Математика 4 класс учебник Дорофеев, Миракова 1 часть ответы — страница 5

№9.

Вычисли площадь данной фигуры в квадратных сантиметрах.

Площадь данной фигуры равна 19 см^2.

Попробуй найти разные способы и объясни их.

1 способ: 1) 3 ∙ 5 = 15 (см²) – площадь ABCD 2) 2 ∙ 2 = 4 (см²) – площадь DEFG 3) 15 + 4 = 19 (см²) – площадь всей фигуры

2 способ: 1) 7 ∙ 2 = 14 (см²) – площадь ABCD 2) 5 ∙ 1 = 5 (см²) – площадь BEFG 3) 14 + 5 = 19 (см²) – площадь всей фигуры

3 способ: 1) 7 ∙ 3 = 21 (см²) – площадь ABCD 2) 2 ∙ 1 = 2 (см²) – площадь CEFG 3) 21 - 2 = 19 (см²) – площадь закрашенной фигуры

Начерти в тетради квадрат, площадь которого на 3 см² меньше площади данной фигуры.

19 - 3 = 16 (см²) – площадь квадрата 16 : 4 = 4 (см) – длина стороны квадрата

№10.

Запиши все трёхзначные числа, которые можно составить из цифр 2, 3 и 8. (Цифры в записи могут повторяться.) Сколько среди них чётных чисел? Сколько нечётных? Подчеркни синим карандашом самое большое из записанных чисел, а красным – самое маленькое.

222, 223, 232, 233, 288, 322, 332, 323, 333, 388, 228, 282, 822, 338, 383, 833, 238, 283, 328, 382, 823, 832, 888, 882, 883, 828, 838 Четных чисел – 18, нечетных – 9 №1.

(Устно.) Объясни, чем похожи и чем различаются выражения каждой строки. Выполни вычисления.

3 + 6 = 9 9 - 4 = 5
30 + 60 = 90 90 - 40 = 50
300 + 600 = 900 900 - 400 = 500
Выражения каждой строчки похожи тем, что первые цифры слагаемых одинаковые, но в первом выражении идут единицы, во втором – десятки, в третьем – сотни. Т.е. они различаются количеством разрядных единиц. №2.

(Устно.) Выполни действия.

№3.

(Устно.) Выполни действия.

863 - 241 = 622 976 - 440 - 302 = 234 785 - (380 - 240) = 645