История 9 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 278
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
- Часть: без частей.
- Год: 2025.
- Серия: (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 2.
Прочитайте отрывок из письма государственного деятеля:
«Я не могу успокоиться от страшного потрясения. Не могу отогнать от себя гнетущей меня заботы о Вас и о Вашей безопасности. Простите, что в эти скорбные часы прихожу к Вам со своим словом: ради Бога в эти первые дни царствования, которые будут иметь для Вас решительное значение, не упускайте ни одного случая заявлять свою личную решительную волю, прямо от Вас исходящую, чтобы все слышали и знали: „Я так хочу“ или „Я не хочу этого“».
Представителю какого направления общественной мысли оно принадлежит? Свой ответ докажите цитатами из текста.
Ответ:
Автор письма демонстрирует приверженность консервативным принципам, что подтверждается следующими наблюдениями:
● Выражение "заявлять свою личную решительную волю" акцентирует идею самодержавия, где власть монарха является абсолютной и не подлежит сомнению.
● Фраза "Я так хочу" является прямым выражением личной воли правителя, ставя её во главу угла.
● Позиция автора, утверждающая, что источник власти находится в царе, а не в каких-либо институтах, созвучна тезисам таких консервативных мыслителей, как Катков.
● Указание "чтобы все знали" подчеркивает стремление к полной осведомленности подданных о воле монарха, что свидетельствует о приоритете личной власти над формальными структурами.
Номер 3.
Сформулируйте основные идеи представителей либерального направления общественной жизни в аграрном и рабочем вопросах. Почему позиции либералов ослабли после событий 1 марта 1881 г.?
Ответ:
Аграрная политика:
● Инициативы включали предоставление крестьянам государственных земельных наделов.
● Проекты предусматривали государственную поддержку переселенческих программ на восточные территории.
Рабочая политика:
● Предлагалось законодательно закрепить права трудящихся.
● Осуществлялась поддержка мер по улучшению условий труда и формированию профессиональных объединений.
После убийства Александра II в 1881 году, эти направления политики утратили свою силу вследствие усиления репрессивных мер и отстранения либеральных сил от управления.
Номер 4.
Сформулируйте общие положения, характерные как для европейского, так и для «русского социализма». В чём заключалось отличие российской трактовки идей европейского социализма? Свой ответ аргументируйте.
Ответ:
Общие положения:
● Фундаментальные принципы: Идеи, основанные на равенстве, справедливости и коллективном владении собственностью.
● Конечная цель: Построение социалистического общества.
Специфика российской интерпретации:
● Отказ от капиталистического пути: Акцент на избежании этапа капиталистического развития.
● Роль общины и национальных ценностей: Приоритет крестьянской общины и интеграция социалистических идей с национальными традициями и моральными устоями.
Обоснование: Слабая индустриализация и аграрный характер российской экономики обусловили необходимость адаптации марксистской модели, делая ее прямое применение затруднительным.
Номер 5.
Выделите основные этапы развития народничества в России. Проследите эволюцию народнических идей. Ответ оформите в тетради в виде таблицы.
Ответ:
Номер 6.
Сравните две идеологии — народничество и марксизм — по самостоятельно определённым критериям. Результаты оформите в тетради в виде сравнительной таблицы.
Ответ:
Номер 7.
Какие идеи могли привлечь в марксизме некоторых бывших народников?
Ответ:
● Критика пассивности крестьянства: Неспособность крестьянства к активному революционному действию, ранее являвшегося центральным элементом народнической идеологии, привела к разочарованию.
● Привлекательность научной теории: Марксизм предлагал стройную, систематизированную и претендующую на научность концепцию общественного развития, что контрастировало с более утопическими или идеалистическими построениями народников.
● Опора на пролетариат как движущую силу: Акцент марксизма на рабочем классе как на прогрессивной и растущей силе, способной к революционным преобразованиям, представлял собой альтернативу народническому видению крестьянства.
