Обществознание 7 класс учебник Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Половникова А. В. и др. ответы – страница 120
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Половникова А. В. и др.
- Часть: без частей.
- Год: 2023.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Участвуем в проектной деятельности.
Вопрос 1.
Вашему классу предложили разработать «Азбуку молодого гражданина» — небольшую иллюстрированную книжку, которую можно было бы вручать в качестве подарка ребятам при получении паспорта. Решите, какие «странички» должны быть представлены в этой книжке. Разработайте макет «Азбуки» и презентуйте её в классе. Возможно, вам понравится эта идея, и вы решите подарить такую «Азбуку» своим одноклассникам в день 14-летия.
Ответ:
Далее, важно включить страничку, посвященную традициям и культуре нашей страны. Здесь можно показать различные национальные праздники, обычаи и ритуалы, а также известных деятелей и достижения.
Не стоит забывать и о страничке, посвященной экологии и ответственному отношению к окружающей среде. Здесь можно рассказать о важности экологических проблем, методах их решения, а также о том, как каждый гражданин может внести свой вклад в сохранение окружающей природы.
Кроме этого, необходимо добавить страничку, посвященную истории и географии страны. Здесь можно рассказать о формировании государства, его границах, важных городах, достопримечательностях и многое другое.
Также стоит включить страничку о дружбе, толерантности и уважении к другим людям. Здесь можно рассказать о важности толерантного и доброжелательного отношения к различным культурам, религиям и национальностям.
И, конечно же, необходимо добавить страничку о знании законов и правил поведения в обществе. Здесь можно рассказать о правилах дорожного движения, пожарной безопасности, правилах поведения в общественных местах и т.д.
В макете "азбуки молодого гражданина" каждая страничка будет содержать яркую иллюстрацию, а также краткую информацию о выбранной теме. При презентации в классе можно использовать презентацию на компьютере или нарисовать макет на большом листе бумаги, чтобы каждый мог видеть и понимать, о чем речь.
Я действительно нахожу эту идею интересной и полезной и думаю, что подарить такую "азбуку молодого гражданина" своим одноклассникам в день 14-летия было бы замечательным и значимым подарком.
Вопрос 2.
Вам предложено разработать справочник, который бы содержал информацию, куда можно обратиться несовершеннолетнему, если возникла сложная жизненная ситуация. Решите, о каких сложных ситуациях может идти речь в справочнике. Подумайте, как оформить справочник, чтобы он был удобным и практичным.
Ответ:
Справочник по сложным жизненным ситуациям для несовершеннолетних может содержать информацию о различных проблемах или вопросах, с которыми они могут столкнуться и о местах, куда они могут обратиться для помощи и поддержки. Вот несколько примеров сложных ситуаций, которые можно включить в справочник:
1. Семейные проблемы: ссоры родителей, споры о разводе, домашнее насилие, конфликты между родственниками и т.д.
2. Буллинг и проблемы с одноклассниками: издевательства, запугивания, травля в школе или в онлайне.
3. Психологические и эмоциональные трудности: депрессия, тревожность, стресс, проблемы с самооценкой, одиночество и т.д.
4. Злоупотребление веществами: алкоголь, наркотики, табак и проблемы, связанные с зависимостью.
5. Проблемы с обучением: отсутствие интереса к учебе, низкие оценки, дислексия или другие образовательные трудности.
6. Проблемы с межличностными отношениями: сложности в установлении контакта, проблемы с друзьями, отношениями с партнером и т.д.
7. Юридические вопросы: права несовершеннолетних, насилие в семье, детская опека, детские права и юридическая помощь.
8. Физическое или сексуальное насилие: насилие в семье, изнасилование, сексуальные домогательства и проблемы, связанные с этим.
9. Проблемы с жильем: бездомность, насильственное переселение, проблемы с проживанием.
Чтобы справочник был удобным и практичным, можно предложить следующие оформительские решения:
1. Разделение по тематике: структурировать справочник по разделам, чтобы было удобно найти нужную информацию.
2. Ясные и понятные объяснения: информация должна быть доступной для целевой аудитории, несовершеннолетних разного возраста, поэтому язык должен быть простым и понятным.
3. Информация о доступных ресурсах: указывать адреса, контактные данные и описание организаций или учреждений, которые оказывают помощь в той или иной ситуации.
4. Визуальные элементы: использовать наглядные материалы, иллюстрации, схемы или графики для улучшения усвоения информации.
5. Поддержка и советы: предлагать не только контактную информацию, но и полезные советы, рекомендации и техники, которые помогут детям и подросткам лучше справляться с трудностями.
Важно также убедиться, что справочник прост и удобен в использовании, чтобы дети и подростки могли сами находить и получать нужную информацию, при необходимости — конфиденциально и анонимно.
§18. На страже закона.
Задумаемся.
Почему судьи несменяемы? Кто может служить в полиции? Является ли адвокат государственным служащим?
Ответ:
Судьи часто назначаются на неопределенный срок и несменяемы из-за принципа независимости судебной власти. Это означает, что судьи должны быть свободны от внешних влияний, давлений и вмешательства, чтобы обеспечить справедливость и независимость рассматриваемых ими дел. Если бы судьи были сменяемыми и находились под постоянным воздействием внешних факторов, их решения могли бы быть подвержены политическому давлению или коррупции, что противоречило бы основным принципам правосудия.
В отношении полиции, служба полицейского является общественной службой, выполняющей функции поддержания общественного порядка, обеспечения безопасности и защиты граждан. В большинстве стран кандидаты на службу в полиции проходят жесткую отборочную процедуру, которая включает проверку квалификации, физической способности, медицинского состояния, а также психологическое и профессиональное обучение. Результатом этой процедуры является назначение квалифицированных и подготовленных служащих, которые обладают полномочиями и ответственностью за обеспечение закона и порядка.
Адвокаты, в свою очередь, не являются государственными служащими в строгом смысле этого слова. Адвокаты — это независимые профессионалы, оказывающие юридическую помощь и представляющие интересы своих клиентов. Они могут представлять как обвиняемых, так и защищать права потерпевших.
В общем, несменяемость судей обеспечивает независимость и непредвзятость судебной власти. Служба в полиции требует определенных квалификаций и прохождения отборочной процедуры. Адвокаты же, являются независимыми профессионалами, предоставляющими юридическую помощь и защищающими интересы своих клиентов.
Вспомним.
Что такое нормативный правовой акт?
Ответ:Нормативный правовой акт — официальный документ, принятый компетентными органами, который содержит обязательные правила для исполнения в рамках соответствующей правовой системы или государства. Он регулирует отношения между людьми и институтами, а также устанавливает порядок поведения и услуг. Нарушение акта может влечь наказания или санкции. Нормативные правовые акты являются основой для функционирования правовой системы и обеспечивают справедливость и порядок в обществе.
Изучив параграф, вы узнаете:
• Для чего создаются суды
• Каковы принципы судопроизводства
• Чем характеризуется статус судей
• Какова система судов в Российской Федерации
• Какие правоохранительные органы действуют в нашем государстве
Кто правит суд?
Слово «суд» у нас чаще всего употребляется в двух значениях: как процесс выявления правых и виноватых и как орган, ведущий этот процесс. В заголовке раздела это слово использовано в первом значении. Но в дальнейшем речь пойдёт о суде как государственном органе.
Защищать права и свободы граждан, конституционный строй страны, обеспечивать правопорядок, разрешать правовым образом споры по ряду вопросов
Продолжение на следующей странице
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.