.jpg "Изображение русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий - 2 часть страница 103")
Номер 176.
Прочитайте. Какие слова не являются местоимениями? Каких местоимений здесь нет?
Я, он, но, мы, мышь, ты, она, на.
Слова но, мышь, на не являются местоимениями.
Но – союз.
Мышь – имя существительное.
На – предлог.
Здесь нет местоимений вы, оно, они.
Я, он, мы, ты, она.
Номер 177.
Прочитайте.
Они клевали корм и весело щебетали.
На обед слетелись синички и снегири.
Мальчики рады, что птицы пообедали.
Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно.
Первым должно быть предложение «Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно», потому что здесь мы знакомимся с героями, о которых пойдет дольше речь.
Птичья столовая
Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. На обед слетелись синички и снегири. Они клевали корм и весело щебетали. Мальчики рады, что птицы пообедали.
Слово они использовано вместо слова синички и снегири. Мальчики – вместо Петя и Игорь. Птицы – вместо синички и снегири.
Вместо слов мальчики и птицы можно также использовать слова ребята и пернатые гости.
Обратите внимание! Старайтесь не повторять имена существительные в стоящих рядом предложениях. Для этого заменяйте повторяющееся слово:
• местоимением: мальчики – они;
• синонимом: мальчики – ребята;
• образным выражением: птицы – пернатые гости.
Номер 179.
Прочитайте.
Сова – действительно уникальная птица.
Многое у неё не так, как у других птиц. Оба глаза «на лице» вместе, а не по бокам. Она может легко повернуть голову на 180 градусов. Летает бесшумно. Видит одинаково хорошо и днём, и ночью.
В общем, не птица, а чудо!
О. Карлович
Основная мысль текста: Сова – действительно уникальная птица.
Уникальный – единственный в своём роде, неповторимый.
Для подтверждения основной мысли автор приводит следующие доказательства: Оба глаза «на лице» вместе, а не по бокам. Она может легко повернуть голову на 180 градусов. Летает бесшумно.
Вывод и авторская оценка птице: В общем, не птица, а чудо!
К данному тексту можно задать вопрос почему?
Обратите внимание! Вы прочитали текст-рассуждение. В тексте-рассуждении можно выделить три части:
в первой части высказывается мысль, которая требует объяснения, доказательства;
вторая часть – это само объяснение, доказательство;
третья часть – это вывод.
К тексту-рассуждению можно поставить вопрос почему?
Напишите свой комментарий внизу страницы.