Математика 4 класс учебник Моро, Бантова 1 часть ответы – страница 37
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
- Часть: 1.
- Год: 2020-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
.jpg "Изображение математика 4 класс Моро, Бантова - 1 часть страница 37")
Решение
Номер 151.
1) Прочитай таблицу единиц длины. Запиши и запомни ее.
2) Используя эту таблицу, узнай, сколько миллиметров в 1 дм, сколько сантиметров в 1 м.
3) Во сколько раз 1 м больше, чем 1 мм?
2) 1 дм = 10 ∙ 10 = 100 мм 1 м = 10 ∙ 10 = 100 см 3) 1 м = 100 см = 1000 мм, следовательно, 1 м больше в 1000 раз 1 мм.
Номер 152.
Спиши заполняя пропуски:
Ответ:
620 = 62 дес.
620 мм = 62 см
620 дм = 62 м
756 = 75 дес. 6 ед.
756 мм = 75 см 6 мм
756 дм = 75 м 6 дм
1000 см = 10 м
25000 м = 25 км
6000 мм = 6 м
Номер 153.
От двух остановок, расстояние между которыми 1 км, отошли два пешехода. Один из них прошел 140 м, а другой – 160 м. Каким стало расстояние между пешеходами?
1) Дополни условие, чтобы чертеж к задаче был таким, как на первой картинке.
2) Измени условие задачи, чтобы чертеж стал таким, как на второй картинке.
3) Реши обе задачи и сравни их решения.
1) От двух остановок, расстояние между которыми 1 км,
отошли два пешехода навстречу друг другу. Один из них прошел 140
метров, а другой 160 метров. Каким стало расстояние между пешеходами?
2) От двух остановок, расстояние между которыми 1 км,
отошли два пешехода в противоположные стороны. Один из них прошел
140 метров, а другой 160 метров. Каким стало расстояние между пешеходами?
3) Задача 1:
1 км = 1000 м
1000 – (160 + 140) = 1000 – 300 = 700 метров – расстояние между пешеходами.
Задача 2:
1000 + 160 + 140 = 1300 метров – расстояние между пешеходами.
Номер 154.
Ответ:
Номер 155.
Найди правило, по которому составлен ряд чисел, и запиши еще 3 числа 24, 23, 21, 18, 17, 15, 12... .
Ответ:Правило: сначала отнимаем 1, потом 2, потом 3. 24, 23, 21, 18, 17, 15, 12, 11, 9, 6.
Задание внизу страницы
Ответ:1560 м = 1 км 560 м
Задание на полях страницы
Ребус.
Номер 157.
Небольшая фирма занимает две комнаты. На уборку одной комнаты робот-пылесос затрачивает 42 мин, а на уборку второй — в 3 раза меньше. Сколько времени робот-пылесос затрачивает на уборку двух комнат?
Ответ:
1) 42 : 3 = 14 (мин) — уборка второй комнаты;
2) 42 + 14 = 56 (мин) — уборка двух комнат.
Ответ: 56 минут всего занимает уборка двух комнат.
Номер 158.
Из 106 м ткани сшили 18 плащей и несколько костюмов. На каждый плащ расходовали по 5 м ткани, а на каждый костюм — на 1 м меньше. Сколько сшили костюмов?
Ответ:
1) 18 ∙ 5 = 90 (м) — израсходовали на 18 плащей;
2) 5 – 1 = 4 (м) — уходит ткани на 1 костюм;
3) 106 – 90 = 16 (м) — израсходовали на костюмы;
4) 16 : 4 = 4 (шт.) — сшили костюмов.
Ответ: 4 костюма всего сшили из ткани.
Номер 159.
Составь равенства из заданных числовых выражений.
339 : 3 125 · 2 + 345 · 2 (125 + 345) · 2 120 : 3 + 219 : 3 400 · 2 + 70 · 2 (300 + 39) : 3
Ответ:339 : 3 = (300 + 39) : 3 125 ∙ 2 + 345 ∙ 2 = (125 + 345) ∙ 2
Номер 160.
От двух остановок, расстояние между которыми 1 км, отошли два пешехода. Один из них прошел 140 м, а другой – 160 м. Каким стало расстояние между пешеходами?
1) Дополни условие, чтобы чертеж к задаче был таким, как на первой картинке.
2) Измени условие задачи, чтобы чертеж стал таким, как на второй картинке.
3) Реши обе задачи и сравни их решения.
1) От двух остановок, расстояние между которыми 1 км,
отошли два пешехода навстречу друг другу. Один из них прошел 140
метров, а другой 160 метров. Каким стало расстояние между пешеходами?
2) От двух остановок, расстояние между которыми 1 км,
отошли два пешехода в противоположные стороны. Один из них прошел
140 метров, а другой 160 метров. Каким стало расстояние между пешеходами?
3) Задача 1:
1 км = 1000 м
1000 – (160 + 140) = 1000 – 300 = 700 метров — расстояние между пешеходами.
Задача 2:
1000 + 160 + 140 = 1300 метров — расстояние между пешеходами.
Номер 161.
В оранжерее срезали гвоздики трёх цветов: красного, белого и розового. Белых и розовых гвоздик было 400, розовых и красных — 300, белых и красных — 240. Сколько гвоздик каждого цвета срезали?
Ответ:1) (400 + 300 + 240) : 2 = 940 : 2 = 470 (гвоздик) — было всего; 2) 470 – 400 = 70 (гвоздик) — красных; 3) 470 – 300 = 170 (гвоздик) — белых; 4) 470 – 240 = 230 (гвоздик) — розовых.
Задание внизу страницы
Ответ:1560 м = 1 км 560 м 1500 см = 15 м
Задание на полях страницы
Ребус.
Напишите свой комментарий.