Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 43
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др
- Часть: 2.
- Год: 2021-2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 8.
Назови авторов этих произведений. Найди и вставь нужные слова.
Слон оказывается гораздо больше, чем думала Надя, когда разглядывала его на картинке. Ростом он только чуть-чуть пониже двери, а в длину занимает половину столловой. Кожа на нём грубая, в тяжёлых складках. Ноги ... . Голова в больших шишках. Уши ... и висят вниз. Глаза совсем крошечные, но умные и добрые. Клыки обрезаны. Хобот — ... .
— От ... смеются, — ответила мама, — а от ... плачут. А теперь спи!
Маша уснула. Уснула и Петровна. Мама подошла к окну. На ветке за окном спал Пашка. Тихо было в мире, и ... снег, что падал и падал с неба, всё прибавлял тишины. И мама подумала, что вот так же, как снег, сыплются на людей ... сны и сказки.
Ползёт, не торопясь, алая морская звезда, солидно ходят по камням усатые лангусты, боком-боком двигается краб; везде на камнях, ..., рассеяны актинии, и всюду множество всяких любопытных штук.
1. Куприн «Слон».
Вписываем: Ноги толстые, как столбы. Уши большие, как лопухи, и висят вниз. Хобот — точно длинная змея и оканчивается двумя ноздрями, а между ними подвижный, гибкий палец.
2. Паустовский «Растрепанный воробей».
От маленькой радости смеются, — ответила мама, а от большой — плачут. Тихо было в мире, и крупный снег, что падал и падал... И мама подумала, что вот так же, как снег, сыплются на людей счастливые сны.
3. М. Горький «Случай с Евсейкой».
... точно крупные вишни.
Слон
«Слоник, слоник, настоящий слон живой, —
Отчего ты всё качаешь головой?»
— «Оттого что, потому что, потому, —
Всё я думаю, дружок, и не пойму...
Не пойму, что человек, такой малыш,
Посадил меня в клетушку, словно мышь...
Ох, как скучно головой весь день качать!
Лучше брёвна дали б, что ли, потаскать...»
«Слоник, слоник, не качай ты головой!
Дай мне лучше поскорее хобот свой...
Я принёс тебе из бархата слона,
Он хоть маленький, но милый. Хочешь? На!
Можешь мыть его, и нянчить, и лизать...
Ты не будешь головой теперь качать?..»
Номер 1.
Что необычного в изображении слона?
Ответ:Самое необычное в том, что слон здесь не просто зверь в зоопарке, а живой человек с чувствами. Он говорит, рассуждает, скучает и даже хочет работать: «Лучше брёвна дали б, что ли, потаскать...». Обычно слона показывают весёлым или просто большим, а здесь он грустный, задумчивый и обиженный на людей, которые посадили его в клетку.
Номер 2.
Прочитайте с другом разговор слона с малышом по ролям. Определите, шутливым или серьёзным тоном надо читать эти стихи.
Ответ:Голос слона должен звучать грустно, медленно, устало. Он как будто жалуется. Слова малыша по-доброму и без смеха, он пытается утешить. В конце, когда ребёнок предлагает игрушечного слона, можно чуть прибавить бодрости, но всё равно оставаться спокойным. Стихи скорее серьёзные, чем шутливые. Здесь нет весёлого обмана, как с воробьём, а есть понимание чужой боли.
Номер 3.
Попробуй рассказать весёлую историю про слона или сочини небольшое стихотворение. Запиши его план в «Рабочую тетрадь».
Ответ:
План:
1) Грусть слона;
2) Девочка решила порадовать слона;
3) Слон остался доволен.
В зоопарке слон грустил,
Уши кверху не носил.
Пришла девочка с конфетой,
Слон сказал: «Другое дело!»
Номер 4.
Обсудите с другом стихотворения Саши Чёрного. О ком они: о животных или о людях? Что объединяет произведения?
Ответ:На первый взгляд, стихи про зверей. Но на самом деле воробей ведёт себя как шаловливый ребёнок: наелся и улетел, даже спасибо не сказал. Утёнок как маленький беззащитный малыш. А слон как взрослый, который устал от несправедливости. Все герои выражают человеческие чувства: радость, обиду, скуку, надежду. Объединяет их то, что Саша Чёрный ко всем относится с добрым юмором и учит нас быть внимательнее к тем, кто рядом даже если это просто воробей.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.