Английский язык 11 класс учебник Афанасьева, Дули ответы – страница 146

Учебник Афанасьева, Дули. Английский язык 11 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В. и др.
Часть: без частей.
Год: 2026.

Серия: Английский в фокусе.
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

Module 8e — Модуль 8e

Writing Skills — Навыки письма

Descriptions of places — Описание мест

Упражнение 1.

Where can you read articles describing places? What tenses are they usually written in? Read the theory box to check. — Где можно прочитать статьи с описанием мест? В каких временах они обычно пишутся? Прочитайте теоретический материал и проверьте свои ответы.

Articles describing places can be found in newspapers, magazines or on websites. They normally consist of: — Статьи с описанием мест можно найти в газетах, журналах или на веб-сайтах. Обычно они имеют следующую структуру:
   • an introduction giving the name, location and the reason for choosing the place; — введение, в котором указывается название, местоположение и причина выбора этого места;
   • a main body (2–3 paragraphs) describing the main aspects of the place in separate paragraphs, e.g. describe what it’s like there, what you can do / see, the facilities, the atmosphere etc.; — основная часть (2–3 абзаца), в которой в отдельных абзацах описываются основные аспекты этого места, например: что там происходит, чем можно заняться / что посмотреть, какие там удобства, атмосфера и т. д.;
   • a conclusion including your final comments / feelings. — заключение, в котором вы делитесь своими впечатлениями и эмоциями.

We normally use present tenses for descriptions of places. We use past tenses to write about historical facts or actions in the past. — Обычно для описания мест мы используем настоящее время. Мы используем прошедшее время, чтобы рассказать об исторических фактах или событиях в прошлом.
Introduction (Para 1) — Введение (абзац 1)
   • name / location / reason for choosing it — название / местоположение / причина выбора
Main Body (Paras 2–3) — Основная часть (абзацы 2–3)
   • description, activities, facilities — описание, мероприятия, удобства
Conclusion (Para 4) — Заключение (абзац 4)
   • final comments / feelings — заключительные комментарии / впечатления

Упражнение 2.

Read the rubric and list the key words. Who are you and who will read your article? What will you write? — Прочитайте условие и выпишите ключевые слова. Кто вы и кто будет читать вашу статью? О чём вы будете писать?

   You see the following notice in a travel magazine. — Вы видите следующее объявление в журнале о путешествиях.
   We are currently looking for articles with the following title: My Favourite Place. — В настоящее время мы ищем статьи под названием «Моё любимое место».
   Send us your article! Remember to describe your chosen place, telling us what you can see and do there and saying why you like it so much. We will publish the best article in next month’s edition. — Пришлите нам свою статью! Не забудьте описать выбранное место, рассказать, что там можно увидеть и чем можно заняться, а также объяснить, почему оно вам так нравится. Лучшая статья будет опубликована в выпуске следующего месяца.

Write your article (100–140 words). — Напишите статью объёмом 100–140 слов.

Ответ:

   Key words: travel magazine, article, My Favourite Place, describe the place, what you can see, what you can do, why you like it, 100–140 words. — Ключевые слова: журнал о путешествиях, статья, «Моё любимое место», описать место, что там можно увидеть, чем можно заняться, почему оно нравится, 100–140 слов.
   Who are you? — I am a reader of a travel magazine. — Кто вы? — Я читатель журнала о путешествиях.
   Who will read the article? — The readers and editors of the travel magazine will read it. — Кто будет читать статью? — Её будут читать редакторы и читатели журнала о путешествиях.
   What will you write? — I will write an article about my favourite place, describing its location, scenery, activities and explaining why it is special to me. — О чём вы будете писать? — Я напишу статью о своём любимом месте, опишу его местоположение, природу и развлечения, а также объясню, почему оно для меня особенное.

Упражнение 3.

Read the model article. What is each paragraph about? What makes this place special to the author? — Прочитайте статью-образец. О чём говорится в каждом абзаце? Что делает это место особенным для автора?

Ответ:

Paragraph 1 — Introduction: — Абзац 1 — Вступление:
   The author names the place, gives its location and explains why it is his favourite place. — Автор называет место, указывает, где оно находится, и объясняет, почему это его любимое место.
Paragraph 2 — Description of the place: — Абзац 2 — Описание места:
   The author describes the scenery around Osoyoos Lake, including the desert, sandy shores, trees, orchards and mountains. — Автор описывает природу вокруг озера Осойос: пустыню, песчаные берега, деревья, фруктовые сады и горы.
Paragraph 3 — Activities and memories: — Абзац 3 — Развлечения и воспоминания:
   The author describes different activities available at the lake, such as water skiing, boating, fishing and swimming. He also talks about spending time there with his family. — Автор описывает различные занятия на озере, например катание на водных лыжах, лодочные прогулки, рыбалку и плавание. Он также рассказывает о времени, проведённом там с семьёй.
Paragraph 4 — Conclusion: — Абзац 4 — Заключение:
   The author expresses his feelings about the lake and says that it will always have a special place in his heart. — Автор выражает свои чувства к озеру и говорит, что оно всегда будет занимать особое место в его сердце.

   Osoyoos Lake is special to the author because of its spectacular scenery, unusual location, many activities and unforgettable family memories. — Озеро Осойос является особенным для автора благодаря великолепным пейзажам, необычному расположению, разнообразным развлечениям и незабываемым семейным воспоминаниям.

Упражнение 4.

Read the theory box, then find examples in the article in Ex. 3. — Прочитайте теоретический материал, затем найдите примеры в статье из задания 3.

To make your description vivid: — Чтобы сделать описание ярким:
• use a variety of adjectives (stunning view, exciting nightlife) and adverbs (walked slowly, uncovered); — используйте разнообразные прилагательные, например «потрясающий вид», «увлекательная ночная жизнь», и наречия, например «шёл медленно», «ответил спокойно»;
• use the senses (sight, sound, smell, taste, touch), e.g. You wake up every morning to the sound of the church bells ringing loudly (hearing). — используйте описание ощущений: зрения, слуха, обоняния, вкуса и осязания. Например: «Каждое утро вы просыпаетесь под звук громко звенящих неподалёку церковных колоколов».

Ответ:

Adjectives and adverbs — Прилагательные и наречия
   • special place — особенное место
   • happy memories — счастливые воспоминания
   • precious memories — дорогие воспоминания
   • spectacular location — великолепное местоположение
   • exciting things — увлекательные занятия
   • unique and stunningly beautiful — уникальное и потрясающе красивое
   • sandy shores — песчаные берега
   • cool, shady trees — прохладные тенистые деревья
   • green orchards — зелёные фруктовые сады
   • rough field — неровное поле
   • wonderful scent — чудесный аромат
   • popular activities — популярные занятия
   • long, hot afternoons — долгие жаркие дни
   • unforgettable memories — незабываемые воспоминания
   • exciting things — увлекательные занятия

Examples connected with the senses — Примеры, связанные с органами чувств
Sight: — Зрение:
   • snow-capped mountains — заснеженные горы;
   • green trees — зелёные деревья;
   • blue skies — голубое небо;
   • stunningly beautiful scenery — потрясающе красивые пейзажи;
   • unforgettable sights — незабываемые виды.

Sound: — Слух:
   • the sound of crickets chirping loudly in the background — звук громко стрекочущих на заднем плане сверчков.

Smell: — Обоняние:
   • the wonderful scent of fruit such as apricots, plums and cherries — чудесный аромат таких фруктов, как абрикосы, сливы и вишни;
   • the smell of the campfire — запах костра.