Обществознание 11 класс учебник Боголюбов, Городецкая ответы – страница 161

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Лазебникова А. Ю. и др.
  • Часть: без частей.
  • Год: 2024.
  • Серия: Школа России (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

Задания

Номер 1.

Можно ли утверждать, что рост материального благосостояния семьи всегда ведёт к повышению воспитанности выросших в ней детей? Свой ответ аргументируйте.

Ответ:

   Утверждать это однозначно, нельзя. Материальный достаток является важным ресурсом, но не прямой причиной формирования личности.
   Воспитанность — это совокупность нравственных установок, культуры поведения, эмпатии и уважения к окружающим. Эти качества формируются под влиянием разных факторов.

Номер 2.

Смерть от болезней сердца настигает людей бессемейных в 3,5 раза чаще, чем живущих в кругу семьи. Дорожные катастрофы с первыми случаются в 5 раз чаще. Даже в сравнительно юном возрасте (20–30 лет) смертность среди холостяков на 25 % выше, чем среди женатых. Какие выводы можно сделать из этой статистики?

Ответ:

   Представленные данные свидетельствуют о том, что наличие устойчивой семьи выступает мощным фактором сохранения здоровья и жизни. При этом важно учитывать, что статистика отражает корреляцию, а не обязательно прямую причинно-следственную связь во всех случаях (например, люди с изначально слабым здоровьем реже вступают в брак).
   Семейные люди чаще проходят плановые обследования. Супруги замечают изменения в состоянии друг друга, настаивают на визите к врачу и обеспечивают соблюдение режима лечения.
   Жизнь в семье способствует более упорядоченному режиму дня, регулярному питанию и отказу от крайностей. Холостые люди статистически чаще злоупотребляют вредными привычками, нерегулярно питаются и подвержены хроническому стрессу из-за отсутствия бытовой поддержки.

Номер 3.

Из каждых 10 детей, находящихся сегодня в детдомах, лишь двое не имеют родителей. О чём свидетельствуют эти цифры?

Ответ:

   Цифры свидетельствуют о глубоком системном кризисе института кровной семьи и социальной защиты детства. Тот факт, что 80% воспитанников сиротских учреждений имеют живых родителей (так называемое «социальное сиротство»), указывает на следующие проблемы:
   • Кризис родительской функции. Родители живы, но лишены прав или сами отказались от детей из-за алкоголизма, наркомании, тяжелой инвалидности, пребывания в местах лишения свободы или неспособности обеспечить базовые потребности ребенка. Семья как институт перестает выполнять свою главную задачу — защиту и воспитание потомства.
   • Вторичное сиротство. Значительная часть этих детей — не отказники с рождения. Они попали в систему после изъятия из неблагополучных семей или потому, что их родственники (бабушки, тети), взявшие на себя опеку, не справились с подростковым возрастом ребенка или состоянием его здоровья и вернули его в учреждение.
   • Неэффективность ранней профилактики. Если дети оказываются в детдомах, значит, социальные службы, комиссии по делам несовершеннолетних и органы опеки не смогли вовремя выявить кризисную семью и оказать ей адресную помощь (реабилитацию родителям, психологическую поддержку, социальную передышку).
   • Недостаточная эффективность альтернативных форм устройства. Высокое число социальных сирот говорит о том, что система замещающей заботы работает скорее как склад, а не как временный буфер. Усыновление, приемная семья и патронат развиваются недостаточно активно, чтобы своевременно выводить детей из государственных учреждений.

МЫСЛИ МУДРЫХ

   «Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери».
      В. А. Сухомлинский (1918–1970), советский педагог-гуманист, писатель

§ 17. Молодёжь в современном обществе

Кого считать молодым? Каковы интересы и устремления молодых? Молодёжная субкультура: быть похожим или отличаться?

Ответ:

   России на законодательном уровне к молодежи принято относить граждан в возрасте от 14 до 35 лет включительно. Это закреплено в действующей «Стратегии реализации молодежной политики в Российской Федерации». Такой широкий диапазон объясняется тем, что социальные процессы взросления сегодня растянуты во времени: позднее вступление в брак, более долгий период получения образования и откладывание рождения детей.
   С биологической точки зрения молодость заканчивается с прекращением активного роста организма и полной физиологической зрелостью (примерно к 25–30 годам).
   Современная молодежь выросла в цифровой среде, что фундаментально отличает ее запросы от предыдущих поколений:
   • Поиск себя и гибкость. Главный интерес лежит в плоскости самоидентификации. Молодые люди стремятся пробовать разные профессии, часто меняют сферы деятельности, избегая жесткой привязки к одной специальности на всю жизнь. Популярны концепции lifelong learning (обучение в течение всей жизни) и карьерного портфолио вместо линейной карьеры.
   • Цифровая экономика и самовыражение. Для многих основным инструментом заработка и творчества становятся интернет-платформы (блогинг, стриминг, дизайн, IT). Материальный достаток важен, но он все чаще воспринимается не как цель, а как средство для обеспечения свободы, мобильности и впечатлений (путешествия, гастрономия, хобби).
   • Психологическое благополучие. В отличие от старшего поколения, которое привыкло терпеть дискомфорт, нынешняя молодежь открыто говорит о ментальном здоровье.
   Уличные художники, скейтеры) выглядит как желание быть похожим на других — носить определенную одежду, использовать свой сленг, слушать специфическую музыку. Однако психологически этот механизм работает ровно наоборот: через внешнее сходство молодой человек реализует потребность отличаться.

   Молодёжь наиболее перспективная возрастная группа населения в плане осуществления социальной и профессиональной карьеры. Однако возможности получения образования, профессиональной самореализации для молодых людей неодинаковы. Они определяются в первую очередь личными усилиями каждого.
   Влияние оказывает также социальное положение семьи молодого человека. Кому-то из молодых свойственно неверие в свои силы и разочарование в обществе. Кто-то, наоборот, полон оптимизма, верит в возможности реализации своих способностей. Противоречивые процессы происходят и в самой молодёжной среде. Значительная часть молодых стремится получить образование, создать полноценную семью, добиться профессионального роста. Но порой «романтика красивой жизни», стремление получить

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно