Английский язык 8 класс учебник Ваулина, Дули ответы – страница 118

Учебник Ваулина, Дули, Подоляко. Английский язык 8 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е.
Часть: без частей.
Год: 2023.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

ICT

Across the Curriculum — Межпредметные связи

Упражнение 1.

a) Describe the pictures. Where has each been taken? What do you think each person is using their computer for? — Опишите картинки. Где каждая была сделана? Как вы думаете, для чего каждый человек использует свой компьютер?

Ответ:

   Picture A was taken in the office. A man here is using a computer to do his work, perhaps to write reports or do business research. — Фотография A была сделана в офисе. Мужчина здесь использует компьютер для выполнения своей работы, возможно, для написания отчетов или проведения бизнес−исследований.
   Picture В was taken at somebody's home. A man here is paying an order in the Internet, or probably buying tickets online. — Фотография B была сделана у кого-то дома. Здесь мужчина оплачивает заказ в Интернете или, возможно, покупает билеты онлайн.
   Picture С was taken at somebody's home. There are two girls and they looks like they're having a good time. I guess they are chatting or having a video call with their friends. — Фотография C была сделана у кого-то дома. Там две девушки, и они, похоже, хорошо проводят время. Я предполагаю, что они болтают или общаются по видеосвязи со своими друзьями.
   Picture D was taken at somebody's home or in a cybersport club. A boy is playing computer games. — Фотография D была сделана у кого-то дома или в киберспортивном клубе. Мальчик играет в компьютерные игры.
   Picture E was taken at school. The teenagers are doing some school work, maybe watching videos or reading books online. — Фотография E была сделана в школе. Подростки занимаются школьной работой, возможно, смотрят видео или читают книги в Интернете.

b) Compare any two pictures from A−E. What similarities / differences can you see? — Сравните любые две картинки от A−E. Какие сходства / различия вы видите?

Ответ:

I will compare picture A and picture D. They show different purposes of using computers. In picture A the man is using a computer to do his work, perhaps to write reports or do business researches. In picture D the boy is playing computer games. — Я сравню фотографию A и фотографию D. Они показывают разные цели использования компьютеров. На рисунке A мужчина использует компьютер для выполнения своей работы, возможно, для написания отчетов или проведения бизнес−исследований. На картинке D мальчик играет в компьютерные игры.

Упражнение 2.

Look at the diagram in the text. What is a computer network? Read the first sentence in the text and check. — Посмотрите на схему в тексте. Что такое компьютерная сеть? Прочитайте первое предложение в тексте и проверьте.

      Using a Computer Network — Использование компьютерной сети
   A network is a group of computers, connected by software and hardware to help the users work together. They are typically found in businesses, schools and colleges, Internet cafés and libraries. A network connects computers by using cabling systems, special software and devices that handle the flow of data. A network allows users to share files and resources, such as printers, as well as send email to each other. So, as with any other shared resource, it is important to be responsible and think about other users. There are a number of things to keep in mind when using a computer network, such as: — Сеть — это группа компьютеров, связанных программным и аппаратным обеспечением, чтобы помочь пользователям работать вместе. Обычно их можно найти на предприятиях, в школах и колледжах, в интернет-кафе и библиотеках. Сеть соединяет компьютеры с помощью кабельных систем, специального программного обеспечения и устройств, обрабатывающих поток данных. Сеть позволяет пользователям обмениваться файлами и ресурсами, такими как принтеры, а также отправлять электронную почту друг другу. Так что, как и в случае с любым другим общим ресурсом, важно быть ответственным и думать о других пользователях. При использовании компьютерной сети следует помнить о ряде вещей, таких как:
   ● Do not share computer passwords. — Не сообщайте компьютерные пароли.
   ● Do not overuse resources such as scanners or printers. — Не злоупотребляйте такими ресурсами, как сканеры или принтеры.
   ● Use it only to help you with your studies. — Используйте ее только для помощи в учебе.
   ● Do not use it for anything illegal, unethical or dishonest, e.g. bullying other students or damaging equipment. — Не используйте ее для чего-либо незаконного, неэтичного или нечестного, т.е. издевательства над другими учащимися или повреждение оборудования.
   ● Do not copy other people’s work — either other students’ or online information. This is called plagiarism and has serious consequences, especially concerning copyrighted material. Remember: information on the Internet may not always be copyrighted, but it is there to give you the facts and ideas for your own piece of writing — NOT to be copied and pasted into a new document. — Не копируйте чужие работы — ни информацию других учащихся, ни онлайн-информацию. Это называется плагиатом и имеет серьезные последствия, особенно в отношении материалов, защищенных авторским правом. Помните: информация в Интернете не всегда может быть защищена авторским правом, но она предназначена для того, чтобы предоставить вам факты и идеи для вашего собственного произведения, а НЕ для копирования и вставки в новый документ.
   ● Do not install any software without permission. — Не устанавливайте никакое программное обеспечение без разрешения.
   ● Be aware of computer viruses and try to protect the network from them by following security procedures. — Помните о компьютерных вирусах и старайтесь защитить от них сеть, соблюдая меры безопасности.

Ответ:

A network is a group of computers, connected by software and hardware to help the users work together. — Сеть — это группа компьютеров, связанных программным и аппаратным обеспечением, чтобы помочь пользователям работать вместе.

Упражнение 3.

a) Match the words to their meanings below. — Соотнесите слова с их значениями ниже.

1 software — программное обеспечение
2 hardware — оборудование
3 cabling systems — кабельные системы
4 data — данные
5 share files and resources — делиться файлами и ресурсами
6 plagiarism — плагиат
7 passwords — пароли
8 computer viruses — компьютерные вирусы
↓↑
a information — информация
b computer programs — компьютерные программы
c copying someone else’s work and saying it is yours — копируете чужую работу и говорите, что она ваша
d network of electrical wires — сеть электрических проводов
e secret entry codes — секретные коды входа
f many people use the same data and materials — многие люди используют одни и те же данные и материалы
g harmful programs that destroy information on a computer system — вредоносные программы, которые уничтожают информацию в компьютерной системе
h machines and devices a computer uses — машины и устройства, которые использует компьютер

Ответ:

1 — b.
2 — h.
3 — d.
4 — a.
5 — f.
6 — c.
7 — e.
8 — g.

b) How are the words in Ex. 3 related to a computer network? Listen and read to find out. — Как слова в упр. 3 связаны с компьютерной сетью? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.

Ответ:

All these words are related to a computer network because they mean the things we need when we use it. — Все эти слова связаны с компьютерной сетью, потому что они означают то, что нам нужно, когда мы ее используем.

Конец страницы