История 11 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 233

Учебник по истории 11 класс. Авторы: Мединский, Торкунов.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Работаем с ИСТОЧНИКОМ

Прочитайте отрывок из письма Н. Андреевой «Не могу поступаться принципами» (1988). Ответьте на вопросы и выполните задание.

   «Наверное, не одной мне бросилось в глаза, что призывы партийных руководителей повернуть внимание „разоблачителей“ ещё и к фактам реальных достижений на разных этапах социалистического строительства словно бы по команде вызывают новые и новые вспышки „разоблачений“.
   Взять вопрос о месте И. В. Сталина в истории нашей страны. Именно с его именем связана вся одержимость критических атак, которая, по моему мнению, касается не столько самой исторической личности, сколько всей сложнейшей переходной эпохи. Эпохи, связанной с беспримерным подвигом целого поколения советских людей, которые сегодня постепенно отходят от активной деятельности. В формулу „культа личности“ насильственно втискиваются индустриализация, коллективизация, культурная революция, которые вывели нашу страну в разряд великих мировых держав. Всё это ставится под сомнение. Дело дошло до того, что от „сталинистов“ (а в их число можно при желании зачислять кого угодно) стали настойчиво требовать „покаяния“...
   Сторонники „леволиберального социализма“ формируют тенденцию фальсифицирования истории социализма...
   Другая особенность воззрений „леволибералов“ — явная или замаскированная космополитическая тенденция, некий безнациональный „интернационализм“.
   Как говорил М. С. Горбачёв на февральском пленуме ЦК КПСС, „мы должны и в духовной сфере, а может быть, именно здесь в первую очередь, действовать, руководствуясь нашими марксистско-ленинскими принципами. Принципами, товарищи, мы не должны поступаться ни под какими предлогами“.
   На этом стоим и будем стоять. Принципы не подарены нам, а выстраданы нами на крутых поворотах истории Отечества».

1. С какими положениями автора письма вы можете согласиться, а с какими нет? Почему?
2. Предположите, почему автор письма приводит в пример именно вопрос о роли и месте И. Сталина в истории.

Ответ:

1.
В статье Н. Андреевой присутствуют тезисы, с которыми можно солидаризироваться, в частности, касающиеся значительного вклада индустриализации и коллективизации в прогресс государства. Тем не менее, представляется спорным отрицание автором культа личности Сталина и его негативных последствий. Следует отметить, что данный культ стал причиной масштабных репрессий и ущемления прав граждан.

2.
Автор статьи избирает в качестве иллюстрации дискуссионный вопрос о значении и позиции И.В. Сталина в историческом процессе, поскольку его личность представляет собой одну из наиболее поляризующих фигур советской эпохи. Оценка его правления продолжает оставаться предметом острых общественных дебатов.

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2–3 аргументами.

Ответ:

Гласность, начавшая свой путь как инструмент государственной власти, в условиях ослабления государственного контроля над информацией и внешнего давления Запада, претерпела кардинальные изменения. Она стала мощным катализатором идеологического переформатирования советского общества, задав необратимый и неподконтрольный государству вектор перемен, который в конечном итоге способствовал распаду СССР.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

1. «ПОКАЯНИЕ». Худ. фильм 1984 г., реж. Т. Абуладзе.
2. «ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ МОЛОДЫМ». Док. фильм 1986 г., реж. Ю. Подниекс.

Конец страницы