Английский язык 8 класс учебник Баранова, Дули ответы – страница 94

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В. и др.
  • Часть: без частей.
  • Год: 2026.
  • Серия: Звёздный английский.
  • Издательство: Просвещение.

Номер 1.

Listen & say. Which would you most like to achieve in the future? — Послушайте и произнесите вслух. Чего бы вы больше всего хотели достичь в будущем?

• get a degree
• invent something to improve people's lives
• pass your driving test
• establish a successful business
• win a scholarship to a college / university
• learn to speak a foreign language
• take part in a charity project
• win a sports competition
• do well in your exams / a test

   I'd like to win a scholarship to a university and get a Law degree.

Перевод:

• получить высшее образование
• изобрести что-то, что улучшит жизнь людей
• сдать экзамен на водительские права
• создать успешный бизнес
• получить стипендию в колледже / университете
• выучить иностранный язык
• принять участие в благотворительном проекте
• выиграть спортивное соревнование
• хорошо сдать экзамены / тест

   Я бы хотела выиграть стипендию в университете и получить юридическое образование.

Ответ:

   I’d like to get a degree in environmental science because I want to work on solutions for climate change. Also, I’d love to learn to speak Spanish fluently so I can communicate with more people and understand different cultures better.

Перевод:

   Я хотел бы получить степень в области наук об окружающей среде, потому что хочу работать над решениями проблемы изменения климата. Кроме того, я бы хотел свободно говорить по‑испански, чтобы общаться с большим количеством людей и лучше понимать разные культуры.

Номер 2.

Look at the picture and the title of the article. Which of the things from Ex. 1 do you think William Kamkwamba has achieved? Listen and read to find out. — Посмотрите на картинку и заголовок статьи. Как вы думаете, каких из достижений из упражнения 1 добился Уильям Камквамба? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.

   The Boy Who Harnessed the Wind

   Every night, William Kamkwamba’s sisters would huddle around the faint light of a kerosene lamp to read and study in the hope of a better future. That was before their brother, who was only fourteen at the time, built windmills that brought electricity to his village of Masitala in Malawi, Africa. Now, this self‑taught inventor is setting his sights even higher, aiming to light up an entire country!
   It all began with the famine of 2001 when food was so scarce in Malawi that ten thousand people died of starvation. William’s family survived on just one meal a day, but they didn’t have enough money to afford the $80‑a‑year tuition fees for William’s school. Forced to drop out, he refused to give up and carried on his education from textbooks in the small local library. There he learnt all about electricity and motors, but it was the cover of one book in particular that truly captured his imagination. It showed windmills. “With a windmill, I could stay awake at night reading instead of going to bed at seven with the rest of Malawi,” William realised, “We’d finally release ourselves from the troubles of darkness and hunger.”
   He set about building one from an old bicycle and pieces of scrap metal from tractors. Ignoring the other villagers (including his mother), who thought he was crazy, over two months he managed to assemble a 5‑metre high windmill that supplied enough power to light four small light bulbs. In a country where only 2 % of the population has access to electricity, this was like a miracle! Villagers came from all around to see the ‘electric wind’. With the addition of another windmill that helped irrigate his father’s crops, William was transforming his village through renewable energy all by himself. News of the boy who built windmills spread through blogs and newspaper articles. Bryan Mealer, an American journalist, had spent five years in Africa when he heard about William. He immediately knew that this was the story that he had been waiting for and in 2009, The Boy Who Harnessed the Wind, was published. Soon, influential people started to see that William was a real asset to his country and before long, he was invited to speak at conferences, he had documentaries made about him and universities abroad were offering him scholarships.
   William is currently studying for a degree in America, but he plans to return home with more ideas to help his village. Thanks to generous donations, Masitala now has clean drinking water and solar panels. William also finished a project to build new classrooms for his old primary school which is equipped with laptops that run on energy from his windmills. He still worries about his mother, though: “I haven’t solved the problem of firewood. Each day, my mother has no choice but to walk three hours to collect a handful of wood to cook the family meal.” It’s a walk that gets longer every day as Malawi loses about 500 sq kilometres of forest every year due to illegal deforestation. Experiments with solar ovens made out of tinfoil haven’t quite worked out yet, so for the moment William has turned to a more hands‑on method — planting more trees.
   William Kamkwamba might not have the solution for everything just yet, but he’s a shining example of all that can be achieved when just one person dreams of a better world.

Перевод:

   Мальчик, который обуздал ветер

   Каждую ночь сёстры Уильяма Камквамбы жались друг к другу вокруг тусклого света керосиновой лампы, чтобы читать и учиться в надежде на лучшее будущее. Это было до того, как их брат, которому в то время было всего четырнадцать лет, построил ветряные мельницы, которые принесли электричество в его деревню Маситала в Малави, в Африке. Теперь этот изобретатель‑самоучка ставит перед собой ещё более высокие цели — он стремится осветить целую страну!
   Всё началось с голода 2001 года, когда еды в Малави было так мало, что десять тысяч человек умерли от истощения. Семья Уильяма выживала, питаясь всего один раз в день, но у них не было достаточно денег, чтобы платить 80 долларов в год за обучение Уильяма в школе. Вынужденный бросить учёбу, он не сдался и продолжил своё образование по учебникам в небольшой местной библиотеке. Там он узнал всё об электричестве и моторах, но именно обложка одной книги по‑настоящему захватила его воображение. На ней были изображены ветряные мельницы. «С ветряной мельницей я мог бы не ложиться спать в семь вечера вместе с остальной частью Малави, а читать по ночам, — осознал Уильям, — мы наконец‑то избавимся от бед, связанных с темнотой и голодом».
   Он принялся строить мельницу из старого велосипеда и кусков металлолома от тракторов. Не обращая внимания на других жителей деревни (включая свою мать), которые считали его сумасшедшим, за два месяца ему удалось собрать ветряную мельницу высотой 5 метров, которая вырабатывала достаточно энергии, чтобы зажечь четыре небольшие лампочки. В стране, где только 2 % населения имеют доступ к электричеству, это было похоже на чудо! Жители деревни приезжали со всех окрестностей, чтобы увидеть «электрический ветер». С добавлением ещё одной ветряной мельницы, которая помогала орошать посевы его отца, Уильям в одиночку преображал свою деревню с помощью возобновляемой энергии. Новости о мальчике, который построил ветряные мельницы, распространились через блоги и газетные статьи. Брайан Милер, американский журналист, провёл пять лет в Африке, когда услышал об Уильяме. Он сразу понял, что это именно та история, которую он ждал, и в 2009 году была опубликована книга «Мальчик, который обуздал ветер». Вскоре влиятельные люди начали понимать, что Уильям — настоящая ценность для своей страны, и вскоре его стали приглашать выступать на конференциях, о нём снимали документальные фильмы, а зарубежные университеты предлагали ему стипендии.
   В настоящее время Уильям учится, чтобы получить степень в Америке, но он планирует вернуться домой с новыми идеями, чтобы помочь своей деревне. Благодаря щедрым пожертвованиям в Маситале теперь есть чистая питьевая вода и солнечные панели. Уильям также завершил проект по строительству новых классов для своей старой начальной школы, которая оснащена ноутбуками, работающими на энергии от его ветряных мельниц. Однако он по‑прежнему беспокоится о своей матери: «Я не решил проблему с дровами. Каждый день у моей матери нет другого выбора, кроме как идти три часа, чтобы собрать горсть дров для приготовления семейной еды». Этот путь становится длиннее с каждым днём, поскольку Малави теряет около 500 квадратных километров леса каждый год из‑за незаконной вырубки. Эксперименты с солнечными печами, сделанными из фольги, пока не дали нужного результата, поэтому на данный момент Уильям обратился к более практическому методу — он сажает больше деревьев.
   Возможно, Уильям Камквамба ещё не нашёл решения для всех проблем, но он — яркий пример того, чего можно достичь, когда всего один человек мечтает о лучшем мире.

Ответ:

   I think William has achieved:
• invent something to improve people’s lives — he built a windmill that brought electricity to his village;
• win a scholarship to a college / university — the text mentions universities abroad offered him scholarships;
• get a degree — the text says he is currently studying for a degree in America.

Перевод:

   Я думаю, Уильям добился:
• изобретения чего‑то, что улучшило жизнь людей, — он построил ветряную мельницу, которая дала электричество его деревне;
• получения стипендии в колледж / университет, — в тексте говорится, что зарубежные университеты предлагали ему стипендии;
• получения степени, — в тексте сказано, что сейчас он учится, чтобы получить степень в Америке.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно