Русский язык 4 класс рабочая тетрадь Канакина 2 часть ответы – страница 68

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Канакина В. П.
Часть: 2.
Год: 2022-2025.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Отличается задание? Переключите год учебника.

2024 2025

Номер 156.

Рассмотрите схемы слов. Что вы можете рассказать о словах такого состава? Какой частью речи они являются? Какие грамматические признаки имеют эти слова? Приведите примеры слов к каждой схеме.

Составьте текст на тему «О чем мне рассказала схема слова» (на примере любой схемы).

Ответ:

Все слова, соответствующие этим схемам, являются глаголами.

Первый глагол стоит в форме настоящего или будущего времени 3 лица множественного числа. Он относится к 1 спряжению. Второй глагол стоит в форме прошедшего времени единственного числа женского рода. Определить тип его спряжения по этой форме невозможно.

Слов, соответствующих третьей схеме, в русском языке нет. Во-первых, суффикс -е- входит в основу. Во-вторых, сочетание суффикса -е- и окончания настоящего/будущего времени -ишь невозможно, так как глаголы на -еть относятся к первому спряжению. В-третьих, существует только одно слово, оканчивающееся на -еишь (клеишь), но в нем е входит в состав корня.

Поют, роют, знают.
Брала, слышала, ждала.

Благодаря формообразующим суффиксам и окончаниям мы можем определить грамматические признаки слова. Так окончание -а в сочетании с суффиксом -л-, который не входит в основу, говорит нам о том, что данная схема соответствует глаголу в форме прошедшего времени единственного числа женского рода. Суффикс основы -а- сохраняется и в неопределенной форме, значит, это глагол на -ать.

Номер 157.

Прочитайте. Впишите в слова пропущенные буквы, а в предложения – подходящие по смыслу глаголы в форме прошедшего времени.

1. Эл..ктр..воз … на запасн..м пути.
2. Сестра … серебряное к..лечко на палец.
3. Луна … п..ляны лазурн..м светом.
4. С пригорка … г..в..рливые руч..йки.
5. Со..лце жарк.. лучами … землю.

Объясните, как вы подбирали глаголы. Почему у глаголов окончания разные?

Подчеркните глагол, который не изменяется по родам. Укажите род у других глаголов в прошедшем времени.

Подчеркните грамматическую основу в любом предложении.

Ответ:

1. Электровоз стоял (м. р.) на запасном пути.
2. Сестра надела (ж. р.) серебряное колечко на палец.
3. Луна залила (ж. р.) поляны лазурным светом.
4. С пригорка побежали (мн. ч., не изменяется по родам) говорливые ручейки.
5. Соллце жаркими лучами согрело (ср. р.) землю.

Я подбирал глаголы, опираясь на общий смысл предложений.

У глаголов-сказуемых разные окончания, потому что подлежащие выражены существительными разных родов.

Номер 158.

Прочитайте. Разберите данные глаголы по составу: выделите в глаголах все значимые части.

Объясните, написали, прочитаешь, думать, посмотрим, заиграет.

Ответ:

Объясните, написали, прочитаешь, думать, посмотрим, заиграет.

Номер 155.

Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Обид..шь (кого?) …, обид..шься (на кого?) …, увид..шь (кого?) …, увид..шься (с кем?) …, смотр..шь (что?) …, смотр..шься (во что?) …

Составьте и запишите словосочетания с данными глаголами. Выделите окончания глаголов.

Ответ:

Обидишь (кого?) друга, обидишься (на кого?) на друга, увидишь (кого?) котёнка, увидишься (с кем?) с семьёй, смотришь (что?) фильм, смотришься (во что?) в зеркало.

Номер 156.

Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы и подходящие по смыслу глаголы в прошедшем времени.

1. Эл..ктр..воз … на запасн..м пути.
2. Б..седка … под могуч..м тополем.
3. Весна … дерев..я в з..лёный наряд.
4. Сестра … серебряное к..лечко на палец.
5. Луна … п..ляны лазурн..м светом.
6. С огромн.. косогора … г..в..рливые руч..йки.
7. Со..лце жарк.. лучами … землю.