● Систематизированная организация борьбы: Марксизм предоставлял четкую структуру для революционной деятельности, включая партийное строительство, разработку программы и стратегическое планирование, что могло показаться более эффективным по сравнению с разрозненными народническими акциями.
Номер 8.
Установите соответствие между названиями печатных изданий и направлениями общественной мысли, выразителями идей которых они являлись.
Названия Направления общественной мысли:
А) «Русские ведомости»
Б) «Неделя»
В) «Московские ведомости»
1) реформаторское народничество
2) марксизм
3) либерализм
4) «русский социализм»
5) консерватизм
Запишите в таблицу в тетради выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
Номер 9.
Разделившись на группы, проведите в классе дебаты на тему «Точка зрения представителей основных направлений отечественной общественной мысли 1860–1890-х гг. по насущным вопросам, стоявшим в России в тот период».
Ответ:
1. Консервативное направление:
● Ключевые фигуры: М. Катков, К. Победоносцев, Н. Данилевский.
● Основное печатное издание: газета «Московские ведомости».
2. Либеральное направление:
● Выдающиеся представители: Б. Чичерин, К. Кавелин, С. Муромцев, П. Милюков.
● Публикации: газета «Русские ведомости».
3. Русское социалистическое (народническое) движение:
● Ведущие идеологи: Н. Чернышевский, П. Лавров, Н. Михайловский.
● Печатный орган: журнал «Неделя».
4. Марксистское направление:
● Знаковые фигуры: Г. Плеханов, В. Ульянов (Ленин).
● Организация: «Союз борьбы за освобождение рабочего класса».
Формат мероприятия:
● Выступления групп: Каждая группа представляет 2–3 ключевых тезиса по обсуждаемым вопросам. На каждое выступление отводится 1–2 минуты.
● Аргументация: После представления тезисов каждая группа подкрепляет их аргументами.
● Дискуссия: Далее следует этап открытой дискуссии, где участники могут высказывать возражения и задавать вопросы другим группам.
● Подведение итогов: Учитель или модератор завершает мероприятие, обобщая прозвучавшие мнения и подчеркивая основные различия между позициями групп.
Примеры позиций для каждой группы:
Консерваторы:
● Власть: Сохранение самодержавия является залогом единства страны; парламент представляет угрозу для государственности.
● Земля: Недопустимо деление земли, так как это приведет к хаосу и беспорядкам.
● Социальный порядок: Рабочие и крестьяне должны подчиняться существующей власти, а не участвовать в управлении.
Либералы:
● Политическая система: Необходимо введение конституции и создание представительного органа власти (парламента).
● Земельный вопрос: Земли, принадлежащие государству, должны быть переданы крестьянам, но этот процесс должен осуществляться путем реформ, а не революционных потрясений.
● Права трудящихся: Защита прав рабочих должна обеспечиваться через законодательные меры, а не через стихийные выступления.
Русские социалисты (народники):
● Путь к будущему: Революция является основным инструментом для достижения перемен.
● Основа общества: Ключевую роль в будущем играет крестьянская община и справедливое распределение земли.
● Роль просвещения: Необходимо просвещать народ, направляя его к реформам или революционным преобразованиям.
● Государство: Государство препятствует свободному развитию личности.
Марксисты:
● Историческое развитие: Общество движется от капитализма к социализму.
● Метод преобразований: Революция является неизбежным этапом, а ее движущей силой выступает рабочий класс.
● Отношение к самодержавию: Самодержавный строй враждебен интересам народа и подлежит свержению.
Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности исторические события:
1) образование «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»;
2) «хождение в народ»;
3) I съезд Российской социал-демократической рабочей партии (РСДРП);
4) убийство народовольцами Александра II.
2) «хождение в народ» — 1874–1875 гг.
4) убийство народовольцами Александра II — 1881 г.
1) образование «Союза борьбы за освобождение рабочего класса» — 1895 г.
3) I съезд Российской социал-демократической рабочей партии (РСДРП) — 1898 г.
Продолжение на следующей странице
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.