Русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть ответы – страница 117
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
- Часть: 2.
- Год: 2019-2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 206.
Прочитайте глаголы.
Кричать, закричать, блестеть, заблестеть, спешить, поспешить.
- Пользуясь таблицей «Изменение глаголов по временам», образуйте от данных глаголов все возможные формы времени (настоящее, прошедшее, будущее).
Кричать – кричит, кричал, будет кричать.
Закричать – закричал, закричит.
Блестеть – блестит, блестел, будет блестеть.
Заблестеть – заблестел, заблестит.
Спешить – спешит, спешил, будет спешить.
Поспешить – поспешил, поспешит.
Номер 207.
Прочитайте.
1. Ребята (мастерить) домики для птиц4. 2. Бабушка (звонить) по телефону. 3. Над водой (цвести) белые лилии. 4. Длинные2 сережки (висеть) на гибких ветках берёзы.
- Запишите предложения, ставя глагол в форму настоящего или прошедшего времени. Укажите над каждым глаголом время.
наст.вр.
О б р а з е ц. Ребята мастерят домики для птиц.
наст. вр.
1. Ребята мастерят домики для птиц.
наст. вр.
2. Бабушка звонит по телефону.
пр. вр.
3. Над водой цвели белые лилии.
пр. вр.
4. Длинные сережки висели на гибких ветках берёзы.
длинные.
Ребята мастерят домики для птиц.4
1. Читаю предложение.
2. Нахожу подлежащее. Задаю вопрос: о чём говорится в предложении? (О ребятах) В предложении слово ребята отвечает на вопрос кто? Значит, это подлежащее. Подчеркиваю одной чертой.
3. Нахожу сказуемое. Задаю вопрос: что говорится о подлежащем? (мастерят) Слово мастерят отвечает на вопрос что делают? Значит, слово мастерят – это сказуемое. Подчеркиваю двумя чертами.
4. Делаю вывод: подлежащее ребята и сказуемое мастерят – это главные члены предложения.
5. Нахожу второстепенный член предложения, который поясняет сказуемое: мастерят (что?) – домики – дополнение – подчёркиваю пунктирной линией. Нахожу второстепенный член предложения, который поясняет другой второстепенный член предложения: домики (для кого? – для птиц – дополнение – подчёркиваю пунктирной линией.
6. Делаю вывод: в предложении 2 словосочетания: мастерят домики, домики для птиц.
7. Записываю полную схему разбора в тетрадь.
Номер 208.
Прочитайте. Озаглавьте текст. Выделите в тексте три части.
На реке Тойме – ледоход2. Льдины идут, шуршат, сталкиваются, звенят, как щиты в древней битве, встают на ребро, вскрикивают. Слоистые искрящиеся льдины плывут в дальние страны, и по ночам над ледоходом кричат дикие гуси. Ледоход, как праздник, собрал на берега толпы нарядных людей.
С. Романовский
- Запишите заголовок и текст по частям.
- Подчеркните глагол, который отличается от других формой времени и числа.
«Ледоход на Тойме»
На реке Тойме – ледоход.
Льдины идут, шуршат, сталкиваются, звенят, как щиты в древней битве, встают на ребро, вскрикивают. Слоистые искрящиеся льдины плывут в дальние страны, и по ночам над ледоходом кричат дикие гуси.
Ледоход, как праздник, собрал на берега толпы нарядных людей.
Это глагол собрал.
ледоход .
Номер 207.
Прочитайте.
Дождь пролетел и сгорел на лету́.
Иду по румяной дорожке.
Иволги сви́щут, рябины в цвету,
белеют на ивах серёжки.
Воздух живи́телен, вла́жен, души́ст.
Как жи́молость благоуха́ет!
Кончиком вниз наклоняется лист
и с кончика жемчуг роняет.
В. Набоков
- Какие слова в стихотворении употреблены в переносном значении? Объясните их лексическое значение.
- Назовите незнакомые слова. Узнайте их значение по толковому словарю.
- Спишите первое четверостишие. Проверьте себя. Определите время и число глаголов.
Слова в переносном значении: пролетел (быстро закончился), сгорел на лету (влага от дождя быстро испарилась), румяной (розовой), жемчуг (роса).
Значение незнакомых слов:
Живительный – укрепляющий, возбуждающий жизненные силы.
Жи́молость – кустарниковое, иногда вьющееся, растение с душистыми цветками.
Благоуха́ет – приятно пахнет, распространяет благоухание.
пр.вр.ед.ч. пр.вр.ед.ч.
Дождь пролетел и сгорел на лету.
наст.вр.ед.ч.
Иду по румяной дорожке.
наст.вр.мн.ч.
Иволги свищут, рябины в цвету,
наст.вр.мн.ч.
Белеют на ивах серёжки.
Номер 208.
Прочитайте. Определите тему текст. Подберите к нему название.
