История 8 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 36

Учебник по истории 8 класс. Авторы: Мединский, Чубарьян.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

одобряли эти преобразования. Видя, с каким сопротивлением привилегированных сословий приходится сталкиваться монархам-реформаторам, некоторые просветители (например, Вольтер и Д’Аламбер) высказывали в своих произведениях мечту о просвещённом деспотизме. Деспотизм как неограниченную власть мыслители Просвещения не одобряли, но считали его допустимым, если он служит скорейшему проведению реформ. При Старом порядке их мечта не осуществилась и ни один монарх не смог стать просвещённым деспотом с неограниченной властью. Но во время Французской революции эта идея воплотится в концепции «деспотизма свободы», которой революционеры будут оправдывать насильственный путь преобразования общества.

Какими государственными потребностями была обусловлена политика просвещённого абсолютизма?

Ответ:

Эта политическая линия возникла вследствие острой потребности пополнения государственной казны, усиления военной мощи и военно-морского потенциала, повышения эффективности системы управления страной, стимулирования экономического роста и улучшения уровня образования населения. Одновременно одной из ключевых целей стало ограничение чрезмерного влияния религиозных институтов. Таким образом, принятие реформ было обусловлено вполне обоснованными мотивами, а не простым следованием рекомендациям философов-просветителей.

3. Как просвещённый абсолютизм реформировал Испанию.

Периодом наиболее активных реформ в Испании XVIII в. стало время правления короля Карла III (1759–1788).

Исторический портрет

Карл III
Сразу же по окончании Семилетней войны 1756–1763 гг. Карл III приступил к своим преобразованиям. Правительство в 1765 г. ввело свободную торговлю хлебом, отказавшись от регламентирования цен. Однако из-за неблагоприятных погодных условий хлеб в тот год не уродился, и цены на него к весне следующего года значительно выросли. Народ заволновался. А тут ещё правительство приказало всем вместо традиционных длинных плащей и шляп носить короткие плащики и треуголки на французский манер. Так оно хотело придать испанцам более «цивилизованный» вид. Но испанцы не питали пиетета к французам и презрительно называли сторонников реформ «офранцуженными». Поэтому после выхода указа население Мадрида, и без того уже раздражённое дороговизной, взбунтовалось. Восстание перекинулось и на некоторые другие города. Конфликт удалось погасить обещанием короля отменить непопулярные законы. Но впоследствии Карл III не стал выполнять обещание, данное под принуждением, и его законы остались в силе.

После мятежа во главе правительства был поставлен Педро Абарка, граф Аранда. Он убедил короля, что бунтовщиков подстрекали иезуиты, и добился изгнания их из Испании. Собственность ордена была конфискована (о его деятельности вы помните из курса 7 класса).
Изгнав иезуитов, ранее игравших ведущую роль в сфере образования, корона взяла университеты под своё покровительство. В них расширили преподавание естественных и точных наук за счёт сокращения теологии и права. Появились также высшие технические учебные заведения и ремесленные училища.

Продолжение на следующей странице

Конец страницы