Английский язык 6 класс учебник Афанасьева, Михеева, Баранова 2 часть ответы – страница 106

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.
  • Учебники: Rainbow + Students Book
  • Часть: 2.
  • Год: 2021-2023.
  • Серия: Школа России.
  • Издательство: Просвещение.
Отличается задание? Переключите учебник.
Переключение года издания

Номер 6.

Choose the right words to complete the sentences.

Выбери правильные слова, чтобы закончить предложения.

1) She had a beautiful ring on the third (finger / toe) of her left (arm / hand).
2) He put a friendly (arm / hand) on a child’s head.
3) Put your socks on your (feet / legs).
4) She stood on her (fingers / toes) to kiss him.
5) She took her son’s (arm / hand) and helped him to go upstairs.
6) The dog stopped, its tail was between its (feet / legs).
7) Everybody put their (fingers / toes) in their ears when she started singing.
8) I stood on my (fingers / toes) to look at the picture.
9) The young mother had a child in her (arms / hands).
10) She had a box under her right (arm / hand).

Перевод:

1) У нее было красивое кольцо на третьем (finger / toe) ее левой руки (arm / hand).
2) Он положил дружественную (arm / hand) на голову ребенка.
3) Наденьте свои носки на свои (feet / legs).
4) Она встала на свои (fingers / toes), чтобы поцеловать его.
5) Она взяла сына за (arm / hand) и помогла ему подняться наверх.
6) Собака остановилась, ее хвост был между ее (feet / legs).
7) Все положили свои (fingers / toes) на уши, когда она начала петь.
8) Я встал на свои (fingers / toes), чтобы посмотреть на картинку.
9) У молодой мамы в (arms / hands) был ребенок.
10) У нее была коробка под ее правой (arm / hand).

Ответ:

1) She had a beautiful ring on the third finger of her left hand.
2) He put a friendly hand on a child’s head.
3) Put your socks on your feet.
4) She stood on her toes to kiss him.
5) She took her son’s hand and helped him to go upstairs.
6) The dog stopped, its tail was between its legs.
7) Everybody put their fingers in their ears when she started singing.
8) I stood on my toes to look at the picture.
9) The young mother had a child in her arms.
10) She had a box under her right arm.

Перевод:

1) У нее было красивое кольцо на третьем пальце левой руки.
2) Он по-дружески положил руку на голову ребенка.
3) Наденьте носки на ноги.
4) Она встала на цыпочки, чтобы поцеловать его.
5) Она взяла сына за руку и помогла ему подняться наверх.
6) Собака остановилась, хвост был между ее ног.
7) Все положили пальцы на уши, когда она начала петь.
8) Я стоял на цыпочках, чтобы посмотреть на картину.
9) У молодой мамы был ребенок на руках.
10) У нее была коробка под правой рукой.

Номер 7.

When will Sally be able to do these?

Когда Салли сможет это сделать?

Example: Sally will be able to watch a basketball game when she goes to the school gym.

1) to watch a basketball game?
2) to drive a car?
3) to buy some vegetables?
4) to go boating?
5) to ski in the mountains?
6) to learn to swim?
7) to buy souvenirs?
8) to visit the National Gallery?
9) to see Moscow?
10) to chat online?

a) to be seventeen
b) to have a computer
c) to go to Russia
d) to go to the Alps
e) to buy a boat
f) to go to the centre of London
g) to visit a gift shop
h) to spend some time near the sea
i) to go to the market
j) to go to the school gym

Перевод:

Пример: Салли сможет посмотреть баскетбольный матч, когда пойдет в школьный спортзал.

1) смотреть баскетбольный матч?
2) водить машину?
3) купить овощи?
4) покататься на лодке?
5) кататься на лыжах в горах?
6) научиться плавать?
7) купить сувениры?
8) посетить Национальную галерею?
9) увидеть Москву?
10) общаться в интернете?

a) быть 17-летней
b) иметь компьютер
c) поехать в Россию
d) поехать в Альпы
e) купить лодку
f) поехать в центр Лондона
g) посетить магазин подарков
h) провести время около моря
i) пойти на рынок
j) пойти в школьный спортзал

Ответ:

1 — j, 2 — a, 3 — i, 4 — e, 5 — d, 6 — h, 7 — g, 8 — f, 9 — c, 10 — b.

