Математика 4 класс учебник Моро, Бантова 1 часть ответы – страница 53

В сантиметрах: 110 мм;
1 см = 10 мм, значит, 110 мм : 10 мм = 11 см,

В дециметрах и сантиметрах: 110 мм;
1 см = 10 мм, значит, 110 мм : 10 мм = 11, а 1 см = 10 дм, значит, 1 дм 1 см.

110 мм = 11 см.
110 мм = 1 дм 1 см.

83 600 г; 1 кг – 1000 г, значит, 83 600 : 1000 = 83 (ост 600), тогда 83 кг 600 г.

83600 г = 83 кг 600 г.

2 км 030 м; 1 км – 1000 м, значит, 1000 · 2 = 2000 м да еще 30 м – 2030 м.
6 км; 1 км – 1000 м, значит, 1000 · 6 = 6000 м.
6 км 005 м; 1 км – 1000 м, значит, 1000 · 6 = 6000 м да еще 5 м – 6005 м.

2 кг 030 г; 1 кг – 1000 г, значит, 1000 · 2 = 2000 г да еще 30 г – 2030 г. 6 ц; 1 ц – 100 кг, значит, 100 · 6 = 600 кг = 600000 г. 6 ц 05 кг; 1 ц – 100 кг, значит, 100 · 6 = 600 кг, да еще 5 кг = 605 кг = 605000 г.

8 м²; 1 м² – это 10000 см², потому что 100 · 100 = 10000, тогда 8 · 10000 = 80000 см².
40 дм²; 1 дм² – это 100 см², потому что 10 · 10 = 100, тогда, 40 · 100 = 4000 см².
480 дм²; 1 дм² – это 100 см², потому что 10 · 10 = 100, тогда, 480 · 100 = 48000 см².

2 км 030 м = 2030 м.
6 км = 6000 м.
6 км 005 м = 6005 м.

2 кг 030 г = 2030 г.
6 ц = 600000 г.
6 ц 05 кг = 605000 г.

8 м² = 80000 см².
40 дм² = 4000 см².
480 дм² = 48000 см².

Из-за уникального свойства воды не приходится производить каких-либо вычислений. Достаточно проследить закономерность и понять, что вода всегда весит столько, сколько места занимает.
Поэтому вода, объем которой 100 литров, весит 100 кг и наоборот.
Вода, объем которой 1000 л, весит 1000 кг и наоборот.

100 кг, 1000 кг.

1 мм и 1 см; 1 см – 10 мм, значит, 10 мм : 1 мм = 10, т.е. в 10 раз 1 мм меньше, чем 1 см.
1 см и 1 дм; 1 дм – 10 см, значит, 10 см : 1 см = 10, т.е. в 10 раз 1 см меньше, чем 1 дм.
1 м и 1 км; 1 км – 1000 м, значит, 1000 м : 1 м = 1000, т.е. в 1000 раз 1 м меньше, чем 1 км.

1 мм в 10 раз меньше, чем 1 см.
1 см в 10 раз меньше, чем 1 дм.
1 м в 1000 раз меньше, чем 1 км.

1 см = 10 мм или 1 дм = 10 см или 1 м = 10 дм; 1 т = 10 ц.
1 км = 1000 м или 1 м = 1000 мм; 1 кг = 1000 г.
1 м = 100 см или 1 дм = 100 мм; 1 ц = 100 кг.
1 ч = 60 мин или 1 мин = 60 с.

1) Урок и перемена длились 60 мин или 1 час, потому что 1 ч = 60 мин.
2) Поезд был в пути 24 ч или 1 сутки, потому что 1 сутки = 24 часа.
3) Геологи работали в горах третью часть года или 4 месяца, потому что 1 год – 12 мес, а 12 мес : 4 = 4 мес.

1) 1 ч.
2) 1 сутки.
3) 4 месяца.

2 ч; 1 ч – 60 мин, значит, 60 мин · 2 = 120 мин.
60 с; 1 мин – 60 сек, значит, 60 с : 60 с = 1 мин.

65 мин; 1 ч – 60 мин, значит,
65 мин : 60 мин = 1 ч (ост 5), значит, 1 час 5 минут.

70 мин; 1 ч – 60 мин, значит,
70 мин : 60 мин = 1 ч (ост 10), значит, 1 час 10 минут.

90 мин; 1 ч – 60 мин, значит,
90мин : 60 мин = 1 ч (ост 30), значит, 1 час 30 минут.

2 ч = 120 мин.
60 с = 1 мин.
65 мин = 1 ч 5 мин.
70 мин = 1 ч 10 мин.
90 мин = 1 ч 30 мин.

Сегодня 12 мая. Поезд приедет через 1 сутки и 3 часа.
Сутки – 24 часа, и при этом сутки складывать можно с сутками, а часы – с часами.

Сутки – 24 часа, значит, за сутки часовая стрелка сделает два полных оборота и окажется на том же самом месте, что и 12 числа, но будет уже 13.
А потом пройдет еще 3 часа. Тогда, 17 ч + 3 ч = 20 ч.
Значит, папа при едет 13 числа в 20 часов вечера.

12 мая 17 ч + 1 сутки 3 ч = 13 мая 20 ч.

Ответ: 13 мая в 20 часов прибудет поезд.

Данный узор состоит из 5 окружностей и одной прямой, проходящей через их центры.
Разумеется, для того, чтобы начертить окружность, будем использовать циркуль, а чтобы начертить прямую – линейку.

Действуйте по плану, чтобы начертить узор:
1) Начерти прямую, на которой будут располагаться центры всех пяти окружностей.

2) Начерти три окружности одинакового радиуса так, чтобы они соприкасались, но не пересекались.

3) В точках пересечения окружностей будут центры для еще двух окружностей, которые нужно начертить такого же радиуса и так, что центр лежал тоже на прямой.