Русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть ответы – страница 114

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
Часть: 2.
Год: 2019-2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Отличается задание? Переключите год учебника.

2021 2026

Номер 200.

Прочитайте. Определите тип текста. Озаглавьте текст.

Когда Тюпа очень удивится или увидит непонятное и интересное, он двигает губами и тюпает: «Тюп-тюп-тюп-тюп».
Травка¹ шевельнулась от ветра, пичужка пролетела, бабочка вспорхнула, – Тюпа ползет, подкрадывается поближе и тюпает: «Тюп-тюп-тюп…Схвачу! Словлю! Поймаю! Поиграю!»
Вот почему Тюпу прозвали Тюпой.
Е. Чарушин

Выпишите из текста по два глагола, которые отвечают на следующие вопросы: что сделает? что сделаю? что сделала? что делает? Определите время этих глаголов.

Ответ:

Тип текста: описание.
Заголовок: «Котик Тюпа».

Что сделает: удивится, увидит – буд.вр.
Что сделаю: схвачу, поймаю – буд.вр.
Что сделала: пролетела, вспорхнула – пр.вр.
Что делает: ползет, тюпает – наст.вр

Звуко-буквенный разбор¹:

Травка [тра́фка] – 2 слога.
т – [т] – согл., глух. парн., твёрд. парн.;
р – [р] – согл., звонк. непарн., твёрд. парн.;
а – [а́] – гласн., ударн.;
в – [ф] – согл., глух. парн., твёрд. парн.;
к – [к] – согл., глух. парн., твёрд. парн.;
а - [а] – гласн., безударн.

6 б., 6 зв.

Номер 201.

Прочитайте занимательные вопросы итальянского писателя Дж. Родари.

Скоро ли мы сможем жить на Луне? Отчего идет дождь? Для чего нужно учиться? Почему не нужно лгать? Для чего пахнут цветы? Почему куры не летают? Для чего больным ставят градусник?

Спишите предложение, в котором есть глагол в форме будущего времени. Подчеркните его.
На какие вопросы вы можете дать ответ?
Устно составьте текст-рассуждение на одну из этих тем.

Ответ:

Скоро ли мы сможем жить на Луне?

Я могу дать ответы на вопросы: отчего идет дождь, для чего нужно учиться, почему не нужно лгать, для чего пахнут цветы, для чего больным ставят градусники.

Для чего нужно учиться?
Многие думают, что учеба заканчивается, когда человек выпускается из школы, но на самом деле, учеба не прекращается никогда. Неужели придется всю жизнь делать это, и если так, то для чего нужно учиться?
Прежде всего, пока мы учимся в школе, мы постоянно узнаем что-то новое. Объем информации о нашем мире так велик, что в школе нам дают возможность узнать лишь малую долю этого.
Именно поэтому обучение продолжается в университете. После того, как получишь в школе основные знания о мире, ты выбираешь себе профессию. Чтобы стать, например, учителем, нужно четыре года изучать сложные дисциплины.
Даже после завершения учебы, когда начнешь работать учителем. Придется бесконечно продолжать развиваться, а все это можно сделать за счет самообучения.
Мир меняется и нам нужно обладать как можно более полной информацией о нем.

Номер 200.

Прочитайте пословицы. Объясните их смысл.

1. Кто ищет, тот всегда найдёт.
2. Что с воза упало, то пропало.
3. Что посеешь, то и пожнёшь.
4. Соловья баснями не кормят².
5. Поспешишь² — людей насмешишь.

Определите время и число глаголов.
Спишите пословицы, в которых глаголы отвечают на вопрос что сделаешь? Укажите время глаголов, выделите их окончания.

Ответ:

Смысл пословиц:
1. Кто ищет, тот всегда найдёт. — Человек рано или поздно находит то, что ищет, если не опускает руки и не прекращает поиски.
2. Что с воза упало, то пропало. — Порой потерянного, утраченного не вернуть.
3. Что посеешь, то и пожнёшь. — Как мы относимся к миру, так и мир относится к нам.
4. Соловья баснями не кормят. — Важны реальные дела и поступки, а не пустые обещания.
5. Поспешишь — людей насмешишь. — При выполнении важной задачи нельзя спешить и суетиться, иначе сделаешь глупые ошибки.

      Время и число глаголов:
   Упало (что сделало?), пропало (что сделало?) — прошедшее время, единственное число.
   Ищет (что делает?) — настоящее время, единственное число.
   Кормят (что делают?) — настоящее время, множественное число.
   Найдет (что сделает?), посеешь (что сделаешь?), пожнешь (что сделаешь?), поспешишь (что сделаешь?), насмешишь (что сделаешь?) — будущее время, единственное число.

Что посеешь (буд. вр.), то и пожнёшь (буд. вр.). Поспешишь (буд. вр.) — людей насмешишь (буд. вр.).

Разбор слова по составу:
Кормят, поспешишь.

Номер 201.

Рассмотрите таблицу «Изменение глаголов по временам». От каких глаголов неопределенной формы можно образовать все три формы времени глагола, а от каких только две: прошедшее и будущее?

Ответ:

Мы можем образовать формы прошедшего, настоящего и будущего времени глаголов, которые отвечают на вопрос «что делать?»: читать (что делать?) — читаю (наст. вр.) — читал (прош. вр.) — буду читать (буд. вр.).
Глаголы, которые отвечают на вопрос «что сделать?», не имеют форм настоящего времени: прочитать (что сделать?) — прочитал (прош. вр.) — прочитаю (буд. вр.).

Конец страницы