Математика 4 класс учебник Моро, Бантова 1 часть ответы — страница 61

Объясни вычисления.

Пример на вычитание. Приступаем к решению. От нуля шесть не отнимешь – занимаем десяток от шестерки. Десять минус шесть равно четыре. От второго разряда нужно отнять единицу, потому что мы занимали через разряд, так как количество десятков уменьшаемого равно нулю. Сносим 5. Читаем ответ: пятьсот семьдесят четыре.
Пример на вычитание. Записываем разряд под разрядом и приступаем к решению. От нуля четыре не отнимешь, занимаем десяток. Так как в числе отсутствуют десятки и сотни, при работе с ними от нимать будет от числа девять. Десять минс четрые равношесть. Девять минус два равно семь. Девять минус один равно восемь. Читаем ответ: восемьсот семьдесят шесть.
Пример на вычитание. Записываем разряд под разрядом и приступаем к решению. От семи восемь не отнимешь. Занимаем десяток. От десятков, сотен и единиц тысяч мы занять не можем, поэтому занимаему трех, а так как занимали через разряды при работе с разрядами десятки, сотнями, единицы тысяч будем отнимать от девяти. Семнадцать минс восемь будет девять. Девять минус четуре будет 5. Девять минус шесть будет три. Так как занимали у тройки, сносим число двадцать девять. Читаем ответ: двадцать девять тысяч триста пятьдесят девять.

Номер 267.

7000 − 345 = 6655 9005 − 875 = 8129
100000 − 271 = 99729 300000 − 2468 = 297532
60500 − 32067 = 28433 37007 − 18032 = 18975

Номер 268.

Проверь, верны ли равенства.

7 км 080 м = 70800 м – неверно    7 км 80 м = 7080 метров 10 т 300 кг = 10300 г – неверно     10 т 300 кг = 10300 кг 3 м² = 20000 см² – неверно            3 м2 = 90000 см2 4 ч = 100 мин – неверно                 4 ч = 240 мин 8 мин 20 с = 500 с – верно 20 км² = 20000000 м² – верно

Номер 269.

(Устно.) Заполни пропуски.

В 1 тыс. – 10 сотен, в 1 с. – 10 дес., в 1 дес. – 10 ед., в 1 мил. – 10 сот. тыс., в 1 с. тыс. – 10 дес. тыс., в 1 дес. тыс. – 10 тыс.

Номер 270.

В январе фабрика выпустила 4850 т бумаги, а в феврале − на 365 т меньше. Из всей этой бумаги 6335 т пошло на изготовление общих тетрадей, а из остальной бумаги сделали тонкие тетради. Поставь вопрос и реши задачу.

Сколько сделали тонких тетрадей? 1) 4850 − 365 = 4485 (т) – сделали в феврале. 2) 4850 + 4485 = 9335 (т) – сделали в январе и феврале. 3) 9335 − 6335 = 3000 (т) – тонких тетрадей. Ответ: 3000 тонн бумаги.

Номер 271.

Садовод разбил фруктовый сад прямоугольной формы. Ширина сада 50 м, а длина в 2 раза больше ширины. Сколько деревьев можно посадить на этой площади, если отводить на одно дерево 10 м².

1) 50 ∙ 2 = 100 (м) – длина сада. 2) 50 ∙ 100 = 5000 (м²) – площадь сада. 3) 5000 : 10 = 500 (д.) – можно посадить в саду. Ответ: 500 деревьев.

Номер 272.

Найди частное и остаток. Выполни проверку.

67 : 9 = 7 (4 ост) 28 : 30 = 0 (28 ост) 673 : 4 = 168 (1 ост) 489 : 9 = 54 (3 ост)
Проверка: 9 ∙ 7 = 63 63 + 4 = 67
30 ∙ 0 = 0 0 + 28 = 28
168 ∙ 4 = 672 972 + 1 = 673
54 ∙ 9 = 486 486 + 3 = 489.

Номер 273.

В 100 одинаковых вагонах можно перевезти 6000 т угля. В трёх таких вагонах помещается столько угля, сколько в двух большегрузных вагонах. Сколько тонн угля в одном большегрузном вагоне?

1) 6000 : 100 = 60 (т) – угля, в 1-ом вагоне. 2) 60 ∙ 3 = 180 (т) – угля, в 3-х вагонах. 3) 180 : 2 = 90 (т) – в большегрузном вагоне. Ответ: 90 тонн угля.

Номер 274.

10106 − (8508 − 3469) = 5067
(1000 + 200) : (20 ∙ 5) = 12

Номер 275.

Какая доля каждой фигуры закрашена?

У фигуры 1 – закрашена половина (1/2). у фигуры 2 – закрашена четверть (1/4).

Задание внизу страницы

31010 − (5000 − 3774) = 29784 1) 5000 − 3774 = 1226 2) 31010 − 1226 = 29784
(4000 − 500 : 100) ∙ 10 = 39950