Обществознание 9 класс учебник Боголюбов, Лазебникова ответы – страница 158
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Лобанов И. А. и др.
- Часть: без частей.
- Год: 2023.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
необходима современному человеку не только для того, чтобы создавать материальные и духовные блага, но и для того, чтобы вести здоровый образ жизни, уметь ориентироваться в изменяющихся условиях как природного, так и общественного бытия, для того, чтобы сформировать определённую экономическую, социальную, политическую и нравственную позиции.
Однако необходимо не только иметь информацию, но и владеть способами её использования. Образование для современного человека имеет своей целью обучить не только традиционным алгоритмам в мышлении и практике, но и умению выбрать необходимую информацию, осмыслить её, использовать в соответствии со своими потребностями.
Информационное общество как этап развития постиндустриального общества сформировалось благодаря развитию науки, техники, внедрению информационных технологий, которые существенно меняют все сферы жизни. Современное информационное общество — общество знания. Успех человека в нём связан с развитием творчества, инициативы, качественным образованием и др.
Проверяем наши знания и умения
Номер 1.
Какие причины привели к возникновению информационного (постиндустриального) общества? Назовите наиболее важную, на ваш взгляд, причину.
Ответ:
К возникновению информационного общества привели следующие ключевые причины:
Научно-техническая революция: Развитие микроэлектроники, изобретение микропроцессора и создание персонального компьютера, а также появление глобальных сетей связи (интернет) стали технической базой для новой эпохи.
Автоматизация и роботизация: Внедрение автоматизированных систем в производство привело к сокращению доли физического труда и высвобождению рабочей силы для сферы услуг и интеллектуального труда.
Глобализация экономики: Усиление мировых экономических связей потребовало быстрых и эффективных способов обмена информацией, координации действий и управления капиталом в режиме реального времени.
Смена экономической модели: Переход от индустриальной экономики, основанной на производстве товаров, к сервисной и «экономике знаний», где главным ресурсом и товаром становится информация.
На мой взгляд, наиболее важной причиной является научно-техническая революция, а именно изобретение и массовое распространение цифровых технологий (компьютеров и интернета). Без этого технологического фундамента автоматизация осталась бы локальным явлением, а глобализация не достигла бы такой скорости и глубины. Именно цифровизация позволила превратить информацию в главный экономический ресурс.
Номер 2.
Назовите признаки информационного общества.
Ответ:
Доминирование сферы услуг: Большая часть ВВП и занятого населения приходится на сектор услуг (образование, наука, финансы, торговля, развлечения), а не на промышленность.
Центральная роль информации: Информация и знания становятся ключевым ресурсом, предметом массового потребления и основным продуктом экономики.
Рост "класса интеллектуалов": Повышается социальный статус людей, занятых умственным трудом, создающих и обрабатывающих информацию.
Глобальная информатизация: Повсеместное распространение компьютерных технологий и телекоммуникационных сетей, обеспечивающих мгновенный доступ к информации из любой точки мира.
Развитие "экономики знаний": Создание новых знаний и инноваций становится главным источником экономического роста и конкурентоспособности.
Номер 3.
Приведите примеры использования информационных технологий в экономике, бизнесе, государственном управлении, образовании, медицине, культуре.
Ответ:
Экономика: Электронная коммерция (маркетплейсы вроде Wildberries, Ozon), онлайн-банкинг и финтех-сервисы (Тинькофф, СБП), алгоритмическая торговля на биржах.
Бизнес: Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM), облачные сервисы для совместной работы (SaaS), анализ больших данных (Big Data) для маркетинговых исследований.
Государственное управление: Портал "Госуслуги" для получения услуг в электронном виде, системы электронного документооборота между ведомствами, "умный город" (системы видеонаблюдения, управления трафиком).
Образование: Дистанционное обучение (онлайн-курсы, вебинары), электронные дневники и журналы, образовательные платформы (Stepik, Coursera), использование интерактивных досок и планшетов в классах.
Медицина: Электронные медицинские карты (ЕМИАС в Москве), телемедицина (онлайн-консультации с врачами), диагностическое оборудование с цифровой обработкой данных (МРТ, КТ).
Культура: Цифровые библиотеки и онлайн-кинотеатры (КиноПоиск, Okko), электронные книги, стриминговые музыкальные сервисы (Яндекс Музыка), виртуальные выставки и музеи.
Номер 4.
Какой признак информационного (постиндустриального) общества можно считать основным? Объясните свой ответ.
Ответ:
Основным признаком информационного общества можно считать превращение информации в ключевой экономический ресурс.
Объяснение: Все остальные признаки являются производными от этого. Именно то, что информация стала главным активом, определяет смену экономической модели (от производства вещей к производству знаний), меняет структуру занятости (рост доли "креативного класса") и диктует необходимость развития соответствующей технологической инфраструктуры (интернет, компьютеры). Если информация — это "новая нефть", то все общество перестраивается для ее добычи, переработки, дистрибуции и потребления. Этот признак лежит в основе всех трансформаций постиндустриальной эпохи.
ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ
Номер 1.
Что объединяет такие достижения человечества, как возникновение речи, изобретение письменности, книгопечатания, компьютера? Какие ещё достижения могут быть поставлены в один ряд с названными? Ответ аргументируйте.
Ответ:
Такие достижения, как возникновение речи, изобретение письменности, книгопечатания и компьютера объединяет то, что все они являются революционными способами кодирования, хранения, передачи и обработки информации, которые кардинально меняли скорость и объем коммуникации в обществе.
Речь позволила передавать сложную информацию устно в реальном времени.
Письменность дала возможность хранить информацию вне человеческого сознания и передавать ее через пространство и время.
Книгопечатание обеспечило массовое тиражирование информации, сделав ее доступной для широких слоев населения.
Компьютер автоматизировал обработку информации по заданным алгоритмам с колоссальной скоростью.
В один ряд с названными достижениями можно поставить:
Изобретение телеграфа и телефона: Они обеспечили практически мгновенную передачу информации на большие расстояния.
Создание радио и телевидения: Эти технологии позволили осуществлять массовую трансляцию аудио- и видеоинформации одновременно для огромной аудитории.
Изобретение интернета: Он объединил все предыдущие технологии в единую глобальную сеть, обеспечив интерактивный обмен информацией любого типа между миллионами людей.
Номер 2*.
Используя дополнительные источники информации, знания по физике, химии, биологии, проиллюстрируйте примерами применение нанотехнологий и биотехнологий в современном обществе.
Ответ:
Нанотехнологии (манипулирование материей на атомном и молекулярном уровне):
Медицина: Создание систем адресной доставки лекарств. Наночастицы могут нести действующее вещество непосредственно к больной клетке (например, к раковой), не повреждая здоровые ткани. Разработка новых материалов для имплантов с улучшенной биосовместимостью.
Материаловедение: Создание сверхпрочных и сверхлегких материалов. Например, углеродные нанотрубки используются для упрочнения композитов в авиастроении. Разработка самоочищающихся покрытий ("эффект лотоса") для стекла и текстиля.
Биотехнологии (использование живых организмов или их систем для решения технологических задач):
Медицина: Производство человеческого инсулина с помощью генетически модифицированных бактерий. Раньше инсулин получали из поджелудочной железы животных. Разработка вакцин нового поколения (мРНК-вакцины).
Сельское хозяйство: Создание генетически модифицированных организмов (ГМО) с заданными свойствами: устойчивых к засухе или вредителям (например, Bt-кукуруза) или имеющих повышенную питательную ценность ("золотой рис" с бета-каротином).
Номер 3.
Какие ценности являются наиболее важными для современного общества? Сравните их с ценностными ориентирами прошлых эпох, выявите общие черты и различия.
Ответ:Для современного информационного общества наиболее важными являются следующие ценности:
Сравнение с ценностями прошлых эпох:
Номер 4.
На официальном сайте Российской государственной детской библиотеки (РГДБ) многие книги доступны в электронном формате. Откройте в Интернете сайт библиотеки, изучите электронный каталог и подберите книги по теме «Современное информационное общество».
Ответ:
По теме «Современное информационное общество» можно найти следующие книги:
Вайцзеккер Э., Вииц-Молекотт А., Дириг К. — "Фактор пять. Формула устойчивого роста: Доклад Римскому клубу". Книга посвящена тому, как с помощью новых технологий можно увеличить ресурсоэффективность в пять раз. Это напрямую связано с темой информационного общества, так как авторы рассматривают роль инноваций в решении глобальных проблем современности.
Тапскотт Д., Уильямс Э. — "Викиномика: Как массовое сотрудничество изменяет всё". Фундаментальный труд о том, как новые модели массового сотрудничества (Wikipedia, Linux, YouTube) меняют способы создания ценности в бизнесе и обществе. Это классический текст о принципах работы сетевой экономики.
Кастельс М. — "Информационная эпоха: экономика, общество и культура". Это монументальное исследование одного из главных теоретиков информационного общества. Кастельс анализирует возникновение "сетевого общества", его влияние на экономику, власть и культуру. Книга является основополагающей для понимания темы.
Талеб Н. — "Антихрупкость. Как извлечь выгоду из хаоса". Хотя книга не посвящена информационному обществу напрямую, она предлагает концепцию "антихрупкости" — способности систем не просто выдерживать шоки и стрессы современной сложной жизни (включая цифровые), но и становиться от них сильнее. Это очень актуальная концепция для нашего времени.
Рифкин Дж. — "Третья промышленная революция: Как горизонтальные взаимодействия меняют энергетику, экономику и мир в целом".
Автор описывает слияние интернет-коммуникаций с возобновляемыми источниками энергии, что ведет к новой экономической модели распределенного капитализма. Книга показывает будущее развитие трендов информационного общества.
Продолжение на следующей странице
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.