Английский язык 11 класс учебник Афанасьева, Дули ответы – страница 130

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В. и др.
• Часть: без частей.
• Год: 2026.

• Серия: Английский в фокусе.
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

Упражнение 7.

a) Match the introductory sentences (1–3) to the supporting details (A–B). There is one sentence you don’t need to use. — Соотнесите вступительные предложения (1–3) с подтверждающими деталями (A–B). Одно предложение не нужно использовать.

1 Lastly, we have arranged for the exchange students to go on a weekend trip to the countryside. — Наконец, мы организовали для студентов по обмену поездку на выходные в сельскую местность.
2 I would be very grateful if you could send me a copy of your prospectus. — Я был бы очень признателен, если бы вы прислали мне копию вашего рекламного буклета.
3 First of all, the standard of teaching on the course was excellent. — Во-первых, уровень преподавания на курсе был превосходным.

A The teachers were thoroughly prepared for the lessons and able to answer all the questions that students had. Moreover, students were given prompt and detailed feedback on their work. — Преподаватели тщательно готовились к урокам и могли ответить на все вопросы студентов. Кроме того, студенты получали оперативную и подробную обратную связь по своим работам.
B I would also appreciate a list of the course fees. Any other relevant information would also be appreciated. — Также буду признателен за список стоимости курсов. Буду признателен за любую другую полезную информацию.

b) Write two or three appropriate supporting details for the remaining sentence from Ex. 7a. — Напишите две или три подходящие подтверждающие детали для оставшегося предложения из упражнения 7a.

Discuss and write — Обсудите и напишите

Упражнение 8.

Read the rubrics (A&B) and find the key words. Then answer the questions in pairs. — Прочитайте задания (A и B) и найдите ключевые слова. Затем ответьте на вопросы в парах.

A You are Elsa Potter, the leader of Coburg High School’s social committee, and have received a letter from Nick Clarke, an international sports star, who writes: — Вы — Эльза Поттер, глава социального комитета старшей школы Кобурга, и получили письмо от Ника Кларка, звезды мирового спорта, в котором он пишет:
    I would be happy to come and give a talk at your school. Would you rather I came on the 11th or the 12th of June? Can you give me some information on the students regarding their ages and the sports they are interested in? Is there anything in particular you would like me to include in my talk? If you are interested, I can bring a fellow athlete with me who can also talk to the students. — Я был бы рад приехать и выступить в вашей школе. Вы бы предпочли, чтобы я приехал 11 или 12 июня? Не могли бы вы сообщить мне возраст учеников и виды спорта, которые их интересуют? Есть ли что-то конкретное, что вы хотели бы, чтобы я упомянул в своей речи? Если хотите, я могу привести с собой другого спортсмена, который тоже сможет пообщаться со студентами.

Write a letter to Nick Clarke. In your letter: — Напишите письмо Нику Кларку. В письме:
    • answer his questions; — ответьте на его вопросы;
    • ask 3 questions about the other athlete. — задайте 3 вопроса о другом спортсмене.
Write 100–140 words. — Напишите 100–140 слов.

B You are Amanda Hills, a disappointed student of The Dawson Drama School, and have received a letter from Tim Evans, the director of the school, who writes: — Вы — Аманда Хиллс, разочарованная студентка театральной школы Доусона. Вы получили письмо от Тима Эванса, директора школы, в котором он пишет:
    Please provide some more information as to what you did not like about our school. Did you find the teaching staff efficient? Were the studios satisfactory? Was the accommodation offered comfortable? — Пожалуйста, расскажите подробнее, что вам не понравилось в нашей школе. Считаете ли вы преподавательский состав компетентным? Устраивали ли вас студии? Были ли условия проживания комфортными?
    Our school would like to offer you a number of free lessons as a way of apologising for the inconvenience we have caused you. — Наша школа хотела бы предложить вам несколько бесплатных занятий в качестве извинения за доставленные неудобства.

Write a letter to Tim Evans. In your letter: — Напишите письмо Тиму Эвансу. В своем письме:
    answer his questions; — Ответьте на его вопросы;
    ask 3 questions about the free lessons. — Задайте 3 вопроса о бесплатных занятиях.
Write 100–140 words. — Напишите 100–140 слов.

Упражнение 9.

Choose one of the rubrics and write your answer. — Выберите одно из заданий и напишите ответ.

Checklist — Контрольный список
   • Does the letter / email have a correct greeting / ending? — Содержит ли письмо / электронное письмо правильное приветствие / заключение?
   • Is it written in an appropriate style? — Написан ли текст в соответствующем стиле?
   • Does the letter / email cover all the points asked for in the rubric / notes? — Охватывает ли письмо / электронное письмо все пункты, указанные в требованиях / примечаниях?
   • Is the beginning / ending appropriate? — Правильно ли составлены начало и заключение?
   • Do the main body paragraphs have an appropriate topic sentence and supporting details? — Есть ли в основных абзацах текста подходящее тематическое предложение и подтверждающие детали?
   • Are there any mistakes i.e. grammar, punctuation, spelling? — Есть ли в тексте ошибки, например грамматические, пунктуационные или орфографические?