Английский язык 6 класс учебник Афанасьева, Михеева, Баранова 2 часть ответы – страница 107
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.
- Учебники: Rainbow + Students Book
- Часть: 2.
- Год: 2021-2023.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
Номер 10.
What are their names?
Какие их названия?
1. head
2. eyes
3. hair
4. mouth, lips
5. neck
6. arm
7. hand
8. finger
9. leg
10. foot
11. toe
Перевод:
1. голова
2. глаза
3. волосы
4. рот, губы
5. шея
6. рука
7. рука (кисть)
8. палец (руки)
9. нога
10 нога (ступня)
11. палец (ноги)
Step 3 — Шаг 3
Do it together — Выполните вместе
Номер 1.
Listen, CD (119), and say who is who in the picture.
Послушай Аудио (119) и скажи, кто есть кто на картинке.
Who is Alice?
Who is Linda?
Who is Jane?
Перевод:
Кто — Алиса?
Кто — Линда?
Кто — Джейн?
Текст аудирования:
Jane is fifteen years old. She is very tall. Jane likes sport. She has long legs and strong arms of an athlete. Her hair is dark and short. Her eyes are not very big but they are bright-green and they often shine. Jane has a nice kind face.
Linda is not as tall as Jane. She is not thin either. She has very nice brown hair which is fairly long; her eyes are dark; her nose is straight. She is a very pleasant girl.
Alice is as tall as Linda but she is thinner. Her hair is much longer than the hair of her friends; it’s of beautiful red colour. Alice’s eyes are bright-blue, her lips are red. Alice is wearing trousers.
Linda and Jane are wearing skirts.
Перевод текста аудирования:
Джейн пятнадцать лет. Она очень высокая. Джейн любит спорт. У нее длинные ноги и сильные руки спортсмена. Ее волосы темные и короткие. Ее глаза не очень большие, но они ярко-зеленые и часто светятся. У Джейн красивое доброе лицо.
Линда не такая высокая, как Джейн. Она также не худая. У нее очень красивые каштановые волосы, которые довольно длинные; ее глаза темные; ее нос прямой. Она очень приятная девушка.
Алиса такая же высокая, как Линда, но она более худая. Ее волосы намного длиннее волос ее друзей; они красивого рыжего цвета. Глаза Алисы ярко-голубые, губы красные. Алиса одета в брюки.
Линда и Джейн одеты в юбки.
1 — Jane,
2 — Linda,
3 — Alice.
Перевод:
1 — Джейн,
2 — Линда,
3 — Алиса.
Номер 2.
A. Say what parts of the body they are.
А. Скажите, какие это части тела.
1) We are able to take things, work or write because we have them.
2) We are able to hug the people we love because we have them.
3) We are able to turn our heads left and right because we have it.
Перевод:
1) Мы можем брать вещи, работать или писать, потому что у нас есть они.
2) Мы можем обнимать людей, которых любим, потому что у нас есть они.
3) Мы можем поворачивать головы влево и вправо, потому что у нас есть это.
Продолжение номера 2 на следующей странице
LET US READ AND LEARN — ДАВАЙТЕ ЧИТАТЬ И УЧИТЬСЯ
Номер 7.
Complete the sentences using the missing words.
Закончи предложения, используя отсутствующие слова.
1. He came home, took ... his shoes and changed his clothes.
2. Can I ask you to take this bicycle ... to Peter?
3. I was surprised to see how much the boy took ... his father.
4. We’ve got to take ... all the portraits in the classroom and dust them.
5. I don’t need the magazines anymore, you can take them ... .
6. Look, the plane is going to take ... .
7. What are all these books doing here? Why don’t you take them ... to the bookcase?
8. There are a few words that I want you to take ....
9. The king ordered them to take the boy ... and punish him.
Перевод:
1. Он пришел домой, взял... свою обувь и переоделся.
2. Могу я попросить вас отвезти этот велосипед... в Питер?
3. Я был удивлен, увидев, сколько мальчик взял... его отец.
4. Мы должны взять... убери все портреты в классе и сотри с них пыль.
