Математика 4 класс учебник Моро, Бантова 1 часть ответы – страница 83

7 сотен нельзя разделить на 8 так, чтобы в частном получились сотни.
Делю десятки.
76 десятков – это первое неполное делимое, значит, в записи частного будет 2 цифры.
Разделю 76 на 8, получу 9 – столько десятков будет в частном.
Умножу 9 на 8, получу 72 – столько десятков разделили.
Вычту 72 из 76, получу 4 – столько десятков осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 8.

Делю единицы.
4 десятка и 8 единиц, всего 48 единиц – это второе неполное делимое.
Разделю 48 на 8, получу 6 – столько единиц будет в частном.
Умножу 6 на 8, получу 48 – столько единиц разделили.
Вычту 48 из 48, получу 0 – число разделили полностью.
Читаю ответ: 96.

2 тысячи нельзя разделить на 3 так, чтобы в частном получились тысячи.
Делю сотни.
2 тысячи 3 сотни, всего 23 сотни. Это первое неполное делимое, значит, в записи частного будет 3 цифры.
Разделю 23 на 3, получу 7 – столько сотен будет в частном.
Умножу 7 на 3, получу 21 – столько сотен разделили.
Вычту 21 из 23, получу 2 – столько сотен осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 3.

Делю десятки.
2 сотни и 6 десятков, всего 26 десятков – это второе неполное делимое.
Разделю 26 на 3, получу 8 – столько десятков будет в частном.
Умножу 8 на 3, получу 24 – столько десятков разделили.
Вычту 24 из 26, получу 2 – столько десятков осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 3.

Делю единицы.
2 десятка и 7 единиц, всего 27 единиц – это третье неполное делимое.
Разделю 27 на 3, получу 9 – столько единиц будет в частном.
Умножу 9 на 3, получу 27 – столько единиц разделили.
Вычту 27 из 27, получу 0 – число разделили полностью.
Читаю ответ: 789.

Делю тысячи.
8 тысяч – это первое неполное делимое. Значит, в частном получатся тысячи и в записи частного будет 4 цифры.
Разделю 8 на 6, получу 1 – столько тысяч будет в частном.
Умножу 1 на 6, получу 6 – столько тысяч разделили.
Вычту 6 из 8, получу 2 – столько тысяч осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся тысяч меньше, чем 6.

Делю сотни.
2 тысячи 3 сотен, всего 23 сотни. Это второе неполное делимое.
Разделю 23 на 6, получу 3 – столько сотен будет в частном.
Умножу 3 на 6, получу 18 – столько сотен разделили.
Вычту 18 из 23, получу 5 – столько сотен осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 6.

Делю десятки.
5 сотен 3 десятка, всего 53 десятка. Это третье неполное делимое.
Разделю 53 на 6, получу 8 – столько десятков будет в частном.
Умножу 8 на 6, получу 48 – столько десятков разделили.
Вычту 48 из 53, получу 5 – столько десятков осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 6.

Делю единицы.
5 десятка 4 единицы, всего 54 единицы. Это четвертое неполное делимое.
Разделю 54 на 6, получу 9 – столько единиц будет в частном.
Умножу 9 на 6, получу 54 – столько единиц разделили.
Вычту 54 из 54, получу 0 – число разделили полностью.
Читаю ответ: 1389.

Делю тысячи.
9 тысяч – это первое неполное делимое. Значит, в частном получатся тысячи и в записи частного будет 4 цифры.
Разделю 9 на 7, получу 1 – столько тысяч будет в частном.
Умножу 1 на 7, получу 7 – столько тысяч разделили.
Вычту 7 из 9, получу 2 – столько тысяч осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся тысяч меньше, чем 7.

Делю сотни.
2 тысячи 2 сотни, всего 22 сотни. Это второе неполное делимое.
Разделю 22 на 7, получу 3 – столько сотен будет в частном.
Умножу 3 на 7, получу 21 – столько сотен разделили.
Вычту 21 из 22, получу 1 – столько сотен осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 7.

Делю десятки.
1 сотня 6 десятков, всего 16 десятков. Это третье неполное делимое.
Разделю 16 на 7, получу 2 – столько десятков будет в частном.
Умножу 2 на 7, получу 14 – столько десятков разделили.
Вычту 14 из 16, получу 2 – столько десятков осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 7.

Делю единицы.
2 десятка 8 единиц, всего 28 единицы. Это четвертое неполное делимое.
Разделю 28 на 7, получу 4 – столько единиц будет в частном.
Умножу 4 на 7, получу 28 – столько единиц разделили.
Вычту 28 из 28, получу 0 – число разделили полностью.
Читаю ответ: 1324.

