.jpg "Изображение русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий - 2 часть страница 104")
Номер 178.
Прочитайте.
1. Солнышко выплыло из-за тучи. Солнышко обогрело землю.
2. На крышу сел воробей. Воробей звонко зачирикал.
3. Прилетела воробьиха. Воробьиха расправила свои пёрышки и тоже зачирикала.
4. Рады солнышку птицы. Птицы стали весело щебетать.
Чтобы не было повторов одного и того же имени существительного в каждой паре предложений нужно использовать местоимения.
1. Солнышко выплыло из-за тучи. Оно обогрело землю.
2. На крышу сел воробей. Он звонко зачирикал.
3. Прилетела воробьиха. Она расправила свои пёрышки и тоже зачирикала.
4. Рады солнышку птицы. Они стали весело щебетать.
Номер 179.
Рассмотрите рисунки.
После уроков Паша и Миша решили пойти погулять. Была хорошая погода. Они взяли мяч. Когда ребята пришли на площадку, они увидели незнакомого мальчика. Он сидел один на лавочке и грустил.
– Привет. Как тебя зовут?
– Коля.
– А почему ты сидишь один и грустишь?
– Я только недавно переехал сюда, и у меня нет еще друзей.
– Хочешь с нами в футбол поиграть?
– Конечно!
Так у Коли появились новые друзья. А играть в втроем интересней, чем вдвоём.
Местоимения, использованные в тексте: они, он, тебя, ты, я, меня.
Местоимения используются для того чтобы указать о ком идет речь или к кому обращаемся.
Номер 180.
Прочитайте.
Почему весной нельзя
поджигать старую траву? Вместе с травой
сгорает плодородный слой земли. В
пожаре гибнут пауки, лягушки, муравьи и птицы. Не убежать от огня тем, чьи дома находятся в траве. Давайте не
будем
бездумно портить то, что природа
создавала
миллионы лет!
(Из журнала «Мурзилка»)
Тема: Сохранение природы.
Основная мысль: Нельзя поджигать старую траву. Нельзя бездумно портить то, что природа создавала миллионы лет.
Это текст-рассуждение, потому что он отвечает на вопрос почему? В нем дается объяснение на поставленный вопрос.
Текст можно разделить на три части: мысль, которая требует объяснения; само объяснение и вывод.
Почему весной нельзя поджигать старую траву?
Вместе с травой сгорает плодородный слой земли. В пожаре гибнут пауки, лягушки, муравьи и птицы. Не убежать от огня тем, чьи дома находятся в траве.
Давайте не будем бездумно портить то, что природа создавала миллионы лет!
Номер 181.
Прочитайте.
1. Почему слово Москва надо писать с заглавной буквы?
2. Почему растение подорожник так названо?
3. Почему слова он и пенал – это разные части речи?
4. Почему на конце слова мороз надо писать букву «зэ»?
Каждый вопрос начинается со слова «почему». Чтобы ответить на вопросы, нужно использовать слова «потому что» и «так как».
1. Почему слово Москва надо писать с заглавной буквы?
Слово Москва надо писать с заглавной буквы, потому что это название города. Название городов – это имена собственные, а они пишутся с заглавной буквы. Это орфограмма.
2. Почему растение подорожник так названо?
Растение подорожник так названо, потому что оно растет вдоль дорог.
3. Почему слова он и пенал – это разные части речи?
Слова он и пенал – это разные части речи, потому что слово пенал обозначает предмет, слово он только указывает на предмет, но не называет его. Поэтому слово пенал – это имя существительное, а слово он – это местоимение.
4. Почему на конце слова мороз надо писать букву «зэ»?
На конце слова мороз надо писать букву «зэ», потому что если проверить этот парный согласный, изменив форму числа – морозы, то мы чётко слышим звук [з].
Обратите внимание! Слова потому что, так как пишутся раздельно, в два слова.
Напишите свой комментарий внизу страницы.