувера, Канада. Однажды она нашла в своём доме голодного медвежонка. К счастью, он убежал, когда закончил есть. После этого друзья Паулы стали называть её «Златовлаской».

B
   Кого нашли на кухонном столе семьи Смит? — Смертельно опасного скорпиона.
   Откуда он взялся? — Из пакета с виноградом.
   Что сделал муж миссис Смит? — Он храбро поймал зверя.
   Новость Б рассказывает о смертельно опасном скорпионе, найденном на кухонном столе семьи Смит. Мишель Смит считает, что скорпион попал в её дом в пакете с виноградом. К счастью, муж миссис Смит храбро поймал зверя.

C
   Кто спас жизнь восьмилетнему мальчику? — Его собака Бадди.
   Когда она его спасла? — Когда мальчик упал в реку и сломал ногу.
   Куда собака вытащила мальчика? — В безопасное место.
   Что мальчик хочет сказать Бадди? — «Спасибо».
   Новость C рассказывает о восьмилетнем мальчике, которого спасла его собака Бадди. Это произошло, когда мальчик упал в реку и сломал ногу. Собака вытащила мальчика в безопасное место. Мальчик с нетерпением ждёт, когда вернётся домой и скажет «спасибо» Бадди.

D
   Кто побил рекорд? — Игрок футбольной команды Линкольншира.
   Когда он это сделал? — Когда он забил 16 голов в матче.
   Что он сказал? — «Я просто играл за команду изо всех сил».
   Новость D рассказывает об игроке футбольной команды из Линкольншира, который побил рекорд, забив 16 голов в одном матче. «Я просто играл за команду изо всех сил», — сказал он.

   Examples from the texts:
   The two–year–old brown bear was eating Paula’s porridge, so she quickly went into the next room and called for help.
   While the rest of the family were hiding, Mrs Smith’s husband bravely caught the beast.
   James was recovering in hospital yesterday.
   “I was just playing my best for the team.”

Перевод:
   Примеры из текстов:
   Двухлетний бурый медведь ел кашу Паулы, поэтому она быстро убежала в соседнюю комнату и позвала на помощь.
   Пока остальная семья пряталась, муж миссис Смит храбро поймал зверя.
   Вчера Джеймс выздоравливал в больнице.
   «Я просто играл за команду изо всех сил».

   Example:
1 John / read magazine / 6 o’clock?
   A: Was John reading a magazine at 6 o’clock?
   B: No, he wasn’t. He was sending text messages on his phone.
2 Sue / send text messages on her mobile / 6 o’clock?
   A: Was Sue sending text messages on her mobile at 6 o’clock?
   B: No, she wasn't. She was watching TV.
3 Tony / send emails / 6 o’clock?
   A: Was Tony sending emails at 6 o’clock?
   B: No, he wasn’t. He was listening to the radio.
4 Mary / watch TV / 6 o’clock?
   A: Was Mary watching TV at 6 o’clock?
   B: No, she wasn’t. She was reading a magazine.
5 Laura/read the newspaper/6 o’clock?
   A: Was Laura reading the newspaper at 6 o’clock?
   B: No, she wasn't. She was browsing the Internet on her tablet.

Перевод:
   Пример:
1
   А: Джон читал журнал в 6 часов?
   Б: Нет, не читал. Он отправлял текстовые сообщения со своего телефона.
2
   А: Сью отправляла текстовые сообщения со своего мобильного в 6 часов?
   Б: Нет, не отправляла. Она смотрела телевизор.
3
   А: Тони отправлял электронные письма в 6 часов?
   Б: Нет, не отправлял. Он слушал радио.
4
   А: Мэри смотрела телевизор в 6 часов?
   Б: Нет, не смотрела. Она читала журнал.
5
   А: Лора читала газету в 6 часов?
   Б: Нет, не читала. Она просматривала интернет на своем планшете.

   Example:
A: What were you doing at 7 o'clock on Saturday morning?
B: I was sleeping.

A: What were you doing at 12:30 on Saturday afternoon?
B: I was walking in the park.

A: What were you doing at 2:30 on Saturday afternoon?
B: I was having dinner.

A: What were you doing at 5 o’clock on Saturday afternoon?
B: I was having tea.

A: What were you doing at 9 o’clock on Saturday evening?
B: I was watching TV.

Перевод:
   Пример:
А: Что ты делал в 7 часов утра в субботу?
Б: Я спал.

А: Что ты делал в 12:30 дня в субботу?
Б: Я гулял в парке.

А: Что ты делал в 2:30 дня в субботу?
Б: Я ужинал.

А: Что ты делал в 5 часов дня в субботу?
Б: Я пил чай.

А: Что ты делал в 9 часов вечера в субботу?
Б: Я смотрел телевизор.

   Example:
A: The picture shows the person on the sofa. The person has got long dark hair. The person is wearing white pyjamas.
B: It’s Mary. She is reading a magazine.

A: The picture shows the person in the car. The person has got short dark hair. The person is wearing a blue shirt.
B: It’s John. He is sending text messages on his phone.

A: The picture shows the person in the room. The person has got long brown hair. The person is wearing a blue and pink dress.
B: It’s Sue. She is watching TV.

A: The picture shows the person in the room. The person has got short dark hair. The person is wearing a white shirt.
B: It’s Tony. He is listening to the radio.

A: The picture shows the person somewhere. The person has got long brown hair. The person is wearing an orange dress.
B: It’s Laura. She is browsing the Internet on her tablet.

Перевод:
   Пример:
А: На картинке изображен человек на диване. У человека длинные темные волосы. На человеке белая пижама.
Б: Это Мэри. Она читает журнал.

А: На картинке изображен человек в машине. У человека короткие темные волосы. На человеке синяя рубашка.
Б: Это Джон. Он отправляет текстовые сообщения на своем телефоне.

А: На картинке изображен человек в комнате. У человека длинные каштановые волосы. На человеке сине-розовое платье.
Б: Это Сью. Она смотрит телевизор.

А: На картинке изображен человек в комнате. У человека короткие темные волосы. На человеке белая рубашка.
Б: Это Тони. Он слушает радио.

А: На картинке изображен человек где-то. У человека длинные каштановые волосы. На человеке оранжевое платье.
Б: Это Лаура. Она просматривает интернет на своем планшете.

   Russia’s first driverless metro train testing begins in Moscow.
   Official testing of the first driverless metro train in Russia has begun at the Aminyevskoye depot.
   This happened on the night of January 16–17 on the Big Circle Line (BCL) on the “Moscow–2024” train, without passangers.
   Further testing of the driverless technology is planned for the newest metro train, the “Moscow–2026.” The first passenger trips will begin in 2027. The first driverless metro line is scheduled to launch by 2030.

Перевод:
   В Москве начались испытания первого в России беспилотного поезда метро.
   Официальные испытания первого в России беспилотного поезда метро начались в депо Аминьевское.
   Это произошло в ночь с 16 на 17 января на Большой Кольцевой линии (БКЛ) на поезде «Москва–2024» без пассажиров.
   Дальнейшие испытания беспилотной технологии запланированы для новейшего поезда метро «Москва–2026». Первые пассажирские поездки начнутся в 2027 году. Запуск первой беспилотной линии метро запланирован на 2030 год.