Английский язык 6 класс учебник Афанасьева, Михеева, Баранова 2 часть ответы – страница 70

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.
  • Учебники: Rainbow + Students Book
  • Часть: 2.
  • Год: 2021-2023.
  • Серия: Школа России.
  • Издательство: Просвещение.
Отличается задание? Переключите учебник.
Переключение года издания

Номер 7.

Work in pairs. Ask and answer questions about Sam.

Поработайте в парах. Задавайте и отвечайте на вопросы о Сэме.

Example:
— When is Sam going to meet Tom Kelly?
— He is going to meet him on Sunday, 1 June.

Sam’s Weekly Planner1

June
1. Sunday
2. Monday
3. Tuesday
4. Wednesday
5. Thursday
6. Friday
7. Saturday

   meet Tom Kelly
   business lunch at the Savoy
   Jim’s birthday, phone
   Manchester, 10 o’clock train
   Jane’s party
   restaurant with Polly
   basketball match

Перевод:

Пример:
— Когда Сэм встретится с Томом Келли?
— Он встретится с ним в воскресенье, 1 июня.

Планы Сэма на неделю

Июнь
1. воскресенье
2. понедельник
3. вторник
4. среда
5. четверг
6. пятница
7. суббота

   встретиться с Томом Келли
   бизнес ланч в Савойе
   День рождения Джима, позвонить
   Манчестер, 10:00 поезд
   Вечеринка Джейн
   ресторан с Полли
   баскетбольный матч

Ответ:

— When is Sam going to meet Tom Kelly?
— He is going to meet him on Sunday, 1 June.

— When is Sam going to have business lunch at the Savoy?
— He is going to have business lunch at the Savoy on Monday, 2 June.

— When is Sam going to phone Jim and say “Happy Birthday”?
— He is going to phone him on Tuesday, 3 June.

— When is Sam going to leave for Manchester?
— He is going to leave for Manchester at 10o’clock on Wednesday, 4 June.

— When is Sam going to Jane’s party?
— He is going to going there on Thursday, 5 June.

— When is Sam going to restaurant with Polly?
— He is going there with her on Friday, 6 June.

— When is Sam going to watch basketball match?
— He is going to watch it on Saturday, 7 June.

Перевод:

— Когда Сэм собирается встретиться с Томом Келли?
— Он встретится с ним в воскресенье, 1 июня.

— Когда у Сэма обед в Савойе?
— Он собирается пообедать в Савойе в понедельник, 2 июня.

— Когда Сэм позвонит Джиму и скажет: «С Днем Рождения»?
— Он позвонит ему во вторник, 3 июня.

— Когда Сэм собирается ехать в Манчестер?
— Он уезжает в Манчестер в 10 часов в среду, 4 июня.

— Когда Сэм собирается на вечеринку Джейн?
— Он пойдет туда в четверг, 5 июня.

— Когда Сэм собирается в ресторан с Полли?
— Он собирается туда с ней в пятницу, 6 июня.

— Когда Сэм будет смотреть баскетбольный матч?
— Он будет смотреть его в субботу, 7 июня.

Do it on your own — Сделай это сам

Номер 8.

Complete the sentences and write them down.

Заполни предложения и запиши их.

1) Are big hats ... fashion now?
2) Nobody wears wide belts. Are they ... ... fashion?
3) I often put ... my favourite old jumper.
4) Tom took ... his boots and socks and came into the water.
5) Do you know what coats are ... fashion and what coats are ... ... fashion?
6) First he put ... his cap and then took it ... again.

Перевод:

1) Большие шляпы ... в моде сейчас?
2) Никто не носит широких поясов. Они ... ... мода?
3) Я часто надеваю ... мой любимый старый джемпер.
4) Том снял ... свои ботинки и носки и вошел в воду.
5) Вы знаете, какие пальто ... мода и какие пальто ... ... мода?
6) Сначала он надел ... свою шапку, а затем снял ее ... снова.

Ответ:

1) Are big hats in fashion now?
2) Nobody wears wide belts. Are they out of fashion?
3) I often put on my favourite old jumper.
4) Tom took off his boots and socks and came into the water.
5) Do you know what coats are in fashion and what coats are out of fashion?
6) First he put on his cap and then took it off again.

Перевод:

1) Большие шляпы сейчас в моде?
2) Никто не носит широких поясов. Они вышли из моды?
3) Я часто надеваю свой любимый старый джемпер.
4) Том снял ботинки и носки и вошел в воду.
5) Знаете ли вы, какие пальто в моде и какие пальто не в моде?
6) Сначала он надел шапку, а затем снова снял ее.

Слова для справок:

1a weekly planner — еженедельник

Номер 4.

Use the articles a / an where necessary to make the story complete. Report the story.

Используй артикли a / an, где необходимо, чтобы дополнить историю. Переведи историю в косвенную речь.

