Английский язык 11 класс учебник Афанасьева, Дули ответы – страница 114

Учебник Афанасьева, Дули. Английский язык 11 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В. и др.
Часть: без частей.
Год: 2026.

Серия: Английский в фокусе.
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

Across the Curriculum — По всей учебной программе

Getting the message across — Передача сообщения

   Getting the message across — Как передать сообщение
   How do you prefer to contact 1) ...(DISTANCE) friends? Mobile phone, instant messenger, email perhaps? Well, take your pick, because one thing is for sure – it’s never been easier! But how did people get messages to one another in the past? Well, they didn’t have modern technology, but they certainly had 2) ...(CREATE)! — Как вы предпочитаете связываться с 1) ...(РАССТОЯНИЕ) друзьями? По мобильному телефону, через мессенджер, по электронной почте? Что ж, выбор за вами, но одно можно сказать наверняка: еще никогда это не было так просто! Но как люди обменивались сообщениями в прошлом? У них не было современных технологий, но у них точно было 2) ...(СОЗДАВАТЬ)!

   Stop that pigeon! — Остановите этого голубя!
   Did you know that a pigeon will return to its loft, no matter how far or long it is separated from its home? Or that until the 19th century, the pigeon, which can travel up to 60 miles an hour, was the fastest means of 3) ...(COMMUNICATE)? Since the ancient Greeks used pigeons to announce the 4) ...(WIN) of the Olympic games to the Athenians, pigeons have been used throughout history to deliver news about wars, battles and even the latest stock prices! In fact, probably the world’s first regular air mail service was Mr Howie’s Pigeon Post Service, which started in New Zealand in 1896. Later on, during World War I, one particularly 5) ...(HERO) pigeon was even awarded a medal for delivering twelve important messages, despite being shot once! — А вы знали, что голубь всегда возвращается на свой голубятник, как бы далеко и надолго его ни увезли? Или что до XIX века голубь, способный развивать скорость до 96 км/ч, был самым быстрым средством 3) ...(ОБЩЕНИЯ)? С тех пор как древние греки использовали голубей, чтобы сообщать афинянам о 4) ...(ПОБЕДЕ) Олимпийских играх, голубей на протяжении всей истории использовали для доставки новостей о войнах, сражениях и даже о последних изменениях цен на акции! Вероятно, первой в мире регулярной службой авиапочты была голубиная почта мистера Хоуи, которая начала работать в Новой Зеландии в 1896 году. Позже, во время Первой мировой войны, один особенно 5) ...(ГЕРОЙ) голубь был даже награждён медалью за доставку двенадцати важных сообщений, несмотря на то, что в него однажды выстрелили!

   Say it with fire — Скажи это огнём
   North American Indians used smoke signals to send messages. After lighting a fire on a hill, they would cover it with a blanket and then remove it, causing a puff of smoke to rise up into the air. They managed to change the number, size, shape and colour of the puffs and also the time between them in order to convey 6) ...(DIFFER) messages such as “Attention!”, “All’s well!” or “Danger!”. The messages could be seen from up to fifty miles away! — Североамериканские индейцы использовали дымовые сигналы для передачи сообщений. Они разводили костёр на холме, накрывали его одеялом, а затем убирали его, и в воздух поднимался столб дыма. Им удавалось менять количество, размер, форму и цвет языков пламени, а также интервалы между ними, чтобы передавать 6) ...(РАЗНЫЕ) сообщения, такие как «Внимание!», «Все в порядке!» или «Опасность!». Сообщения можно было увидеть на расстоянии до 80 километров!
   The Indians, however, are not the only ones to have used fires to send messages. The Greeks learnt that the city of Troy had fallen in the 12th century BC, by using fires to signal from mountain peak to mountain peak and from island to island, until the message was carried nearly four hundred miles! — Однако не только индейцы использовали огонь для передачи сообщений. Греки узнали о падении Трои в XII веке до нашей эры, когда с помощью костров подавали сигналы с одной горной вершины на другую и с одного острова на другой, пока сообщение не преодолело расстояние почти в четыреста миль!

