Русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть - страница 123

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Автор: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий.
  • Год: 2021-2023.
  • Серия: Школа России.
  • Издательство: Просвещение.
Отличается задание? Переключите год учебника.
Переключение года издания
русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий - 2 часть страница 123

Номер 219.

Прочитайте.

Картофель (свариться). Молоко (кипеть). Сирень (расцвести). Восток (заалеть). Мышь (пробежать). Такси (подъехать). Ночь (пройти). Месяц (светить). Пальто (висеть). Трактор (работать).

  • Составьте нераспространенные предложения, образуя от глаголов неопределенной формы глаголы прошедшего времени. Запишите составленные предложения.
  • Укажите над глаголами в прошедшем времени род.
Ответ:

Картофель сварился. Молоко кипело. Сирень расцвела. Восток заалел. Мышь пробежала. Такси подъехало. Ночь прошла. Месяц светил. Пальто висело. Трактор работал.

русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий - 2 часть страница 123 номер 219

Номер 220.

Прочитайте. Спишите, вставляя в глаголы пропущенный суффикс -л- и, где нужно, окончания.

Бы.. солнечный июльский2 день. Вдруг солнце померк… . Гряну.. гром. Сверкну.. молния. Гроза бы… недолгая. Туча уш… . Снова засия… над садом солнце4. Запе…разные птички.
М. Пришвин

  • Укажите род глаголов в единственном числе. Выделите окончания глаголов.
Ответ:
русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий - 2 часть страница 123 номер 220

Разбор слова по составу2:

июльский

Синтаксический разбор4:

Снова засияло над садом солнце.

Синтаксический разбор:

Снова засияло над садом солнце.4

В предложении говорится о солнце. Что? — солнце. Это подлежащее, выраженное существительным.
Что известно о солнце? Оно (что сделало?) засияло. Это сказуемое, выраженное глаголом.
Засияло (где?) над садом — второстепенный член предложения, выраженный существительным с предлогом, указывающий на место действия; уточняет сказуемое.
Засияло (когда?) снова — второстепенный член предложения, выраженный наречием, указывающий на время действия; уточняет сказуемое.
В предложении 2 словосочетания: засияло (где?) над садом; засияло (когда?) снова.

Номер 221.

Прочитайте, образуя от глаголов неопределенной формы глаголы прошедшего времени.

1. Он (разбудить) ёжика. 2. Он (стряхнуть) сухие листья и (посмотреть) по сторонам. 3. Тёплое солнышко (растопить) лёд и снег. 4. Колючий ежик (выбраться) на лесную полянку. 5. По лесу (побежать) весёлый3 ручеёк3.

  • Расположите предложения так, чтобы получился текст.
  • Запишите составленный текст. Дополните его 1-2 предложениями на эту же тему.
Ответ:

1. Он разбудил ёжика.
2. Он стряхнул сухие листья и посмотрел по сторонам.
3. Тёплое солнышко растопило лёд и снег.
4. Колючий ежик выбрался на лесную полянку.
5. По лесу побежал весёлый ручеёк.

Тёплое солнышко растопило лёд и снег. По лесу побежал весёлый ручеёк. Он разбудил ёжика. Колючий ежик выбрался на лесную полянку. Он стряхнул сухие листья и посмотрел по сторонам. Звонкая капель играла весеннюю мелодию. Ежик фыркнул, приветствуя весну, и побежал вперед по тропинке.

Разбор слова как часть речи3:

Веселый – имя прилагательное, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой? Относится к имени существительному ручеек. Начальная форма – веселый. Употреблено в единственном числе, именительном падеже. В предложении является второстепенным членом предложения, поясняющим подлежащее: веселый (какой?) ручеек.

Ручеек – это имя существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос что? Начальная форма – ручеек. Неодушевлённое, нарицательное, мужского рода. Употреблено в форме именительного падежа единственного числа. В предложении является подлежащим.

Русский язык 3 класс 2 часть учебник Канакина, Горецкий страница 123

Номер 221.

Прочитайте.

Просьба библиотечной книги
Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками, а то мне будет стыдно показаться другим.
Не делайте на мне пометок карандашами или чернилами: это испортит мой вид.

  • Определите вид предложений по цели высказывания. Выпишите глаголы с частицей не.
  • Обсудите, какие еще просьбы могут быть у библиотечной книги к читателям.
Ответ:

Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками, а то мне будет стыдно показаться другим. (побудительное)
Не делайте на мне пометок карандашами или чернилами: это испортит мой вид. (побудительное)
Не трогайте, не делайте.

1. Не вырывайте из меня страниц. История будет не полной, если ты заберешь мою часть.
2. Не используй меня не по назначению. Я книга, а не предмет игр и развлечений – башни строить из меня нельзя.
3. Возвращай меня вовремя! Другие тоже хотят узнать мою историю.

Номер 222.

Прочитайте начало каждого побудительного предложения. Закончите предложения так, чтобы в каждом из них содержался совет.

1. Уступай в автобусе место старшим. Не садись на … . 2. Не разжигай костер … . 3. Не переходи улицу … . 4. Не ломай … . 5. Не разоряй … . 6. Не бери … . 7. Не оставляй … . 8. Не откладывай на завтра то, что … .

  • Запишите составленные предложения. Проверьте себя.
  • Придумайте свой полезный совет. Запишите его.
Ответ:

1. Уступай в автобусе место старшим. Не садись на сиденье, если в автобусе стоит пожилой человек.
2. Не разжигай костер в сухую погоду.
3. Не переходи улицу в неположенном месте.
4. Не ломай ветви деревьев.
5. Не разоряй гнёзда птиц.
6. Не бери чужие вещи.
7. Не оставляй незатушенный костер в лесу.
8. Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

Не говори о людях у них за спиной!

Говорите правильно!
Был – не́ был, не была́, не́ было, не́ были;
жил – не́ жил, не жила́, не́ жило, не́ жили;
дал – не́ дал, не дала́, не́ дало, не́ дали.

  • В чём различие в значении глаголов был – не́ был?
  • Запомните произношение данных глаголов с частицей не.
Ответ:

Частица не при глаголе придаёт высказыванию отрицательный смысл.

Частица не с глаголами пишется раздельно. Это орфограмма.
Не мог, не хотел, не взял.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

Понравились решения?
Напишите свой комментарий внизу страницы.
Комментарии от пользователей
Наверх