Ответ:

   MOTHER’S ADVICE
   Harry came to his mother one morning and said to her, “No one at my school likes me, Mother. The teachers don’t, and the children don’t. Even the cleaners and the bus drivers hate me.”
   “Well, Harry,” his mother answered. “It is such a sad news. Perhaps you aren't very nice to them. If a few people don’t like a person, it may not be his fault;1 but if a lot of people don’t, there is usually something wrong with such a person and he really needs to change.”
   “That’s good advice, Mother,” Harry said. “But I’m too old to change. I don’t want to go to school.”
   “Don’t be so silly, Harry,” his mother said.” You have to go. You’re quite well, and you still have important things to learn. And besides that, you’re the headmaster of the school.”

   Harry has come to his mother one morning and said that no one at school liked him, from teachers and students to even the cleaners and bus drivers. His mother responded that it was sad news and suggested that Harry wasn’t being very nice to them. She said that while it might not be a person’s fault if only a few people dislike them, if a large number of people feel that way, there was usually something wrong with that person, and they needed to change. Harry agreed it was good advice but claimed he was too old to change and didn’t want to go to school. His mother dismissed his silliness, reminding him he had to go because he was well and still had important things to learn. She added that he was the headmaster of the school.

Перевод:

   СОВЕТ МАТЕРИ
   Однажды утром Гарри пришел к своей матери и сказал ей: «Мама, я никому в школе не нравлюсь. Ни учителям, ни детям. Даже уборщицы и водители автобусов ненавидят меня».
   «Хорошо, Гарри», — ответила его мать. «Это такая печальная новость. Возможно, ты не очень добр к ним. Если человек не нравится нескольким людям, это может быть и не его вина, но если не нравится многим, то с таким человеком, как правило, что-то не так, и ему действительно нужно измениться».
   «Это хороший совет, мама, ” сказал Гарри. — Но я слишком стар, чтобы меняться. Я не хочу ходить в школу».
   «Не будь таким глупым, Гарри», — сказала его мать. — «Ты должен идти. Ты в полном порядке, и тебе еще многое предстоит узнать. И, кроме того, ты директор школы».

   Однажды утром Гарри пришел к своей матери и сказал, что никто в школе его не любит, от учителей и учеников до уборщиц и водителей автобусов. Его мать ответила, что это печальная новость, и предположила, что Гарри был не очень любезен с ними. Она сказала, что, хотя человек может и не быть виноват в том, что он не нравится лишь нескольким людям, если так считает большое количество людей, обычно с этим человеком что-то не так, и ему нужно измениться. Гарри согласился, что это хороший совет, но заявил, что он слишком стар, чтобы меняться, и не хочет ходить в школу. Его мать отмахнулась от его глупостей, напомнив, что он должен пойти, потому что с ним все в порядке и ему еще предстоит научиться важным вещам. Она добавила, что он был директором школы.

LET US READ — ЧТЕНИЕ

Номер 5.

Larn to read these proper names, 54.

Выучи, как читать эти имена собственные, (54).

Ответ:

Kennedy Airport [kenǝdı 'eǝpɔ:t], Hollywood ['hɒliwu:d], Disneyland ['dıznılænd], California [kælı'fɔ:niǝ], Philadelphia [filǝ'delfiǝ], Texas ['teksǝs], Manhattan [mæn'hætn], the Bronx Zoo [brɒnks 'zu:], the Metropolitan (Museum) [ðə metrǝ'politǝn], the Niagara Falls [ðə nazægərə 'fɔ:lz].

Перевод:

Аэропорт Кеннеди, Голливуд, Диснейленд, Калифорния, Филадельфия, Техас, Манхеттен, зоопарк Бронкс, Метрополитен (музей), Ниагарский водопад.

Номер 6.

In groups of five read the dialogue, 55, by roles. Say what places of interest the children are going to see. What other sight could be interesting for them?

В группах из 5 человек, прочтите диалог, (55), по ролям. Скажи, какие интересные места, дети собираются посетить. Какие еще другие места им могут быть интересны?

A TRIP TO THE USA
Teacher: Hi, everybody! I’ve got some great news for you. At the end of April your group — the winners of “English Learners Contest”2 — is going to the USA!
Tanya: It’s fantastic!
Misha: Wow!
Volodya: I can’t believe it! It’s too good to be true. (together)
Irina: I knew it! I knew it!
Teacher: Please be quiet. I’m here to tell you all you want to know, but if you make so much noise, I won’t be able to do it.
Volodya: When are we leaving? What places are we going to visit?

Перевод:

ПОЕЗДКА В США
Учитель: Всем привет! У меня для вас отличная новость. В конце апреля ваша группа — победители «Конкурса для изучающих английский» — поедет в США!
Таня: Это фантастика!
Миша: Ух ты!
Володя: Я не могу в это поверить! Это слишком хорошо, чтобы быть правдой. (вместе)
Ирина: Я так и знала! Я так и знал!
Учитель: Пожалуйста, помолчите. Я здесь, чтобы рассказать вам все, что вы хотите знать, но если вы будете так шуметь, я не смогу этого сделать.
Володя: Когда мы уезжаем? Какие места мы собираемся посетить?

Слова для справок:

1fault — вина
2a contest — конкурс

Продолжение номера 6 на следующей странице

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно