Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

My favourite day — Мой любимый день

Reading — Чтение

Номер 1.

Work in pairs. What is a perfect day like for you? Brainstorm to complete the spidergram. — Поработайте в парах. Какой для тебя идеальный день? Проведите мозговой штурм, чтобы заполнить диаграмму−паутинку.

   Evening — Perfect day — morning (have a big breakfast), afternoon.

Перевод:

   Вечер — Идеальный день — утро (плотно позавтракать), днем.

Ответ:

Номер 2.

а) Look at the title. Which is Ann's favourite day? Why? Listen to and read to find out. — Взгляните на название. Какой день Энн больше всего любит? Почему? Слушайте и читайте, чтобы узнать больше.

   I love Saturdays.
   by Ann Smith.
   Saturday is a perfect day for me. It starts at 9 o'clock with a big breakfast. Then I put on my special uniform and I set off with my best friend, Christina, for the Scout Club! There we meet up with the Scout leader and the rest of the team and we go camping. Later we arrive at the forest and put up our tents. After that the leader teaches us new things, like how to tie knots and build fires. In the afternoon we play football or go climbing. At 6:00 o'clock we cook dinner on the campfire. When we finish dinner, we go to our tents. We tell stories before we go to sleep! I absolutely love Saturdays!

Перевод:

   Я люблю субботы.
   Энн Смит.
   Суббота — идеальный день для меня. Он начинается в 9 часов с плотного завтрака. Затем я надеваю свою специальную форму и отправляюсь со своей лучшей подругой Кристиной в скаутский клуб! Там мы встречаемся с лидером скаутов и остальной командой и отправляемся в поход. Позже мы приходим в лес и ставим палатки. После этого лидер учит нас новым вещам, например, как завязывать узлы и разводить костер. Днем мы играем в футбол или занимаемся скалолазанием. В 6:00 мы готовим ужин на костре. Закончив ужин, мы расходимся по палаткам. Перед сном мы рассказываем истории! Я просто обожаю субботы!

Ответ:

b) Now, answer the following questions. — Теперь ответьте на следующие вопросы.

1. Which is Ann's perfect day?
2. What does she do in the morning?
3. Do the scouts put up tents themselves?
4. Can Ann tie knots herself?
5. Can you cook dinner on the campfire yourself?

Перевод:

1. Какой день Энн считает идеальным?
2. Что она делает по утрам?
3. Сами ли скауты ставят палатки?
4. Умеет ли Энн сама завязывать узлы?
5. Умеете ли вы сами приготовить ужин на костре?

Ответ:

Linkers — Компоновщики

study skills — учебные навыки

   Using linkers.
   While narrating an event, use appropriate linkers to show the order of events that happen. This makes your writing more organised.

Перевод:

   Использование компоновщиков.
   При описании события используйте соответствующие компоновщики, чтобы показать порядок происходящих событий. Это делает ваше изложение более организованным.

Номер 3.

а) Find the words in the text which show the order things happen. — Найдите в тексте слова, которые показывают порядок событий.

Ответ:

b) Link the sentences. Use: and, then, after that, when, before. — Свяжите предложения. Используйте: и, затем, после этого, когда, перед.

1. On Saturdays I meet my friends for coffee. We go to the cinema.
2. She has breakfast. She leaves for school.
3. On Sundays we have a family dinner. We watch a movie.
4. The alarm clock rings. I get up.
5. She has a bath. She gets dressed.

Перевод:

1. По субботам я встречаюсь с друзьями за чашечкой кофе. Мы ходим в кино.
2. Она завтракает. Она уходит в школу.
3. По воскресеньям у нас семейный ужин. Мы смотрим фильм.
4. Звонит будильник. Я встаю.
5. Она принимает ванну. Она одевается.

Ответ:

Speaking — Говорение

Номер 4.

In pairs discuss your perfect day. Use the questions in Ex. 2b to help you. — В парах обсудите свой идеальный день. Используйте вопросы, приведенные в примере 2b, чтобы помочь себе.

A: Which is a perfect day for you?
B: Tuesday.

Перевод:

А: Какой день для вас самый идеальный?
Б: Вторник.

Ответ:

Writing (an article) — Написание (статья)

Номер 5.

Portfolio: Write a short article for the school magazine about your perfect day of the week. Write why you like it and what you do in the morning, afternoon, evening (60–70 words). — Портфолио: Напишите короткую статью для школьного журнала о вашем идеальном дне недели. Напишите, почему вам это нравится и чем вы занимаетесь утром, днем, вечером (60–70 слов).

Ответ:

---