180 : 9 = 18 дес. : 9 = 2 дес. = 20
540 : 9 = 54 дес. : 9 = 6 дес. = 60
270 : 9 = 27 дес. : 9 = 3 дес. = 30
3600 : 9 = 36 сот. : 9 = 4 сот. = 400
8100 : 9 = 81 сот. : 9 = 9 сот. = 900
7200 : 9 = 72 сот. : 9 = 8 сот. = 800

180 : 9 = 20
540 : 9 = 60
270 : 9 = 30
3600 : 9 = 400
8100 : 9 = 900
7200 : 9 = 800

96 : 96 = 1, потому что если любое число разделить на это же число, то получится единица
96 : 48 = 2, потому что 48 ∙ 2 = 96, это по 48 – 2 раза, где 48 – одинаковое слагаемое, а 2 – количество одинаковых слагаемых
96 : 32 = 3, потому что 32 ∙ 3 = 96, это по 32 – 3 раза, где 32 – одинаковое слагаемое, а 3 – количество одинаковых слагаемых
96 : 24 = 4, потому что 24 ∙ 4 = 96, это по 24 – 4 раза, где 24 – одинаковое слагаемое, а 4 – количество одинаковых слагаемых
96 : 16 = 6, потому что 16 ∙ 6 = 96, это по 16 – 6 раз, где 16 – одинаковое слагаемое, а 6 – количество одинаковых слагаемых
96 : 12 = 8, потому что 12 ∙ 8 = 96, это по 12 – 8 раз, где 12 – одинаковое слагаемое, а 8 – количество одинаковых слагаемых
96 : 8 = 12, потому что 8 ∙ 12 = 96, это по 8 – 12 раз, где 8 – одинаковое слагаемое, а 12 – количество одинаковых слагаемых
96 : 6 = 16, потому что 6 ∙ 16 = 96, это по 6 – 16 раз, где 6 – одинаковое слагаемое, а 16 – количество одинаковых слагаемых
96 : 4 = 24, потому что 4 ∙ 24 = 96, это по 4 – 24 раза, где 4 – одинаковое слагаемое, а 24 – количество одинаковых слагаемых
96 : 1 = 96, потому что если любое число разделить на единицу, то получится это же число

Чтобы узнать, сколько страниц прочитал ученик за первые 5 дней, нужно количество страниц за день умножить на 5.
1) 18 ∙ 5 = 90 (стр.) – прочитал за 5 д.

Чтобы узнать, сколько страниц осталось прочитать, нужно из общего количества страниц вычесть количество прочитанных страниц.
2) 150 − 90 = 60 (стр.) – осталось прочитать.

Чтобы узнать, сколько дней потребовалось ученику, чтобы дочитать повесть, нужно общее количество страниц разделить на количество страниц, читаемых в 1 день.
3) 60 : 20 = 3 (дн.) – читал ученик по 20 стр.

Общее количество дней, в которые читалась повесть складывается из количества дней, которые мальчик читал книгу. Значит, складываем количество дней читаемых сначала и в конце.
4) 5 + 3 = 8 (дн.)

Ответ: за 8 дней прочитал всю повесть.

5 316 : 6
1) Выделю первое неполное делимое, чтобы определить количество цифр в частном. Первое неполное делимое – 5 тыс., но 5 не делится на 6, значит, первое неполное делимое – 53 сотни. Высший разряд – сотни, значит, в значении частного будет 3 знака.
6) Нахожу цифру сотен в частном: 53 сот. : 6 = 8 сот.
7) Нахожу, сколько сотен разделили: 8 сот. ∙ 6 = 48 сот.
8) Нахожу, сколько сотен осталось разделить: 53 сот. – 48 сот. = 5 сот., 5 сотен меньше, чем 6, значит, в значении частного 8 сотен.
9) Образую второе неполное делимое: 5 сот. – это 50 дес., да еще 1 дес. – 51 дес.
6) Нахожу, количество десятков в частном: 51 дес. : 6 = 8 дес.
7) Нахожу, сколько десятков разделили: 8 дес.∙ 6 = 48 дес.
8) Нахожу, сколько десятков осталось разделить: 51 дес. – 48 дес. = 3 дес., 3 десятка меньше, чем 6, значит, в значении частного 8 десятков.
9) Образую третье неполное делимое: 3 дес. – это 30 ед., да еще 6ед. – 36 ед.
10) Нахожу количество единиц в частном: 36ед. : 6 = 6 ед.
11) Нахожу, сколько единиц разделили: 6 ед. ∙ 6 = 36 ед.
12) Нахожу, сколько единиц осталось разделить: 36 ед. – 36 ед. = 0 ед., 0 единиц меньше, чем 6, значит, в значении частного 6 единиц.
13) Читаю ответ. Значение частного от деления 5 316 на 6 равно 886.

1) Чертим квадрат со стороной 2 см.
2) С помощью циркуля чертим окружность радиусом 1 см.
3) Проводим внутри окружности 2 диаметра, разбивающие окружность на 4 равные доли.
4) Закрашиваем их по образцу.

1) Чертим квадрат со стороной 2 см.
2) С помощью циркуля чертим окружность радиусом 1,5 см.
3) Проводим внутри квадрата 2 диагонали так, чтобы получилось 4 равных доли треугольника.
4) Закрашиваем их по образцу.