Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 622

Учебник по русскому языку 5 класс. Часть 2. Автор: Ладыженская. 2019-2026 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
Часть: 2.
Год: 2019-2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Отличается задание? Переключите год учебника.

2019 2023

Задание в рамке.

Определите род, падеж и число прилагательных. Как с помощью вопроса можно определить написание безударного окончания прилагательного? Почему вопрос помогает в этом?

   В. п. – в теплую весеннюю пору.
   В пору каку́ю?
   Т. п. – теплым весенним утром.
   Утром каки́м?
   П. п. – о теплом весеннем дне.
   О дне како́м?

Ответ:

   Теплую, весеннюю – винительный падеж, единственное число, женский род.
   Теплым, весенним – творительный падеж, единственное число, средний род.
   Теплом, весеннем – предложный падеж, единственное число, мужской род.

   Чтобы определить падежное окончание прилагательного, к нему нужно задать вопрос от существительного (реже от глагола). Какое окончание будет у вопросительного слова, то же будет и у прилагательного. Помогает этот способ потому, что в слове «какой» окончание всегда ударное.

Номер 622.

Спишите. Обозначьте изучаемую орфограмму.
Применяя правило, рассуждайте по образцу: «Сосна – хвойн.. дерево. Хвойн.. относится к слову дерево. Дерево – существительное ср. р., стоит в Им. ед. ч., значит, и хвойное стоит в ср. р., в Им. ед. ч. В этой форме у прилагательного окончание -ое. Дерево какое? Пишу: хвойное».

С надёжн..м врач..м, со старательн..й учениц..й, о ловк..м спортсмен.., прежн.. подругу, об умел..м мастер.., за метк..м стрелком, у аккуратн..й девушк.., со строг..м юнош..й, о проворн..м школьнике, со старш..м братом, о младш..й сестре, с хорош..м товарищ..м, об опасн..м наводнен.. .

Ответ:

Русский язык 5 класс. Учебник 2 часть, Ладыженская. Задание 622

Номер 622.

Запишите и укажите слова с чередующимися гласными в корне. Расскажите о правописании корня -скак-//- скоч-.

Вот подул ветерок, и с ветки соскочила белка. Она сделала большой скачок, ещё скачок, подскочила повыше и исчезла в ветвях другого дерева.

Ответ:

Вот подул ветерок, и с ветки соскочила белка. Она сделала большой скачок (от скакать), ещё скачок (от скакать), подскочила повыше и исчезла в ветвях другого дерева.

В корне -скак-//-скоч- под ударением пишется та гласная, которая слышится (ска́чет, подска́кивать). Без ударения перед к пишется а, перед ч пишется о. В словах, образованных от глагола скакать (и в его формах), пишется а (скачу, скачок).

Конец страницы