Русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть ответы – страница 116
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
- Часть: 2.
- Год: 2019-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
.jpg "Изображение русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий - 2 часть страница 116")
Номер 204.
Прочитайте пословицы. Объясните их смысл.
1.Кто ищет, тот всегда найдёт.
2.Что с воза упало, то пропало.
3.Что посеешь, то и пожнёшь.
4.Поживём – увидим2.
5.Соловья баснями не кормят2.
6.Поспешишь2 – людей насмешишь.
- Определите время и число глаголов.
- Выпишите глаголы, которые отвечают на вопрос что сделаешь? Укажите их время, выделите окончания.
1. Кто ищет, тот всегда найдёт. – если приложишь усилия, то добьёшься результата.
2. Что с воза упало, то пропало. – что потерял, того уже не вернёшь.
3. Что посеешь, то и пожнёшь. – поступки человека определяют будущее.
4. Поживем – увидим. – будущее покажет.
5. Соловья баснями не кормят. – лучше больше делать, чем говорить.
6. Поспешишь – людей насмешишь. – действовать нужно аккуратно.
Будущее время, единственное число:
посеешь, пожнешь, поспешишь, насмешишь.
увидим, кормят, поспешишь
Номер 205.
Рассмотрите таблицу «Изменение глаголов по временам». От каких глаголов неопределенной формы можно образовать все три формы времени глагола, а от каких только две: прошедшее и будущее?
От глаголов, которые в неопределенной форме отвечают на вопрос что делать?, можно образовать все три формы: глагол настоящего, прошедшего и будущего времени.
От глаголов, которые в неопределенной форме отвечают на вопрос что сделать?, можно образовать только две формы: глаголы прошедшего и будущего времени.
Обратите внимание! Глаголы изменяются по временам. От глаголов, которые в неопределённой форме отвечают на вопрос что делать?, можно образовать глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени.
От глаголов, которые в неопределённой форме отвечают на вопрос что сделать?, можно образовать глаголы только прошедшего и будущего времени.
Номер 205.
Прочитайте. Какие глаголы пропущены?
1.Дождик …, а солнышко2 … .
2.Солнце … на востоке, а … на западе.
3.Что дождем …, то солнышком … .
4.Герой никогда не … – он вечно в народе … .
5.Ласточка день …, а соловей … .
- Запишите пословицы, вставляя пропущенные глаголы-антонимы. Определите время и число глаголов.
- Прочитайте первое предложение, поставив глаголы в форму прошедшего времени.
Дождик вымочил, а солнышко высушило.
солнышко, заходит.
кончает, начинает; заходит2, выходит; вымочит, высушит; умрет, живет; пересушило, перемочило.
Номер 206.
Прочитайте.
П..могаю, п..могаю
Маме я в уборке,
Я кв..ртиру п..дм..таю,
Пр..тираю полки.
<...>
Даже мама уд..вилась
И за гол..ву схватилась:
«Ты же весь в пыли, сынок!»
Вот так здо́рово п..мог!
А. Часов
- Чему удивилась мама? Как вы поняли смысл последнего предложения? Подходит ли рисунок к стихотворению?
- Объясните написание пропущенных в словах орфограмм.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите время глаголов. Подчеркните в предложении обращение.
- Составьте текст на тему «Как я помогаю родителям по дому». Подготовьтесь его рассказать.
Мама удивилась потому, что сын вместо уборки перепачкался сам.
Последняя фраза сказана мамой не всерьез. Сын ведь на самом деле не здорово помог, а испачкался сам.
Рисунок подходит, потому что на нем мальчик с энтузиазмом помогает маме.
Объясним написание пропущенных в словах орфограмм:
помогаю (по́мощь), подметаю (подмёл), удивилась (ди́во), голову (голо́вушка) – безударные гласные;
квартиру – словарное слово;
подметаю, протираю, помог – правописание приставок.
наст.вр. наст.вр.
Помогаю, помогаю
Маме я в уборке,
наст.вр.
Я квартиру подметаю,
наст.вр.
Протираю полки.
пр.вр.
Даже мама удивилась
пр.вр.
И за голову схватилась:
«Ты же весь в пыли, сынок!»
пр.вр.
Вот так здорово помог!
«Как я помогаю родителям по дому»
Моя семья очень большая. Из-за этого у нас огромная квартира и у каждого из нас есть комната. Нужно постоянно убираться, ведь квартира сама себя не уберет.
В нашей семье есть расписание уборки, такой своеобразный график, который составляем мы каждую неделю.
Обязанности распределяем по очереди. Кто-то моет полы, кто-то протирает пыль, кто-то пылесосит или раскладывает игрушки на места.
Чаще всего мне поручают такую важную обязанность, как походы в магазин или вынос мусора. Мы любим помогать по дому, потому что дом – наша крепость, и только мы можем о нем позаботится.
Напишите свой комментарий.