Река п..шла, п..шла и п..шла, – и уж никому ее не остановить. З..к..ча́лись на ней л..дины, п..плыли, б..гут, друг друга кружат. Тут и всякая в..дяная2 птица нал..тела. Все п..щат, кр..чат2, в..селятся. Кто рыбку ловит, ныряет за ней в воду, кто носом в ти́ну ты́кает, и́щет там что́-то, кто мушек над берегом ловит.
По В. Бианки
- Объясните правописание пропущенных орфограмм.
- Спишите предложения о водных птицах, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
- Найдите глаголы. Подчеркните глагол в неопределенной форме. Укажите время других глаголов.
Тема текста: пробуждение природы.
Название: «Жизнь вернулась».
Объясним правописание пропущенных орфограмм:
1) Гласные в неизменяемых приставках пишутся одинаково в ударной и безударной позиции: пошла, закачались, поплыли.
2) Безударные гласные в корне проверяются ударной позицией в однокоренном слове или форме слова: закачались (качка), бегут (бег), водяная (безводный), налетела (налёт), пищат (писк), кричат (крик), веселятся (весело).
3) Мягкий знак как показатель мягкости согласного: льдины.
Предложения о водяных птицах:
Тут и всякая водяная птица налетела. Все пищат, кричат, веселятся. Кто рыбку ловит, ныряет за ней в воду, кто носом в тину тыкает, ищет там что-то, кто мушек над берегом ловит.
водяная, кричат
Номер 207.
Прочитайте.
Дождь пролетел и сгорел на лету́.
Иду по румяной дорожке.
Иволги сви́щут, рябины в цвету,
белеют на ивах серёжки.
Воздух живи́телен, вла́жен, души́ст.
Как жи́молость благоуха́ет!
Кончиком вниз наклоняется лист
и с кончика жемчуг роняет.
В. Набоков
- Какие слова в стихотворении употреблены в переносном значении? Объясните их лексическое значение.
- Назовите незнакомые слова. Узнайте их значение по толковому словарю.
- Спишите первое четверостишие. Проверьте себя. Определите время и число глаголов.
Слова в переносном значении: пролетел (быстро закончился), сгорел на лету (влага от дождя быстро испарилась), румяной (розовой), жемчуг (роса).
Значение незнакомых слов:
На лету — во время полета, движения в воздухе.
Живительный — укрепляющий, возбуждающий жизненные силы.
Благоухать — приятно пахнуть, распространять аромат.
Жимолость — род кустарника с цветками различной окраски.
Дождь пролетел и сгорел на лету́.
Иду по румяной дорожке.
Иволги сви́щут, рябины в цвету,
белеют на ивах серёжки.
Время и число глаголов:
1) Пролетел (прош. вр., ед. ч.), сгорел (прош. вр., ед. ч.), иду (наст. вр., ед. ч.), свищут (наст. вр., мн. ч.), белеют (наст. вр., мн. ч.).
2) Благоухает (наст. вр., ед. ч.), наклоняется (наст. вр., ед. ч.), роняет (наст. вр., ед. ч.).
Номер 208.
Прочитайте. Определите тему текст. Подберите к нему название.
Река п..шла, п..шла и п..шла, — и уж никому ее не остановить. З..к..ча́лись на ней л..дины, п..плыли, б..гут, друг друга кружат. Тут и всякая в..дяная2 птица нал..тела. Все п..щат, кр..чат2, в..селятся. Кто рыбку ловит, ныряет за ней в воду, кто носом в ти́ну ты́кает, и́щет там что́-то, кто мушек над берегом ловит.
По В. Бианки
- Объясните правописание пропущенных орфограмм.
- Спишите предложения о водяных птицах, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
- Найдите глаголы. Среди них найдите глагол в неопределенной форме. Определите время других глаголов.
Тема текста — птицы во время ледохода.
Заголовок — «Наконец-то ледоход!».
Орфограммы:
1) Гласные в неизменяемых приставках пишутся одинаково в ударной и безударной позиции: пошла, закачались, поплыли.
2) Безударные гласные в корне проверяются ударной позицией в однокоренном слове или форме слова: закачались (качка), бегут (бег), водяная (безводный), налетела (налёт), пищат (писк), кричат (крик), веселятся (весело).
3) Мягкий знак как показатель мягкости согласного: льдины.
Предложения о водяных птицах:
Тут и всякая водяная птица налетела. Все пищат, кричат, веселятся. Кто рыбку ловит, ныряет за ней в воду, кто носом в тину тыкает, ищет там что-то, кто мушек над берегом ловит.
Глаголы:
Глагол в неопределенной форме — остановить.
Глаголы в форме прошедшего времени: пошла, закачались, поплыли, налетела.
Глаголы в форме настоящего времени: бегут, кружат, пищат, кричат, веселятся, ловит, ныряет, тыкает, ищет, ловит.
Разбор слова по составу:
водяная, кричат.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.