Обществознание 9 класс учебник Боголюбов, Лазебникова ответы – страница 158

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Лобанов И. А. и др.
  • Часть: без частей.
  • Год: 2023.
  • Серия: Школа России (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

необходима современному человеку не только для того, чтобы создавать материальные и духовные блага, но и для того, чтобы вести здоровый образ жизни, уметь ориентироваться в изменяющихся условиях как природного, так и общественного бытия, для того, чтобы сформировать определённую экономическую, социальную, политическую и нравственную позиции.
   Однако необходимо не только иметь информацию, но и владеть способами её использования. Образование для современного человека имеет своей целью обучить не только традиционным алгоритмам в мышлении и практике, но и умению выбрать необходимую информацию, осмыслить её, использовать в соответствии со своими потребностями.

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

   Информационное общество как этап развития постиндустриального общества сформировалось благодаря развитию науки, техники, внедрению информационных технологий, которые существенно меняют все сферы жизни. Современное информационное общество — общество знания. Успех человека в нём связан с развитием творчества, инициативы, качественным образованием и др.

Проверяем наши знания и умения

Номер 1.

Какие причины привели к возникновению информационного (постиндустриального) общества? Назовите наиболее важную, на ваш взгляд, причину.

Ответ:

   К возникновению информационного общества привели следующие ключевые причины:
   Научно-техническая революция: Развитие микроэлектроники, изобретение микропроцессора и создание персонального компьютера, а также появление глобальных сетей связи (интернет) стали технической базой для новой эпохи.
   Автоматизация и роботизация: Внедрение автоматизированных систем в производство привело к сокращению доли физического труда и высвобождению рабочей силы для сферы услуг и интеллектуального труда.
   Глобализация экономики: Усиление мировых экономических связей потребовало быстрых и эффективных способов обмена информацией, координации действий и управления капиталом в режиме реального времени.
   Смена экономической модели: Переход от индустриальной экономики, основанной на производстве товаров, к сервисной и «экономике знаний», где главным ресурсом и товаром становится информация.
   На мой взгляд, наиболее важной причиной является научно-техническая революция, а именно изобретение и массовое распространение цифровых технологий (компьютеров и интернета). Без этого технологического фундамента автоматизация осталась бы локальным явлением, а глобализация не достигла бы такой скорости и глубины. Именно цифровизация позволила превратить информацию в главный экономический ресурс.

Номер 2.

Назовите признаки информационного общества.

Ответ:

   Доминирование сферы услуг: Большая часть ВВП и занятого населения приходится на сектор услуг (образование, наука, финансы, торговля, развлечения), а не на промышленность.
   Центральная роль информации: Информация и знания становятся ключевым ресурсом, предметом массового потребления и основным продуктом экономики.
   Рост "класса интеллектуалов": Повышается социальный статус людей, занятых умственным трудом, создающих и обрабатывающих информацию.
   Глобальная информатизация: Повсеместное распространение компьютерных технологий и телекоммуникационных сетей, обеспечивающих мгновенный доступ к информации из любой точки мира.
   Развитие "экономики знаний": Создание новых знаний и инноваций становится главным источником экономического роста и конкурентоспособности.

Номер 3.

Приведите примеры использования информационных технологий в экономике, бизнесе, государственном управлении, образовании, медицине, культуре.

Ответ:

   Экономика: Электронная коммерция (маркетплейсы вроде Wildberries, Ozon), онлайн-банкинг и финтех-сервисы (Тинькофф, СБП), алгоритмическая торговля на биржах.
   Бизнес: Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM), облачные сервисы для совместной работы (SaaS), анализ больших данных (Big Data) для маркетинговых исследований.
   Государственное управление: Портал "Госуслуги" для получения услуг в электронном виде, системы электронного документооборота между ведомствами, "умный город" (системы видеонаблюдения, управления трафиком).
   Образование: Дистанционное обучение (онлайн-курсы, вебинары), электронные дневники и журналы, образовательные платформы (Stepik, Coursera), использование интерактивных досок и планшетов в классах.
   Медицина: Электронные медицинские карты (ЕМИАС в Москве), телемедицина (онлайн-консультации с врачами), диагностическое оборудование с цифровой обработкой данных (МРТ, КТ).
   Культура: Цифровые библиотеки и онлайн-кинотеатры (КиноПоиск, Okko), электронные книги, стриминговые музыкальные сервисы (Яндекс Музыка), виртуальные выставки и музеи.

Номер 4.

Какой признак информационного (постиндустриального) общества можно считать основным? Объясните свой ответ.

Ответ:

   Основным признаком информационного общества можно считать превращение информации в ключевой экономический ресурс.
   Объяснение: Все остальные признаки являются производными от этого. Именно то, что информация стала главным активом, определяет смену экономической модели (от производства вещей к производству знаний), меняет структуру занятости (рост доли "креативного класса") и диктует необходимость развития соответствующей технологической инфраструктуры (интернет, компьютеры). Если информация — это "новая нефть", то все общество перестраивается для ее добычи, переработки, дистрибуции и потребления. Этот признак лежит в основе всех трансформаций постиндустриальной эпохи.

ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ

Номер 1.

Что объединяет такие достижения человечества, как возникновение речи, изобретение письменности, книгопечатания, компьютера? Какие ещё достижения могут быть поставлены в один ряд с названными? Ответ аргументируйте.

Ответ:

   Такие достижения, как возникновение речи, изобретение письменности, книгопечатания и компьютера объединяет то, что все они являются революционными способами кодирования, хранения, передачи и обработки информации, которые кардинально меняли скорость и объем коммуникации в обществе.
   Речь позволила передавать сложную информацию устно в реальном времени.
   Письменность дала возможность хранить информацию вне человеческого сознания и передавать ее через пространство и время.
   Книгопечатание обеспечило массовое тиражирование информации, сделав ее доступной для широких слоев населения.
   Компьютер автоматизировал обработку информации по заданным алгоритмам с колоссальной скоростью.

   В один ряд с названными достижениями можно поставить:
   Изобретение телеграфа и телефона: Они обеспечили практически мгновенную передачу информации на большие расстояния.
   Создание радио и телевидения: Эти технологии позволили осуществлять массовую трансляцию аудио- и видеоинформации одновременно для огромной аудитории.
   Изобретение интернета: Он объединил все предыдущие технологии в единую глобальную сеть, обеспечив интерактивный обмен информацией любого типа между миллионами людей.

Номер 2*.

Используя дополнительные источники информации, знания по физике, химии, биологии, проиллюстрируйте примерами применение нанотехнологий и биотехнологий в современном обществе.

Ответ:

   Нанотехнологии (манипулирование материей на атомном и молекулярном уровне):
   Медицина: Создание систем адресной доставки лекарств. Наночастицы могут нести действующее вещество непосредственно к больной клетке (например, к раковой), не повреждая здоровые ткани. Разработка новых материалов для имплантов с улучшенной биосовместимостью.
   Материаловедение: Создание сверхпрочных и сверхлегких материалов. Например, углеродные нанотрубки используются для упрочнения композитов в авиастроении. Разработка самоочищающихся покрытий ("эффект лотоса") для стекла и текстиля.

   Биотехнологии (использование живых организмов или их систем для решения технологических задач):
   Медицина: Производство человеческого инсулина с помощью генетически модифицированных бактерий. Раньше инсулин получали из поджелудочной железы животных. Разработка вакцин нового поколения (мРНК-вакцины).
   Сельское хозяйство: Создание генетически модифицированных организмов (ГМО) с заданными свойствами: устойчивых к засухе или вредителям (например, Bt-кукуруза) или имеющих повышенную питательную ценность ("золотой рис" с бета-каротином).

Номер 3.

Какие ценности являются наиболее важными для современного общества? Сравните их с ценностными ориентирами прошлых эпох, выявите общие черты и различия.

Ответ:

   Для современного информационного общества наиболее важными являются следующие ценности:

Учебник по обществознанию 9 класс. Авторы: Боголюбов, Лазебникова, Лобанов. Страница 158, год 2023.

   Сравнение с ценностями прошлых эпох:

Учебник по обществознанию 9 класс. Авторы: Боголюбов, Лазебникова, Лобанов. Страница 158, год 2023.

Номер 4.

На официальном сайте Российской государственной детской библиотеки (РГДБ) многие книги доступны в электронном формате. Откройте в Интернете сайт библиотеки, изучите электронный каталог и подберите книги по теме «Современное информационное общество».

Ответ:

   По теме «Современное информационное общество» можно найти следующие книги:
   Вайцзеккер Э., Вииц-Молекотт А., Дириг К. — "Фактор пять. Формула устойчивого роста: Доклад Римскому клубу". Книга посвящена тому, как с помощью новых технологий можно увеличить ресурсоэффективность в пять раз. Это напрямую связано с темой информационного общества, так как авторы рассматривают роль инноваций в решении глобальных проблем современности.
   Тапскотт Д., Уильямс Э. — "Викиномика: Как массовое сотрудничество изменяет всё". Фундаментальный труд о том, как новые модели массового сотрудничества (Wikipedia, Linux, YouTube) меняют способы создания ценности в бизнесе и обществе. Это классический текст о принципах работы сетевой экономики.
   Кастельс М. — "Информационная эпоха: экономика, общество и культура". Это монументальное исследование одного из главных теоретиков информационного общества. Кастельс анализирует возникновение "сетевого общества", его влияние на экономику, власть и культуру. Книга является основополагающей для понимания темы.
   Талеб Н. — "Антихрупкость. Как извлечь выгоду из хаоса". Хотя книга не посвящена информационному обществу напрямую, она предлагает концепцию "антихрупкости" — способности систем не просто выдерживать шоки и стрессы современной сложной жизни (включая цифровые), но и становиться от них сильнее. Это очень актуальная концепция для нашего времени.
   Рифкин Дж. — "Третья промышленная революция: Как горизонтальные взаимодействия меняют энергетику, экономику и мир в целом".
   Автор описывает слияние интернет-коммуникаций с возобновляемыми источниками энергии, что ведет к новой экономической модели распределенного капитализма. Книга показывает будущее развитие трендов информационного общества.


Продолжение на следующей странице

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно