Английский язык 6 класс учебник Афанасьева, Михеева, Баранова 2 часть ответы – страница 75
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.
- Учебники: Rainbow + Students Book
- Часть: 2.
- Год: 2021-2023.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
4) I don’t think your clothes (is / are) clean. I would like to wash (it / them).
5) (This is / These are) my clothes.
Перевод:
4) Я не думаю, что ваша одежда (is / are) чистая. Я хотел бы помыть (it / them).
5) (Это / Это) моя одежда.
1) Where are your pyjamas?
2) My clothes are clean.
3) I don’t see your pyjamas. Where are they?
4) I don’t think your clothes are clean. I would like to wash them.
5) These are my clothes.
Перевод:
1) Где твоя пижама?
2) Моя одежда чистая.
3) Я не вижу твоей пижамы. Где она?
4) Я не думаю, что ваша одежда чистая. Я хотел бы постирать ее.
5) Это моя одежда.
Номер 10.
Make up word combinations using these words.
Составь словосочетания, используя эти слова.
1) long
2) short
3) warm
4) colourful
5) light
a) pyjamas
b) coats
c) blouses
d) leggings
e) scarves
Перевод:
1) длинный
2) короткий
3) теплый
4) красочный
5) светлый
а) пижамы
b) пальто
c) блузки
d) леггинсы
e) шарфы
1) long coats
long scarves
2) short coats
short scarves
3) warm pyjamas
warm coats
warm scarves
4) colourful pyjamas
colourful coats
colourful blouses
colourful leggings
colourful scarves
5) light pyjamas
light coats
light blouses
light leggings
light scarves
Перевод:
1) длинные пальто
длинные шарфы
2) короткие пальто
короткие шарфы
3) теплая пижама
теплые пальто
теплые шарфы
4) красочные пижамы
красочные пальто
красочные блузки
красочные леггинсы
красочные шарфы
5) легкая пижама
легкие пальто
легкие блузки
легкие леггинсы
легкие шарфы
Номер 11.
Spell these words.
Напиши эти слова по транскрипции.
1) [ʤi:nz]
2) [pəˈʤɑ:məz]
3) [ˈleɡɪŋz]
4) [ʃɔ:ts]
5) [skɑ:f]
6) [ˈswetə]
7) [ˈsændəlz]
8) [ˈʤækɪt]
1) [ʤi:nz] — jeans
2) [pəˈʤɑ:məz] — pyjamas
3) [ˈleɡɪŋz] — leggins
4) [ʃɔ:ts] — shorts
5) [skɑ:f] — scarf
6) [ˈswetə] — sweater
7) [ˈsændəlz] — sandals
8) [ˈʤækɪt] — jacket
Перевод:
1) джинсы
2) пижама
3) леггинсы
4) шорты
5) шарф
6) свитер
7) босоножки
8) куртка
Step 6 — Шаг 6
Do it together — Выполните вместе
Номер 1.
Listen to the tape, (106), and say who is who in the picture.
Послушай запись, Аудио (106) и скажи, кто есть кто на картинке.
Текст аудирования:
This is a party and everybody is having fun. All friends look wonderful this evening. Tony is wearing his new jeans, red sweater and black trainers. Julia doesn’t often wear jeans. Now she is wearing a long dark-blue sweater and light-blue leggings. Julia’s best friend Carrie is wearing a fashionable purple blouse and sandals. Her pink scarf is really great. Steve is wearing dark-blue jeans today, his new sweater is grey. Steve looks very good in it. Natasha is wearing her favourite green jeans with a white-brown belt and yellow sweater. She also has a cap on. She looks very neat. Mark is wearing a white and blue sweater and white jeans. Now he is dancing in the middle of the room.
Перевод текста аудирования:
Это вечеринка, и всем весело. Все друзья выглядят замечательно в этот вечер. Тони одет в свои новые джинсы, красный свитер и черные кроссовки. Джулия не часто носит джинсы. Сейчас на ней длинный темно-синий свитер и голубые леггинсы. Лучшая подруга Джулии Кэрри одета в модную фиолетовую блузку и сандалии. Ее розовый шарф действительно великолепен. Стив сегодня одет в темно-синие джинсы, у него его новый серый свитер. Стив выглядит в этом очень хорошо. Наташа одела свои любимые зеленые джинсы с бело-коричневым поясом и желтым свитером. У нее также кепка. Она выглядит очень аккуратно. Марк одет в бело-синий свитер и белые джинсы. Сейчас он танцует в центре комнаты.
4 — Steve
5 — Natasha
3 — Mark
6 — Julia
2 — Tony
1 — Carrie
Перевод:
4 — Стив
5 — Наташа
3 — Марк
6 — Юлия
2 — Тони
1 — Кэрри
Номер 2.
Work in pairs. Complete the dialogues with the phrases from the box.
Поработайте в парах. Закончите диалоги фразами из рамки.
Sorry? Could you say it again? Pardon? Can you repeat it, please? I’m afraid, I didn’t understand what you said. I’m afraid, I didn’t get what you said.
Перевод:
Простите? Могли бы вы сказать еще раз? Извините? Можете это повторить, пожалуйста? Боюсь, я не понял, что ты сказал. Боюсь, я не понял, что ты сказал.
Продолжение номера 2 на следующей странице
UNIT 16 — БЛОК 16
GEOGRAPHICAL OUTLOOK — ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ОБЗОР
LET US REVIEW — ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Номер 1.
Work in pairs. Interview your partner. Find out:
Поработай в парах. Расспроси своего одноклассника. Выясни:
1) if he / she lives in an agricultural area, where exactly;
2) if he / she has ever argued with his/her parents (teachers), when exactly;
3) if he / she has been injured, when exactly;
4) if he / she has any relatives (friends) at university, when they entered their universities;
5) if he / she can remember a book in which a character rescued a person or an animal and what book it was;
6) if he / she has ever helped injured people or injured animals and where and how it was;
7) when and why he / she writes brief letters, has brief talks or brief holidays;
8) what languages he / she would like to speak fluently.
Перевод:
1) живет ли он / она в сельскохозяйственном районе, где именно;
2) ссорился ли он / она когда-либо со своими родителями (учителями), когда именно;
3) получил ли он / она травму, когда именно;
4) есть ли у него / нее родственники (друзья) в университете, когда они поступали в свои университеты;
5) может ли он / она вспомнить книгу, в которой персонаж спас человека или животное, и что это была за книга;
6) помогал ли он / она когда-либо пострадавшим людям или животным, и где и как это было;
7) когда и почему он / она пишет короткие письма, проводит короткие беседы или короткие каникулы;
8) на каких языках он / она хотел бы свободно говорить.
А: Do you live in an agricultural area, where exactly?
В: No, I don’t live in an agricultural area. I live in a city, in the suburbs.
А: Have you ever argued with your parents (teachers), when exactly?
В: Yes, I have argued with my parents. One time, when I was a teenager, I argued with my dad about staying out late on a school night. It was probably around 15 years old.
А: Have you been injured, when exactly?
В: Yes, I have been injured. A few years ago, I sprained my ankle quite badly while hiking. It was about three years ago.
А: Do you have any relatives (friends) at university, when they entered their universities?
В: Yes, I have a cousin who is currently at university. She started her studies about two years ago.
А: Can you remember a book in which a character rescued a person or an animal and what book it was?
В: Yes, I can. In “The Jungle Book” by Rudyard Kipling, Mowgli is rescued and raised by wolves, and later he rescues many animals and even people from danger.
А: Have you ever helped injured people or injured animals and where and how it was?
В: Yes, I have helped injured animals. Once, I found a small bird that had fallen out of its nest. I carefully picked it up and placed it back in the nest. This happened in my backyard a few summers ago.
А: When and why do you write brief letters, have brief talks or brief holidays?
В: Brief letters: I usually write brief letters or messages when I want to send a quick thank you or a short update to someone who lives far away. I do this maybe a couple of times a year.
Brief talks: I have brief talks with friends or colleagues when I need to quickly share information or ask a question. This happens almost daily.
Brief holidays: I tend to take brief holidays, like long weekends, when I need a short break from routine but don't have a lot of time off. I usually do this once or twice a year, often during the spring or autumn.
А: What languages would you like to speak fluently?
В: I would love to speak Spanish and Japanese fluently.
Перевод:
А: Ты живешь в сельскохозяйственном районе, где именно?
В: Нет, я не живу в сельскохозяйственном районе. Я живу в городе, в пригороде.
А: Ты когда-нибудь ссорился со своими родителями (учителями), когда именно?
В: Да, я спорил со своими родителями. Однажды, когда я был подростком, я поссорился с отцом из-за того, что не сидел допоздна в школе. Это было, наверное, лет в 15.
А: Ты получал травму, когда именно?
В: Да, у меня была травма. Несколько лет назад я довольно сильно растянул лодыжку во время пешего похода. Это было около трех лет назад.
А: Были ли у тебя какие-нибудь родственники (друзья) в университете, когда они поступали в свои университеты?
В: Да, у меня есть двоюродная сестра, которая сейчас учится в университете. Она начала учебу около двух лет назад.
A: Можешь ли ты вспомнить книгу, в которой персонаж спас человека или животное, и что это была за книга?
В: Да, я могу. В «Книге джунглей» Редьярда Киплинга волки спасают и растят Маугли, и позже он спасает многих животных и даже людей от опасности.
А: Ты когда-нибудь помогал раненым людям или животным, где и как это было?
В: Да, я помогал раненым животным. Однажды я нашел маленькую птичку, которая выпала из гнезда. Я осторожно поднял ее и посадил обратно в гнездо. Это случилось на моем заднем дворе несколько лет назад.
A: Когда и почему ты пишешь короткие письма, проводишь короткие переговоры или проводишь короткие каникулы?
B: Короткие письма: Я обычно пишу короткие письма или сообщения, когда хочу быстро поблагодарить кого-то или коротко сообщить новости тому, кто живет далеко. Я делаю это, может быть, пару раз в год.
Короткие переговоры: Я провожу короткие переговоры с друзьями или коллегами, когда мне нужно быстро поделиться информацией или задать вопрос. Это происходит почти ежедневно.
Короткие каникулы: Я обычно беру короткие каникулы, например, длинные выходные, когда мне нужно немного отдохнуть от рутины, но у меня не так много свободного времени. Обычно я делаю это раз или два в год, чаще всего весной или осенью.
А: На каких языках ты хотел бы свободно говорить?
В: Я бы с удовольствием свободно говорил на испанском и японском.
Номер 2.
Complete the situations saying what you’d like other people to do instead of you. Use the example.
Заполни ситуации, говоря, что ты хочешь, чтобы другие люди сделали это вместо тебя. Используй пример.
Example: I don’t want to speak to Mr Winston. I want …
I don’t want to speak to Mr Winston. I want my Granny to speak to him. I want her to speak with him on Monday.
Перевод:
Пример: Я не хочу разговаривать с мистером Уинстоном. Я хочу …
Я не хочу разговаривать с мистером Уинстоном. Я хочу, чтобы с ним поговорила моя бабушка. Я хочу, чтобы она поговорила с ним в понедельник.
1. I wouldn’t like to enter this college. I would like my friend to enter it instead. I want him to apply to the college for me.
2. I don’t expect you to finish the job. I expect my colleague to finish it. I expect her to complete the job by Friday.
3. I don't want to write a letter to John. I want my sister to write it for me. I want her to send the letter to John.
4. I don’t want to look after Nelly’s cat. I expect my neighbor to take care of it. I expect them to feed the cat while Nelly is away.
5. I wouldn’t like to invite Stephen to our party. I would like my best friend to invite him. I want her to ask Stephen to join us.
6. I don’t want to pay for the ticket. I want my parents to pay for it. I want them to cover the ticket cost for me.
Перевод:
1. Я бы не хотела поступать в этот колледж. Я бы хотел, чтобы мой друг поступил в колледж вместо меня. Я хочу, чтобы он подал заявление в колледж вместо меня.
2. Я не ожидаю, что вы закончите работу. Я ожидаю, что это сделает моя коллега. Я ожидаю, что она завершит работу к пятнице.
3. Я не хочу писать письмо Джону. Я хочу, чтобы моя сестра написала его за меня. Я хочу, чтобы она отправила письмо Джону.
4. Я не хочу присматривать за кошкой Нелли. Я ожидаю, что моя соседка позаботится о ней. Я ожидаю, что они будут кормить кошку, пока Нелли будет в отъезде.
5. Я бы не хотела приглашать Стивена на нашу вечеринку. Я бы хотела, чтобы моя лучшая подруга пригласила его. Я хочу, чтобы она попросила Стивена присоединиться к нам.
6. Я не хочу платить за билет. Я хочу, чтобы за это заплатили мои родители. Я хочу, чтобы они оплатили стоимость билета за меня.
Номер 3.
Read the headlines and match the beginnings of the stories with them.
Прочти заголовки и соедини начало историй с заглавиями.
Продолжение номера 3 на следующей странице
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.