Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 47

Учебник Климанова 1 часть. Литературное чтение 3 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др
Часть: 1.
Год: 2021-2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Отличается задание? Переключите год учебника.

2021 2026

прежнего, ударил о землю копытами, прыгнул — и доскочил до окна!
   Поцеловал Иванушка Елену Прекрасную в алые губы, снял с её пальца заветный перстень и умчался. Только его и видели!
   Тут все зашумели, закричали, руками замахали:
   — Держи его! Лови его!
   А Иванушки и след простыл.
   Отпустил он Сивку-бурку, пришел домой. Одна рука тряпкой обмотана.
   — Что это с тобою приключилось? — спрашивают братнины жёны.
   — Да вот, искал грибы, на сучок накололся...
   И полез на печку.
   Вернулись братья, стали рассказывать, что и как было:
   — Ну, хозяйки, тот молодец в этот раз так скакнул, что до царевны доскочил и перстень с ее пальца снял!
   Иванушка сидит на печке да знай своё:
   — Братцы, а не я ли это там был?
   — Сиди, дурень, не болтай зря!
   Тут Иванушке захотелось на царевнин драгоценный перстень взглянуть.
   Как размотал он тряпку, так всю избу и осияло!
   — Перестань, дурень, с огнём баловать! — кричат братья. — Ещё избу сожжёшь. Пора тебя совсем из дому прогнать!
   Ничего им Иванушка не ответил, а перстень снова тряпкой обвязал...

Продолжение на следующей странице

   Словно рад он чему, —
   И на ветках берёз,
   Как алмазы, горят
   Капли сдержанных слёз.

   Есть раздолье у нас, —
   Где угодно гуляй;
   Строй мосты по рекам
   И ковры расстилай...

   Здравствуй, гостья-зима!
   Просим милости к нам
   Песни севера петь
   По лесам и степям.

   Жгучий холод пахнул, —
   Всё равно для него:
   По колени в снегу,
   Говорит: «Ничего!»...

Номер 1.

Можно ли сказать, что в стихотворении «Встреча зимы» созданы картины природы? Проследи по строфам, как меняется всё вокруг.

Строфа — это часть стихотворения, объединённая рифмой и ритмом. Чаще всего строфа состоит из четырёх строк — четверостишия.

Ответ:

Да, в этом стихотворении нарисованы живые, сменяющие друг друга картины природы. В первых строфах мы видим осень: «дождь в стёкла окон стучал», «туман облаками вставал», река ещё не замёрзла. Затем наступает ночь, воздух становится чистым, река замерзает, лес «плакал сумрачный». Потом начинается снегопад: «что белый пушок, на осеннюю грязь начал падать снежок». И наконец, земля покрывается белым покрывалом: «снег лежит полотном», «побелевшие поля». Так постепенно, строфа за строфой, поэт показывает переход от осенней сырости к первому снегу и наступлению зимы.

Номер 2.

Какому периоду посвящено стихотворение? Подумай, почему людей радует первый снег. Найди эти строки и перечитай их.

Ответ:

Главная тема этого стихотворения выпадение первого снега, то есть момент, когда осень сменяется зимой. Почему люди так ждут и радуются первому снегу? Потому что он словно волшебник: превращает серую, грязную землю в белоснежное, сверкающее и нарядное покрывало. Всё вокруг становится чистым и светлым будто природа переживает второе рождение. Ярче всего эта радость выражена в таких строчках: «На дворах и домах Снег лежит полотном И от солнца блестит Разноцветным огнём». А ещё в тёплом восклицании, обращённом к зиме: «Здравствуй, гостья-зима! Просим милости к нам».

Номер 3.

Перечитай приветствие зиме. Можно ли сказать, что автор одушевляет природу? Как называется этот художественный приём?

Ответ:

В стихотворении автор говорит с зимой, будто она живая: «Здравствуй, гостья-зима!», «Просим милости к нам». Поэт также очеловечивает лес: тот и «плачет», и «смотрит весело», а маленькие снежинки сравниваются с «каплями сдержанных слёз». Такой художественный приём, когда неживые предметы наделяются свойствами живых существ, называется олицетворением.

Номер 4.

Любил ли поэт русскую зиму? Подтверди своё мнение выборочным чтением. Как относится автор к Родине? Как он о ней говорит?

Ответ:

   Поэт очень любит русскую зиму. Он с восторгом описывает снег, блестящий «разноцветным огнём», и радуется приходу зимы: «Здравствуй, гостья-зима!.. Песни севера петь по лесам и степям»
   Ему нравится русский раздолье: «Есть раздолье у нас, — где угодно гуляй»
   Автор гордится своей Родиной, называет её просторы безлюдными и широкими, любит её суровую красоту. Он говорит о России с теплотой и уважением.

Номер 5.

Прочитай стихотворение И. С. Никитина. С каким настроением следует читать каждую часть?

Ответ:

Стихотворение можно разделить на три части по настроению:
   • Первая часть (до появления снега) — настроение грустное, тоскливое: дождь, туман, плачущий лес. Читать нужно медленно, негромко, с печальной интонацией.
   • Вторая часть (выпадение первого снега) — настроение оживления, удивления, лёгкой радости: снежок падает «белым пушком», поле белеет. Читать чуть быстрее, с интересом, но ещё без ликования.
   • Третья часть (приветствие зиме и раздолье) — настроение радостное, торжественное, бодрое. Читать громко, восторженно, с восклицательной интонацией, особенно строки «Здравствуй, гостья-зима!».

Конец страницы