Математика 2 класс учебник Петерсон 1 часть - страница 65

а) 382 см = 3 м 8 дм 2 см;
б) 382 см = 3 м 82 см;
в) 382 см = 38 дм 2 см.

2 м = 200 см
48 дм = 480 см
3 м 4 дм 5 см = 345 см
1 м 9 дм = 190 см
7 м 93 см = 793 см
6 м 4 см = 604 см
24 дм 5 см = 245 см
8 м 7 см = 807 см

Складывать можно только одинаковые единицы измерений. Перед тем как выполнять действия с величинами, надо выразить компоненты действий в одинаковых единицах измерения. После этого вычисления выполняются в столбик.

3 м 72 см + 24 дм 9 см = 372 см + 249 см = 621 см = 6 м 2 дм 1 см

90 дм 5 см – 76 см = 905 см – 76 см = 829 см = 8 м 2 дм 9 см

а) Сколько заколок во второй коробке?
    12 + 8 = 20 (з.)

б) Сколько синих заколок в первой коробке?
    10 – 6 = 4 (з.)

в) Сколько заколок в двух коробках?
    10 + 20 = 30 (з.)

г) Сколько красных заколок в двух коробках?
    6 + 12 = 18 (з.)

д) В какой коробке меньше синих заколок и на сколько?
    8 – 4 = 4 (з.) в 1 коробке заколок меньше.

Надо узнать, в какой фигуре больше клеток, то есть сравнить их по площади.
Когда предметов много, то счетные единицы удобно укрупнять. Маленькие клетки считать неудобно. Лучше считать большие клетки, состоящие из 4 маленьких.

В первой фигуре 12 больших клеток, а во второй и третьей – по 11. Значит, в первой фигуре на 1 большую или 4 маленькие клетки больше, чем в остальных двух.

10 + 20 + 30 + 40 + 50 + 60 + 70 + 80 + 90