Английский язык 6 класс учебник Афанасьева, Михеева, Баранова 2 часть ответы – страница 17
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.
- Учебники: Rainbow + Students Book
- Часть: 2.
- Год: 2021-2023.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
Номер 4.
A. Bob and Betty are thinking what to do this Sunday. Make up questions for them.
A. Боб и Бетти думают, что делать в это воскресенье. Составь вопросы для них.
Example:
to go to the museum / to go to the picture gallery.
Shall we go to the museum or the picture gallery?
1) to go to the supermarket / to go to the restaurant
2) to go to the circus / to go to the cinema
3) to go to the zoo / to go to the park
4) to walk in the park / to ride the bikes
5) to swim in the lake / to swim in the swimming pool
6) to go to the restaurant / to cook lunch
7) to go to the country by train / to go there by bus
8) to read books and magazines in the evening / to watch television in the evening
Перевод:
Пример:
пойти в музей / пойти в картинную галерею.
Мы пойдет в музей или картинную галерею?
1) пойти в супермаркет / пойти в ресторан
2) пойти в цирк / пойти в кино
3) пойти в зоопарк / пойти в парк
4) гулять в парке / кататься на велосипедах
5) плавать в озере / плавать в бассейне
6) пойти в ресторан / приготовить обед
7) ехать на дачу на поезде / ехать туда на автобусе
8) вечером читать книги и журналы / вечером смотреть телевизор
1) Shall we go to the supermarket or the restaurant?
2) Shall we go to the circus or the cinema?
3) Shall we go to the zoo or the park?
4) Shall we walk in the park or ride the bikes?
5) Shall we swim in the lake or the swimming pool?
6) Shall we go to the restaurant or cook lunch?
7) Shall we go to the country by train or by bus?
8) Shall we read books and magazines or watch television in the evening?
Перевод:
1) Пойдем в супермаркет или ресторан?
2) Пойдем в цирк или в кино?
3) Пойдем в зоопарк или парк?
4) Погуляем в парке или покатаемся на велосипедах?
5) Поплаваем в озере или бассейне?
6) Пойдем в ресторан или приготовим обед?
7) Поедем на дачу на поезде или на автобусе?
8) Почитаем книги и журналы или посмотрим телевизор вечером?
B. Work in pairs. Speak about what you are planning to do together next weekend.
B. Поработайте в парах. Поговорите о том, что вы планируете делать вместе на следующих выходных.
Example:
— Shall we go to the cinema?
— Yes, let’s. It’s a wonderful idea./No, let’s not. I was in the cinema yesterday.
Перевод:
Пример:
— Должны ли мы пойти в кино?
— Да, давай. Это прекрасная идея./ Нет, не пойдем. Я был в кино вчера.
— Shall we go to the zoo next weekend?
— No, let’s not. I think it will rain next weekend.
— Shall we go to the theatre or the picture gallery then?
— Let’s go to the picture gallery.
— Ok, great!
Перевод:
— Сходим в зоопарк на выходных?
— Нет, не получится. Я думаю, что на выходных будет дождь.
— Сходим тогда в театр или картинную галерею?
— Пойдем в картинную галерею.
— Ок, отлично!
Номер 5.
Listen, CD, and read the sentences. What do the new words mean?
Послушай Аудио, и прочитай предложения. Что означают новые слова?
1) There was an old wigwam [ˈwɪɡwæm] in the forest.
2) That is an ancient ceremony [ˈserɪməni]. It is some centuries old.
Перевод:
1) В лесу был старый вигвам.
2) Это древняя церемония. Ей несколько веков.
wigwam — вигвам
ceremony — церемония
Номер 6.
Listen and read, CD.
Прослушай и прочитай, Аудио (79).
A.
arrive (at / in) [əˈraɪv] — прибывать в
fight [faɪt] — драться, сражаться
hope [həʊp] — надеяться
hunt [hʌnt] — охотиться на, охотиться ради
remember [rɪˈmembə] — помнить
still [stɪl] — всё ещё
through [θru:] — сквозь, через
far away — далеко
the same — такой же, тот же самый
B.
arrive: to arrive in Europe, to arrive in Asia, to arrive at the museum, to arrive at the airport. When will John Fox arrive in New York?
fight (fought): to fight for your land, to fight for your home, to fight with the enemy. All Russian people fought for their country against the enemy in 1941—1945.
A.
arrive (at / in) [əˈraɪv] — прибывать в
fight [faɪt] — драться, сражаться
hope [həʊp] — надеяться
hunt [hʌnt] — охотиться на, охотиться ради
remember [rɪˈmembə] — помнить
still [stɪl] — всё ещё
through [θru:] — сквозь, через
far away — далеко
the same — такой же, тот же самый
В.
