Английский язык 11 класс учебник Афанасьева, Дули ответы – страница 112

   Paragraph 1 gives a balanced consideration of the issue. It addresses the reader directly and includes a rhetorical question. — Абзац 1 даёт сбалансированное рассмотрение вопроса. Он обращается напрямую к читателю и содержит риторический вопрос.
   Paragraph 2 expresses the writer’s opinion. It includes a quotation. — Абзац 2 выражает мнение автора. Он содержит цитату.

1 — C
2 — A
3 — B

    Suitable ending for topic 1: — Подходящее заключение для темы 1:
    Taking everything into account, there are both advantages and disadvantages to everyone speaking the same language. — Принимая всё во внимание, у идеи о том, что все в мире должны говорить на одном языке, есть как преимущества, так и недостатки. It could make communication easier, but it could also make the world less culturally rich. — Это могло бы сделать общение проще, но также могло бы сделать мир менее богатым в культурном отношении. As a Czech proverb says, “Learn a new language and get a new soul.” — Как гласит чешская пословица: «Выучи новый язык — и получишь новую душу».

1. I am writing for an international student’s magazine. — Я пишу для международного студенческого журнала.
2. I have to write a for-and-against essay about whether all children should learn English from a young age. — Я должен написать эссе «за и против» о том, должны ли все дети изучать английский с раннего возраста.
3. Paragraph 1: introduction. Paragraphs 2–3: advantages and disadvantages. Paragraph 4: conclusion with my opinion. — Абзац 1: вступление. Абзацы 2–3: преимущества и недостатки. Абзац 4: заключение с моим мнением.
4. For: English is useful for travel, studies and future jobs. Against: young children may feel pressure, and local languages may receive less attention. — За: английский полезен для путешествий, учёбы и будущей работы. Против: маленькие дети могут испытывать давление, а родным языкам может уделяться меньше внимания
5. I could begin with a rhetorical question or an interesting fact. I could end with my opinion or a quotation about language learning. — Можно начать с риторического вопроса или интересного факта. Можно закончить своим мнением или цитатой об изучении языков.

   All Children Should Learn English from a Young Age: Pros and Cons — Все дети должны учить английский с раннего возраста: плюсы и минусы.
   The idea that all children should learn English from a young age is widely debated — Идея о том, что все дети должны учить английский с раннего возраста, вызывает много споров.
   On the one hand, starting early gives learners a real advantage — С одной стороны, раннее начало даёт учащимся настоящее преимущество.
   Young brains are more flexible, so children can pick up pronunciation and grammar more naturally and often end up sounding closer to native speakers — Мозг ребёнка более гибкий, поэтому дети легче усваивают произношение и грамматику, зачастую в итоге говорят ближе к уровню носителей языка.
   Besides, English is a global language: it opens doors to international education, better job opportunities, and access to a huge amount of information, films, books, and scientific research — Кроме того, английский — это глобальный язык: он открывает двери к международному образованию, лучшим возможностям трудоустройства, а также даёт доступ к огромному объёму информации, фильмам, книгам и научным исследованиям.
   If children master it early, they’ll feel more confident using it later in life — Если дети освоят его в раннем возрасте, позже они будут чувствовать себя увереннее, используя этот язык.
   On the other hand, there are serious drawbacks to consider — С другой стороны, стоит учитывать серьёзные недостатки.
   In many places, introducing English too early might weaken the use of the mother tongue — Во многих местах слишком раннее изучение английского может ослабить использование родного языка.
   This can lead to children losing touch with their own culture and heritage — Это способно привести к тому, что дети утратят связь со своей культурой и наследием.
   Also, not all schools have enough qualified teachers or resources to teach English well, so early exposure can turn into rote memorization without real understanding — К тому же не во всех школах хватает квалифицированных преподавателей или ресурсов для качественного преподавания английского, так что раннее знакомство с языком может свестись к заучиванию без реального понимания.
   For some kids, the pressure to learn a second language on top of their regular studies can be stressful and even discouraging — Для некоторых детей необходимость учить второй язык вдобавок к обычной учебной нагрузке может стать источником стресса и даже привести к потере мотивации.
   I believe that while learning English early is beneficial, it shouldn’t be mandatory for all children in the same way — Я считаю, что, хотя изучение английского в раннем возрасте полезно, оно не должно быть обязательным для всех детей в одинаковой форме.
   It’s important to balance language learning with strong support for the native language and culture — Важно соблюдать баланс между изучением иностранного языка и полноценной поддержкой родного языка и культуры.
   Schools should offer English in a fun, accessible way and make sure teachers are well trained — Школы должны предлагать изучение английского в увлекательной и доступной форме и следить за тем, чтобы преподаватели были хорошо подготовлены.
   That way, children can enjoy the benefits of a global language without losing their own identity — Так дети смогут пользоваться преимуществами глобального языка, не теряя при этом своей идентичности.

   I am writing for my media studies teacher. — Я пишу для своего учителя по изучению СМИ.
   I have to write a for-and-against essay about using a newspaper as the only source of news. — Я должен написать эссе «за и против» об использовании газеты как единственного источника новостей.
   Paragraph 1: introduction. Paragraphs 2–3: advantages and disadvantages. Paragraph 4: conclusion. — Абзац 1: вступление. Абзацы 2–3: преимущества и недостатки. Абзац 4: заключение.
   For: newspapers can be detailed, serious and well-written. Against: they are not as fast as the Internet or TV, and they may show only one point of view. — За: газеты могут быть подробными, серьёзными и хорошо написанными. Против: они не такие быстрые, как Интернет или телевидение, и могут показывать только одну точку зрения.
   I could begin with a question about where people get their news. I could end with a balanced summary or my opinion. — Можно начать с вопроса о том, откуда люди получают новости. Можно закончить сбалансированным резюме или своим мнением.

   Should all children learn English from a young age? — Должны ли все дети изучать английский с раннего возраста?
   Nowadays, English is one of the most widely used languages in the world. — В наши дни английский является одним из самых широко используемых языков в мире. Because of this, many people believe that children should start learning it as early as possible. — По этой причине многие люди считают, что детям следует начинать изучать его как можно раньше. However, there are both advantages and disadvantages to this idea. — Однако у этой идеи есть как преимущества, так и недостатки.
   One major advantage of learning English from a young age is that children usually learn languages more easily than adults. — Одно из главных преимуществ изучения английского с раннего возраста заключается в том, что дети обычно учат языки легче, чем взрослые. They can remember new words quickly and copy pronunciation better. — Они могут быстро запоминать новые слова и лучше копировать произношение. In addition, English can be very useful in the future. — Кроме того, английский может быть очень полезен в будущем. It may help children travel, study abroad and get better jobs when they grow up. — Он может помочь детям путешествовать, учиться за границей и получить лучшую работу, когда они вырастут.
   On the other hand, there are some disadvantages. — С другой стороны, есть некоторые недостатки. Young children already have many subjects and activities, so extra English lessons may make them tired or stressed. — У маленьких детей уже есть много предметов и занятий, поэтому дополнительные уроки английского могут сделать их уставшими или вызвать стресс. What is more, some people think that children should first learn their own language and culture well before spending too much time on a foreign language. — Более того, некоторые люди считают, что дети сначала должны хорошо выучить свой родной язык и культуру, прежде чем тратить слишком много времени на иностранный язык.
   Taking everything into account, I believe that learning English from a young age is a good idea if the lessons are interesting and not too difficult. — Принимая всё во внимание, я считаю, что изучение английского с раннего возраста — хорошая идея, если уроки интересные и не слишком сложные. English can open many doors, but children should not feel too much pressure. — Английский может открыть многие двери, но дети не должны испытывать слишком большое давление.