.jpg "Изображение математика 2 класс учебник Петерсон - 1 часть страница 60")
Номер 1.
Объясни решение примеров и запиши ответ. Сделай вывод.
Ответ:Выполняется вычитание с переходом через разряд. В первом выражении из трех единиц нельзя вычесть четыре, поэтому занимаем один десяток и переводим его в разряд единиц. Во втором выражении из одного десятка нельзя вычесть пять, поэтому занимаем одну сотню и переводим ее в разряд десятков. В третьем происходит двойной переход через разряд.
Номер 2.
Выполни вычитание.
Ответ:
Номер 3.
Выбери и реши примеры на вычитание. Что интересного в полученных числах? Запиши следующее число.
Ответ:
Разряд единиц и разряд сотен увеличиваются каждый раз на 1, разряд десятков не меняется.
Номер 4.
Выполни действия.
Ответ:Складывать можно только одинаковые единицы измерений. Перед тем как выполнять действия с величинами, надо выразить компоненты действий в одинаковых единицах измерения. После этого вычисления выполняются в столбик.
47 дм 2 см – 3 м 4 дм = 472 см – 340 см = 132 см = 1 м 3 дм 2 см
2 м 1 дм 3 см – 8 дм 5 см = 213 см – 85 см = 128 см = 1 м 2 дм 8 см
Номер 5.
Реши уравнения: 249 + X = 856 х – 36 = 198 812 – х = 687
Ответ:
– Чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть.
Или:
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из результата суммы вычесть известное слагаемое.
– Целое равно сумме частей.
Или:
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к результату разности прибавить вычитаемое.
– Чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть.
Или:
Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть значение разности.