5. Журналы мне больше не нужны, можешь их забрать. .. .
6. Смотри, самолет летит на... .
7. Что здесь делают все эти книги? Почему бы тебе их не взять... к книжному шкафу?
8. Я хочу, чтобы вы запомнили несколько слов....
9. Король приказал им схватить мальчика... и наказать его.
1. He came home, took off his shoes and changed his clothes.
2. Can I ask you to take this bicycle back to Peter?
3. I was surprised to see how much the boy took after his father.
4. We’ve got to take down all the portraits in the classroom and dust them.
5. I don’t need the magazines anymore, you can take them away.
6. Look, the plane is going to take off.
7. What are all these books doing here? Why don't you take them back to the bookcase?
8. There are a few words that I want you to take in.
9. The king ordered them to take the boy away and punish him.
Перевод:
1. Он пришел домой, снял обувь и переоделся.
2. Могу я попросить вас отвезти этот велосипед обратно в Питер?
3. Я был удивлен, увидев, насколько мальчик похож на своего отца.
4. Нам нужно снять все портреты в классе и стереть с них пыль.
5. Журналы мне больше не нужны, можешь их забрать.
6. Смотри, самолет собирается взлетать.
7. Что здесь делают все эти книги? Почему бы вам не убрать их обратно в книжный шкаф?
8. Я хочу, чтобы вы запомнили несколько слов.
9. Король приказал забрать мальчика и наказать его.
Номер 8.
Express the same in English.
Скажи то же самое по-английски.
1. Можно мне снять свитер? На улице очень тепло.
2. Как только самолёт взлетел, у меня ужасно разболелась голова.
3. Я хочу, чтобы ты записал мой новый адрес.
4. Все дети похожи на своего отца, все они весёлые и работящие.
5. Пожалуйста, отнеси эту книгу соседке, это её книга.
6. Эта карта на стене очень старая. Давай снимем её.
7. Убери отсюда свои игрушки, пожалуйста.
Перевод:
1. Can I take off my sweater? It’s very warm outside.
2. As soon as the plane took off, I had a terrible headache.
3. I want you to write down my new address.
4. All children take after their father; they are all funny and hardworking.
5. Please take this book away to your neighbour, it’s her book.
6. This map on the wall is very old. Let’s take it off.
7. Take your toys away, please.
Phrasal Verbs to take + ...
1. to take after — быть похожим на кого-либо из старших родственников.
Everybody says that I take after my father, but my little brother Paul takes after our mother.
2. to take away — убрать, унести (прочь), увести (прочь)
If you are not going to eat the cake, take it away.
Could you take the children away: I don’t think they should see this film.
3. to take off — а) снимать (об одежде); b) взлетать (о самолёте, вертолёте)
Take your coat and hat off, it’s quite warm in here.
When is the time for the aeroplane to take off?
4. to take back — отнести на место, вернуть
Don’t forget to take the books back to the library.
We made the girl take the dog back to its master.
5. to take down — а) снимать; b) записывать (под диктовку)
I hate this picture on the wall up there and I want to take it down.
Let’s take the curtains down and wash them.
Would you like to take my telephone number down?
Перевод:
Фразовые глаголы to take + ...
1. to take after — быть похожим на кого-либо из старших родственников
Все говорят, что я похож на своего отца, но мой младший брат Пол похож на нашу маму.
2. to take away — убрать, унести (прочь), увести (прочь)
Если вы не собираетесь есть торт, уберите его.
Не могли бы вы увести детей: я не думаю, что им стоит смотреть этот фильм.
3. to take off — а) снимать (об одежде); b) взлетать (о самолёте, вертолёте)
Снимите пальто и шапку, здесь довольно тепло.
Когда самолет должен взлететь?
4. to take back — отнести на место, вернуть
Не забудь отнести книги обратно в библиотеку.
Мы заставили девушку вернуть собаку ее хозяину.
5. to take down — а) снимать; b) записывать (под диктовку)
Мне не нравится эта картина на стене наверху, и я хочу ее снять.
Давайте снимем занавески и постираем их.
Не хотите ли записать мой номер телефона?
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.