1) Sally will be able to watch a basketball game when she goes to the school gym.
2) Sally will be able to drive a car when she is seventeen.
3) Sally will be able to buy some vegetables when she goes to the market.
4) Sally will be able to go boating when she buys a boat.
5) Sally will be able to ski in the mountains when she goes to the Alps.
6) Sally will be able to learn to swim when she spends some time near the sea.
7) Sally will be able to buy souvenirs when she visits a gift shop.
8) Sally will be able to visit the National Gallery when she goes to the centre of London.
9) Sally will be able to see Moscow when she goes to Russia.
10) Sally will be able to chat online when she has a computer.

Перевод:

1) Салли сможет посмотреть баскетбольный матч, когда пойдет в школьный спортзал.
2) Салли сможет водить машину, когда ей будет семнадцать.
3) Салли сможет купить овощи, когда пойдет на рынок.
4) Салли сможет покататься на лодке, когда купит лодку.
5) Салли сможет покататься на лыжах в горах, когда отправится в Альпы.
6) Салли сможет научиться плавать, когда проведет некоторое время у моря.
7) Салли сможет купить сувениры, когда она посетит сувенирный магазин.
8) Салли сможет посетить Национальную галерею, когда отправится в центр Лондона.
9) Салли сможет увидеть Москву, когда она поедет в Россию.
10) Салли сможет общаться в интернете, когда у нее будет компьютер.

Do it on your own — Сделай это сам

Номер 8.

Write the same differently. Use to be able to.

Напиши то же самое по-другому. Используй to be able to.

Example:
He can go to university next year.
He will be able to go to university next year.

1) I could play football when I was eleven.
2) You can’t drive a car when you are fifteen.
3) Paul couldn’t write two years ago.
4) I can’t know everything.
5) Nick couldn’t buy ice cream because he had no money.
6) Sara can’t come to your birthday party.

Перевод:

Пример:
Он может поступить в университет в следующем году.
Он сможет поступить в университет в следующем году.

1) Я мог играть в футбол, когда мне было одиннадцать.
2) Ты не можешь водить машину, когда тебе пятнадцать.
3) Пол не мог писать два года назад.
4) Я не могу знать все.
5) Ник не мог купить мороженое, потому что у него не было денег.
6) Сара не может прийти на твой день рождения.

Ответ:

1) I wasn’t able to play football when I was eleven.
2) You are not able to drive a car when you are fifteen.
3) Paul wasn’t able to write two years ago.
4) I am not able to know everything.
5) Nick wasn’t able to buy ice cream because he had no money.
6) Sara will not be able to come to your birthday party.

Перевод:

1) Я не мог играть в футбол, когда мне было одиннадцать.
2) Ты не можешь водить машину, когда тебе пятнадцать.
3) Пол не мог писать два года назад.
4) Я не могу знать все.
5) Ник не мог купить мороженое, потому что у него не было денег.
6) Сара не сможет прийти на твой день рождения.

Номер 9.

Write what you could do when you were 2, 4, 7, 9, 12?

Напиши, что ты умел делать, когда тебе было 2, 4, 7, 9, 12 лет?

Ответ:

I could play with my toys when I was 2.
I could run fast when I was 4.
I could write all letters when I was 7.
I could read well when I was 9.
I could play basketball when I was 12.

Перевод:

Я мог играть со своими игрушками, когда мне было 2 года.
Я мог быстро бегать, когда мне было 4 года.
Я мог писать все буквы, когда мне было 7 лет.
Я мог хорошо читать, когда мне было 9 лет.
Я мог играть в баскетбол, когда мне было 12 лет.

Номер 5.

Chose the right item.

Выбери правильный пункт.

Ответ:

1. When we got up, the sun ....
    a) already rose
    b) had already risen
    c) has already risen

2. Many years ago, people ....
    a) wore funny clothes
    b) wear funny clothes
    c) had worn funny clothes

3. I ... home very early yesterday afternoon.
    a) had come
    b) was coming
    c) came

4. When we entered the hall, the music ... loudly.
    a) was playing
    b) played
    c) had played

5. While my friend ..., I was watching the birds.
    a) fished
    b) had fished
    c) was fishing

6. He said I ... up the story myself.
    a) made
    b) make
    c) had made

7. My elder brother ... school 3 years ago.
    a) finishes
    b) finished
    c) had finished

8. Before mother called us, she ... the table.
    a) set
    b) was setting
    c) had set

Перевод:

1. Когда мы встали, солнце....
    а) уже взошло
    b) уже встало
    c) уже взошло

2. Много лет назад люди....
    а) носили забавную одежду
    b) носили забавную одежду
    c) носили забавную одежду

3. Я... вчера днем я вернулся домой очень рано.
    а) уже пришел;
    b) собирался прийти;
    c) уже пришел;

4. Когда мы вошли в зал, там громко ...
    а) играла
    b) играла
    c) играла до этого

5. Пока мой друг..., я наблюдал за птицами.
    а) ловил рыбу
    b) удил рыбу сам
    c) был на рыбалке

6. Он сказал, что я... сам придумал историю.
    а) придумал
    b) придумал
    c) придумал

7. Мой старший брат... школу 3 года назад.
    а) заканчивает
    b) закончил
    c) закончил раньше

8. Перед тем, как мама позвонила нам, она... стол.
    а) накрыла
    b) собирался накрыть
    c) накрыла

Номер 6.

Complete the sentences opening the brackets.

Закончи предложения, используя правильную форму.

1. When the bell rang, the children (to run) into the classroom and (to take) their seats.
2. When I opened the door, the lesson (to begin) and the teacher (to explain) something to the class.
3. Before we (to take) the boy to the theatre, he (never to see) a play.
4. I (to clean) the carpet when the dog (to come) and (to shake) himself.
5. By the time we (to arrive) the party (to finish).
6. What you (to do) when I (to call) you? — I (to cook).
7. When I (to get) to the playground, my friend already (to leave) so I (not to see) him that day.
8. We (to have) a good long holiday after we (to do) all the work.

Перевод:

1. Когда прозвенел звонок, дети (вбежали) в класс и (заняли) свои места.
2. Когда я открыл дверь, урок (начался), и учитель (начал объяснять) что-то классу.
3. Перед тем, как (повести) мальчика в театр, он (никогда не увидит) пьесу.
4. Я (вычищу) ковер, когда собака (придет), и (отряхнусь) сам.
5. К тому времени, когда мы (приедем) на вечеринку (закончим).
6. Что ты (будешь делать), когда я (позвоню) тебе? — Я (буду готовить).
7. Когда я (прихожу) на игровую площадку, мой друг уже (уходит), так что я (не увижу) его в тот день.
8. У нас (будут) хорошие длинные каникулы после того, как мы (сделаем) всю работу.

Ответ:

1. When the bell rang, the children ran into the classroom and took their seats.
2. When I opened the door, the lesson had begun and the teacher was explaining something to the class.
3. Before we took the boy to the theatre, he had never seen a play.
4. I was cleaning the carpet when the dog came and shook himself.
5. By the time we arrived, the party had finished.
6. What were you doing when I called you? — I was cooking.
7. When I got to the playground, my friend had already left, so I didn’t see him that day.
8. We had a good long holiday after we had done all the work.

Перевод:

1. Когда прозвенел звонок, дети вбежали в класс и заняли свои места.
2. Когда я открыла дверь, урок уже начался, и учительница что-то объясняла классу.
3. До того, как мы отвели мальчика в театр, он никогда не видел ни одной пьесы.
4. Я мыла ковер, когда пес подошел и отряхнулся.
5. Когда мы пришли, вечеринка уже закончилась.
6. Что вы делали, когда я вам позвонила? — Я готовила.
7. Когда я пришел на игровую площадку, мой друг уже ушел, так что в тот день я его не видел.
8. После того, как мы сделали всю работу, у нас были хорошие продолжительные каникулы.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно