Математика 3 класс учебник Моро, Волкова 2 часть ответы – страница 93

Шаг 1.
Рассуждаем и вычисляем.

Разделим 856 на 4.
Делю сотни: – сотен 8.
Делю 8 на 4. В частном будет 2 сот.
Умножаю 2 ∙ 4 = 8. Разделили 8 сот.
Вычитаю 8 – 8 = 0. Осталось разделить 0 сот.
Делю десятки: – 5 десятков.
Делю 5 на 4. В частном будет 1 дес.
Умножаю 4 ∙ 1 = 4. Разделили 4 дес.
Вычитаю 5 – 4 = 1. Осталось разделить 1 дес.
Делю единицы: – 1 дес. и 6 ед. – это 16 ед.
Делю 16 на 4. В частном будет 4 ед.
Умножаю: 4 ∙ 4 = 16. Разделили 16 ед.
Вычитаю 16 – 16 = 0.
Остатка нет. Единицы разделили все.
Читаю ответ: 214.

Шаг 2.
Оформляем задание в тетрадь.

Вначале делим стони, потом десятки и в конце единицы.

856 : 4 = (800 + 40 + 16) : 4 = 200 + 10 + 4 = 214

Шаг 1.
Рассуждаем и вычисляем.

Вначале делим стони, потом десятки и в конце единицы.

Рассмотрим первый пример.

Разделим 968 на 4.
Делю сотни: – сотен 9.
Делю 9 на 4. В частном будет 2 сот.
Умножаю 2 ∙ 4 = 8. Разделили 8 сот.
Вычитаю: 9 – 8 = 1. Осталось разделить 1 сот.
Делю десятки: – 1 сот. и 6 дес. – это 16 дес.
Делю 16 на 4. В частном будет 4 дес.
Умножаю 4 ∙ 4 = 16. Разделили 16 дес.
Вычитаю 16 – 16 = 0. Десятки разделили все.
Делю единицы: – 8 ед.
Делю 8 на 4. В частном будет 2 ед.
Умножаю: 2 ∙ 4 = 8. Разделили 8 ед.
Вычитаю 8 – 8 = 0.
Остатка нет. Единицы разделили все.
Читаю ответ: 242.

Рассмотрим второй пример.

Разделим 496 на 2.
Делю сотни: – сотен 4.
Делю 4 на 2. В частном будет 2 сот.
Умножаю 2 ∙ 2 = 4. Разделили 8 сот.
Вычитаю: 4 – 4 = 0. Осталось разделить 0 сотен.
Сотни разделили все.
Делю десятки: – 9 дес.
Делю 9 на 2. В частном будет 4 дес.
Умножаю 2 ∙ 4 = 8. Разделили 8 дес.
Вычитаю 9 – 8 = 1. Осталось разделить 1 дес.
Делю единицы: – 1 дес. и 6 ед. – это 16 единиц.
Делю 16 на 2. В частном будет 8 ед.
Умножаю: 8 ∙ 2 = 16. Разделили 16 ед.
Вычитаю 16 – 16 = 0.
Остатка нет. Единицы разделили все.
Читаю ответ: 248.

Рассмотрим третий пример.

Разделим 655 на 5.
Делю сотни: – сотен 6.
Делю 6 на 5. В частном будет 1 сот.
Умножаю: 5 ∙ 1 = 5. Разделили 5 сот.
Вычитаю: 6 – 5 = 1. Осталось разделить 1 сот.
Делю десятки: – 1 сот. и 5 дес. – это 15 дес.
Делю 15 на 5. В частном будет 3 дес.
Умножаю: 3 ∙ 5 = 15.Разделили 15 дес.
Вычитаю: 15 – 15 = 0. Осталось разделить 0 дес.
Делю единицы: – единиц 5.
Делю 5 на 5. В частном будет 1 ед.
Умножаю: 1 ∙ 5 = 5. Разделили 5 ед.
Вычитаю: 5 – 5 = 0. Остатка нет. Единицы разделили все.
Читаю ответ: 131.

Шаг 2.
Оформляем задание в тетрадь.

968 : 4 = (800 + 160 + 8) : 4 = 200 + 40 + 2 = 242

496 : 2 = (400 + 80 + 16) : 2 = 200 + 40 + 8 = 248

655 : 5 = (500 + 150 + 5) : 5 = 100 + 30 + 1 = 131

Шаг 1.
Рассуждаем и выполняем вычисления.

У квадрата все стороны равны.
Чтобы найти периметр квадрата нужно длину стороны квадрата умножить на 4.
Значит, чтобы найти длину стороны квадрата, нужно периметр разделить на 4, так как все стороны у квадрата равны.

76 : 4 = (40 + 36) : 4 = 10 + 9 = 19 (см) – длина стороны квадрата.

Шаг 2.
Записываем ответ.

Ответ: 19 см.

Шаг 1.
Выполним устные рассуждения.

Первое действие:
96 : 8 = (80 + 16) : 8 = 10 + 2 = 12

Второе действие:
12 ∙ 6 = (10 + 2) ∙ 6 = 60 + 12 = 72

Третье действие:
72 : 9 = 8

Четвертое действие:
8 ∙ 8 = 64

Пятое действие:
64 + 36 = (60 + 30) + (4 + 6) = 90 + 10 = 100

Шаг 2.
Запишем решение в тетрадь.

96 : 8 = 12
12 ∙ 6 = 72
72 : 9 = 8
8 ∙ 8 = 64
64 + 36 = 100

96 : 8 = 12 → 12 ∙ 6 = 72 → 72 : 9 = 8 → 8 ∙ 8 = 64 → 64 + 36 = 100