   For crying out loud! — Вот это да!
   The ancient Egyptians, Romans and Greeks all used a highly efficient system involving a messenger running or riding to a ‘station’ with a message and then shouting or passing it on to another waiting messenger and so on, until the message reached its destination. A 7) ...(VARY) on this system was a network of people shouting their message from field to field and from farm to farm! — Древние египтяне, римляне и греки использовали очень эффективную систему: гонец бежал или ехал к «станции» с посланием, а затем выкрикивал его или передавал другому ожидающему гонцу, и так далее, пока сообщение не доходило до адресата. 7) ...(Варьируется) в этой системе люди передавали сообщения, перекрикиваясь с поля на поле и с фермы на ферму!
   Or how about whistling to get your message across? On the island of La Gomera in the Canary Islands, Spain, before the 8) ...(ARRIVE) of roads or telephones, the islanders discovered that whistles carried much further than shouting – up to 2.5 miles, in fact! This system became so popular that it developed into a whole language. A study in 1940 identified more than 3,000 different words! — А как насчет свиста? На острове Гомера на Канарских островах, Испания, до появления 8) …(ПРИБЫТИЕ) дорог и телефонов островитяне обнаружили, что свист разносится гораздо дальше, чем крик, — на расстояние до 4 км! Эта система стала настолько популярной, что превратилась в целый язык. Исследование, проведенное в 1940 году, выявило более 3000 различных слов!

Упражнение 1.

How do you communicate with your friends? How did people communicate in the past? Read the text to find out. — Как вы общаетесь со своими друзьями? Как люди общались в прошлом? Прочитайте текст, чтобы узнать.

Ответ:

I usually communicate with my friends by phone, messengers and social media. In the past, people used pigeons, smoke signals, fire signals, messengers and whistling systems to send messages. — Обычно я общаюсь с друзьями по телефону, через мессенджеры и социальные сети. В прошлом люди использовали голубей, дымовые сигналы, огневые сигналы, гонцов и системы свиста для передачи сообщений.

Упражнение 2.

Complete the gaps with the correct words formed from the words in brackets. Listen to and read the text again. Then, explain the words in bold. — Заполните пропуски правильными словами, образованными от слов в скобках. Послушайте и прочитайте текст снова. Затем объясните слова, выделенные жирным.

Ответ:

1. distant — далёкие
2. creativity — креативность / изобретательность
3. communication — общение / связь
4. winners — победители
5. heroic — героический
6. different — разные
7. variation — разновидность
8. arrival — появление / приход

    take your pick — choose what you like. — выбирай на свой вкус — выбирай то, что тебе нравится.
    no matter — it does not matter how difficult or far something is. — неважно — не имеет значения, насколько что-то сложно или далеко.
    awarded a medal — given a medal as a prize or honour. — награждён медалью — получил медаль в качестве приза или в знак признания заслуг.
    blanket — a warm cover usually used on a bed. — одеяло — тёплое покрывало, обычно используемое для кровати.
    puff — a small cloud of smoke or air. — облачко — небольшое облачко дыма или пара.
    convey — to communicate or express something. — передать — сообщить или выразить что-то.
    peak — the top of a mountain. — вершина — верхняя точка горы.
    efficient — working well without wasting time or energy. — эффективный — хорошо работающий, не тратящий время и силы впустую.
    whistling — making a high sound by blowing air through the lips. — свистящий — издающий высокий звук, выдувая воздух через губы.
    identified — recognised or discovered what something was. — опознанный — узнанный или обнаруженный.

Упражнение 3.

If we had no modern means of communication, which of the methods in the text would you choose to communicate by? Why? Discuss. — Если бы у нас не было современных средств связи, какой из методов из текста вы бы выбрали для общения? Почему? Обсудите.

Ответ:

I would choose pigeons because they can travel long distances and return home. This method would be useful for sending written messages. I think it is more reliable than smoke signals because the message can contain more information. — Я бы выбрал голубей, потому что они могут преодолевать большие расстояния и возвращаться домой. Этот способ был бы полезен для отправки письменных сообщений. Я думаю, он надёжнее дымовых сигналов, потому что сообщение может содержать больше информации.

Упражнение 4.

Portfolio: Work in groups. Collect information using the Internet about other means of communication used in the past e.g. signalling with mirrors, telegraphs. Give a short presentation to the class. — Портфолио: работайте в группах. Соберите информацию в интернете о других средствах связи, которые использовались в прошлом, например, сигналы с помощью зеркал, телеграфы. Сделайте короткую презентацию для класса.

Ответ:

The Telegraph — Телеграф
In the past, people used the telegraph to send messages over long distances. — В прошлом люди использовали телеграф, чтобы отправлять сообщения на большие расстояния. The electric telegraph became popular in the 19th century. — Электрический телеграф стал популярным в XIX веке. It used electrical signals and Morse code. — Он использовал электрические сигналы и азбуку Морзе. Each letter was represented by a combination of short and long signals. — Каждая буква обозначалась сочетанием коротких и длинных сигналов. Telegraph messages were much faster than letters carried by horse or ship. — Телеграфные сообщения были намного быстрее писем, доставляемых лошадью или кораблём. This invention helped businesses, newspapers and governments communicate quickly. — Это изобретение помогло компаниям, газетам и правительствам быстро общаться. It was one of the most important steps towards modern communication. — Это был один из самых важных шагов к современной связи.

Конец страницы