.jpg "Изображение математика 3 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 1 часть страница 43")
Номер 1.
С первой яблони собрали 40 кг яблок, а со второй только 10 кг. На сколько больше килограммов яблок собрали с первой яблони, чем со второй? Во сколько раз меньше ...?
Ответ:
1) 40 − 10 = 30 (кг) – на столько больше собрали яблок с первой яблони, чем со второй яблони.
2) 40 : 10 = 4 (р.) – во столько раз меньше яблок собрали со второй яблони, чем с первой.
Ответ: на 30 кг; в 4 раза.
Номер 2.
Бабушка посадила весной 8 кг картофеля, а осенью собрала 40 кг. Во сколько раз больше она собрала картофеля, чем посадила? Измени вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием, и реши ее.
Ответ:Задача 1:
40 : 8 = 5 (р.)
Ответ: в 5 раз больше собрала картофеля.
Задача 2:
На сколько больше бабушка собрала картофеля, чем посадила?
40 − 8 = 32 (кг) Ответ: на 32 кг больше бабушка собрала картофеля, чем посадила.
Номер 3.
Начерти в тетради 3 одинаковых прямоугольника, длины сторон каждого из которых 3 см и 4 см. Проведи в каждом из них один отрезок так, чтобы он разделил первый прямоугольник на два равных прямоугольника, второй – на два равных треугольника, а третий – на прямоугольник и квадрат.
Ответ:
Номер 4.
Дима построил четырехугольник из карандашей длиной 14 см, 10 см, 16 см и 8 см. Костя взял еще один карандаш и перестроил четырехугольник в пятиугольник. Какой длины был этот карандаш, если периметр пятиугольника 55 см?
Ответ:1) 14 + 10 + 16 + 8 = 48 (см) – периметр четырехугольника. 2) 55 − 48 = 7 (см) – длина карандаша. Ответ: 7 см.
Номер 5.
1) Сколько на чертеже треугольников? четырехугольников?
2) Сколько острых углов в фигуре ABDM?
1) Треугольников: BCD, DВO, ABD, DOK, AOK, CBK, ADM, AKM, ADK, ABK, BDK, АОВ – 12 шт.
Четырехугольников: ABCM, BCDO, ABCD, AOKM, ABKM, ABDK, ABCK, BDMA – 8 шт.
2) Острый угол: один ∠ DMA.
Задание внизу страницы
Номер 2.
Выбери все высказывания, верные для этого рисунка.
1) Если фигура не синего цвета, то это прямоугольник.
2) Если фигура не красного цвета, то это не прямоугольник.
3) Если фигура не жёлтого цвета, то она не круг.
4) Если фигура красного цвета, то у неё 4 оси симметрии.
Закончи высказывание, верное для данного рисунка:
Если фигура не жёлтого цвета, то это не ... ./p>
1) Неверно, так как на рисунке есть не только прямоугольник, но и квадрат и круг
2) Верно
3) Верно
4) Неверно, так как у прямоугольника 2 оси симметрии
Если фигура не желтого цвета, то это не круг.
Номер 3.
Вычислительная машина работает так. Какое число будет получаться на выходе из машины, если в неё ввести число: 5; 37; 62; 23; 66; 96?
5 : 5 · 2 - 2 = 8
37 : 37 · 2 - 2 = 72
62 : 62 : 2 + 7 = 38
23 : 23· 2 - 2 = 44
66 : 66 : 2 + 7 = 40
96 : 96 : 2 + 7 = 55
Напишите свой комментарий внизу страницы.