прибыть: прибыть в Европу, прибыть в Азию, прибыть в музей, прибыть в аэропорт. Когда Джон Фокс прибудет в Нью-Йорк?
сражаться (сражался): сражаться за свою землю, сражаться за свой дом, сражаться с врагом. Все русские люди воевали за свою страну против врага в 1941 — 1945 гг.
Продолжение номера 6 на следующей странице
This is the Holy Trinity Church1 where Shakespeare was buried. Visitors coming to Stratford admire the beauty of the church and honour his memory. It’s interesting that he died on his birthday, 23 April, 1616.
Here we can see another memorial to William Shakespeare is the Royal Shakespeare Theatre. The present building was constructed in 1932. The first building was opened on Shakespeare’s birthday in 1879 and destroyed by fire in 1926.
This is the bronze statue of Shakespeare, presented to Stratford by Lord Ronald Sutterland Gower ['gavǝ] in 1888. Shakespeare’s figure is high above the ground, and on the ground there are small figures of Shakespeare’s famous characters.
Перевод:
В Стратфорде расположена церковь Святой Троицы, где покоится прах Шекспира. Ее посетители восхищаются ее красотой и почитают память великого драматурга. Примечательно, что он скончался в свой день рождения — 23 апреля 1616 года.
Перед нами еще один памятник Уильяму Шекспиру — Королевский шекспировский театр. Его нынешнее строение было возведено в 1932 году. Первоначальное здание было открыто в 1879 году, когда отмечался день рождения Шекспира, а в 1926 году здание было уничтожено пожаром.
Эта бронзовая статуя Шекспира, подаренная лордом Рональдом Саттерлендом Гауэром в 1888 году, украшает Стратфорд. Фигура великого драматурга возвышается над окружающим пространством, а у ее подножия расположились небольшие скульптуры знаменитых персонажей его произведений.
LET US WRITE — ПИСЬМО
Номер 25.
Do ex. 7, ex. 8, ex. 9, ex 13, ex. 14 in writting.
Сделай упр. 7, упр. 8, упр. 9. упр. 13, упр. 14 письменно.
Номер 7.
Сочини предложения.
Ответ:
I want my friend to play football with me.
I don’t want to go to the baker’s.
I would like him to phone me at five.
I expect you to help me with Text 1.
I don’t expect my mother to come home soon.
I would like my father to take me to Britain.
I want them to wait for me after classes.
I expect her to go to Scotland.
Перевод:
Я хочу, чтобы мой друг поиграл со мной в футбол.
Я не хочу идти в булочную.
Я бы хотел, чтобы он позвонил мне в пять.
Я жду, что ты поможешь мне с текстом 1.
Я не думаю, что моя мама скоро вернется домой.
Я бы хотела, чтобы мой отец отвез меня в Британию.
Я хочу, чтобы они ждали меня после занятий.
Я ожидаю, что она поедет в Шотландию.
Номер 8.
Используй фразы из таблички и скажи:
a) what parents usually want / don’t want their children to do;
b) what teachers usually expect / don’t expect their pupils to do;
c) what you would like / wouldn’t like your friend(s) to do.
Перевод:
a) что родители обычно хотят / не хотят, что бы их дети делали;
b) что учителя обычно ожидают / не ожидают, что бы ученики делали;
с) что бы ты хотел / что бы ты не хотел, чтобы твой друг / друзья делали.
a) What parents usually want / don’t want their children to do:
1. My parents want me to be honest and brave.
2. My parents don’t want me to smoke cigarettes.
3. My parents want me to eat more fruit.
4. My parents don’t want me to tell lies.
5. My parents want me to help other people.
b) What teachers usually expect / don’t expect their pupils to do:
1. Teachers expect us to read a lot.
2. Teachers don’t expect us to be too noisy.
3. Teachers expect us to help other people in group projects.
4. Teachers don’t expect us to keep the environment clean during class.
5. Teachers don’t expect us to tell lies.
c) What you would like / wouldn’t like your friend(s) to do:
1. I would like my friends to go with me to the disco.
2. I wouldn’t like my friends to come home late (in context, you could say when we’re studying together).
3. I would like my friends to be honest and brave in our discussions.
4. I wouldn’t like my friends to smoke cigarettes around me.
5. I wouldn’t like my friends to tell lies.
Перевод:
а) Что родители обычно хотят / не хотят, чтобы делали их дети:
1. Мои родители хотят, чтобы я был честным и смелым.
2. Мои родители не хотят, чтобы я курил сигареты.
3. Мои родители хотят, чтобы я ел больше фруктов.
4. Мои родители не хотят, чтобы я лгал.
5. Мои родители хотят, чтобы я помогал другим людям.
b) Чего учителя обычно ожидают / чего не ожидают от своих учеников:
1. Учителя ожидают, что мы будем много читать.
2. Учителя не ожидают, что мы будем слишком шумными.
3. Учителя ожидают, что мы будем помогать другим людям в групповых проектах.
4. Учителя не ожидают, что мы будем поддерживать чистоту в классе.
5. Учителя не ожидают, что мы будем лгать.
с) Что бы вы хотели / не хотели, чтобы делали ваши друзья:
1. Я бы хотел, чтобы мои друзья пошли со мной на дискотеку.
2. Я бы не хотел, чтобы мои друзья поздно возвращались домой (в данном случае, можно сказать, когда мы вместе учимся).
3. Я бы хотел, чтобы мои друзья были честными и смелыми в наших дискуссиях.
4. Я бы не хотел, чтобы мои друзья курили сигареты в моем присутствии.
5. Я бы не хотел, чтобы мои друзья лгали.
Номер 9.
Переведи на английский язык.
1. Никто не хочет, чтобы он сделал всю эту работу один.
2. Я ожидаю, что ваши друзья помогут вам сделать (make) карту Британских островов.
3. Алисе хотелось бы, чтобы учителя были добрыми.
4. Красная Шапочка не ожидала, что Волк побежит к домику бабушки.
5. Мы хотели, чтобы вам было удобно.
6. Ей не хотелось бы, чтобы мы давали ей советы.
7. Я не ожидаю, что они вернутся рано: дорога дальняя (it’s a long way).
8. Мои родители не хотят, чтобы я читал в постели.
9. Детям хотелось бы, чтобы он показал им новый фильм.
10. Я не хочу, чтобы она сделала (make) эту ошибку ещё раз.
1. No one wants him to do all this work alone.
2. I expect your friends to help you make a map of the British Isles.
3. Alice would like the teachers to be kind.
4. Little Red Riding Hood did not expect the Wolf to run to her grandmother’s house.
5. We wanted you to be comfortable.
6. She doesn’t want us to give her advice.
7. I don’t expect them to come back early: it’s a long way.
8. My parents don’t want me to read in bed.
9. The children would like him to show them a new movie.
10. I don’t want her to make that mistake again.
Номер 13.
Заполни предложения словами из упр. 10, упр. 11.
Ответ:
1. A boy or a girl between the ages of 13 and 19 is a teenager.
2. A big wild animal with long horns is called a deer.
3. If someone acts or speaks foolishly (like a fool) we say that he or she is stupid.
4. Two people born to one mother at the same time are twins.
5. A river is a big stream of water between two banks.
6. A person who takes things belonging to other people (who steals) is a thief.
7. If you cry at the top of your voice you scream.
8. Poets write poems.
Перевод:
1. Мальчик или девочка в возрасте от 13 до 19 лет — это подросток.
2. Большое дикое животное с длинными рогами называется олень.
3. Если кто-то ведет себя или говорит глупо (как дурак), мы говорим, что он или она глупы.
4. Двое людей, родившихся у одной матери в одно и то же время, являются близнецами.
5. Река — это большой поток воды между двумя берегами.
6. Человек, который берет вещи, принадлежащие другим людям (крадет), является вором.
7. Если ты плачешь во весь голос, ты кричишь.
8. Поэты пишут стихи.
Номер 14.
Скажи, как они зарабатывают деньги.
Ответ:
1. A pilot flies a plane.
2. A dressmaker makes dresses.
3. A baker makes bread.
4. A journalist writes for a newspaper.
5. A greengrocer sells vegetables and fruit.
6. A doctor cure people.
7. A teacher teaches pupils.
8. A writer writes novels, stories.
9. An actor plays in theatre.
10. A glove-maker makes gloves.
11. A shoemaker makes shoes.
12. A football player plays professional football.
Перевод:
1. Пилот управляет самолетом.
2. Портниха шьет платья.
3. Пекарь печет хлеб.
4. Журналист пишет для газеты.
5. Зеленщик продает овощи и фрукты.
6. Врач лечит людей.
7. Учитель обучает учеников.
8. Писатель пишет романы, рассказы.
9. Актер играет в театре.
10. Перчаточник шьет перчатки.
11. Сапожник шьет обувь.
12. Футболист играет в профессиональный футбол.
Номер 26.
Use to where necessary.
Используй to, где необходимо.
Продолжение номера 26 на следующей странице
1 the Holy Trinity Church — церковь Святой Троицы
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.