Математика 2 класс учебник Моро, Волкова 2 часть ответы – страница 94

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В.
  • Часть: 2.
  • Год: 2020-2024.
  • Серия: Школа России (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.
Отличаются задания? Переключите год учебника.
Переключение года издания
математика 2 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 2 часть страница 94

Номер 1.

Ответ:

18 : 2 = 9     12 : 3 = 4     16 : 8 = 2 18 : 3 = 6     12 : 2 = 6     16 : 2 = 8
20 : 5 = 4      24 : 8 = 3 20 : 2 = 10    24 : 3 = 8

Подсказка:

Повтори случаи табличного деления.

Шаг 1.
Выполняем вычисления

18 : 2 = 9
18 : 3 = 6

12 : 3 = 4
12 : 2 = 6

16 : 8 = 2
16 : 2 = 8

20 : 5 = 4
20 : 2 = 10

24 : 8 = 3
24 : 3 = 8

Номер 2.

1) Найди частное чисел 21 и 7.
2) Делимое 27, делитель 9. Найди частное.

Ответ:

1) 21 : 7 = 3. 2) 27 : 9 = 3.

Подсказка:

Повтори, как называются числа при делении.

Шаг 1.
Выполняем вычисления

1) 21 : 7 = 3
2) 27 : 9 = 3

Номер 3.

Сделай чертеж и покажи, сколько раз по 3 см содержится в 7 см, в 11 см.

Ответ:
математика 2 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 2 часть страница 94. Номер 3

Ответ: в 7 см содержится 2 раза по 3 см и ещё остаётся 1 см. В 11 см содержится 3 раза по 3 см и ещё остаётся 2 см.

Подсказка:

Повтори, что такое отрезок.

Шаг 1.
Сделаем чертеж и выполним задание по нему
Пояснение к заданию 3

В 7 см содержится 2 раза по 3 см.
В 11 см содержится 3 раза по 3 см.

Шаг 2.
Оформляем задание в тетрадь
Пояснение к заданию 3-1

Ответ: в 7 см содержится 2 раза по 3 см и ещё остаётся 1 см.
В 11 см содержится 3 раза по 3 см и ещё остаётся 2 см.

Номер 4.

Реши уравнения, подбирая подходящие значения x.

Ответ:

24 + х = 24 х = 24 - 24 х = 0
8 ∙ х = 16 х = 16 : 8 х = 2
х − 6 = 0 х = 0 + 6 х = 6
х : 2 = 4 х = 4 ∙ 2 х = 8
х ∙ 5 = 10 х = 10 : 5 х = 2
х : 3 = 6 х = 6 ∙ 3 х = 18

Подсказка:

Решить уравнение – это значит найти такое значение неизвестного числа, при котором это равенство станет верным.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.
Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.

Шаг 1.
Выполняем вычисления

24 - х = 24
х = 24 - 24
х = 0
Проверка:
24 - 24 = 0
0 = 0

х - 6 = 0
х = 0 + 6
х = 6
Проверка:
6 - 6 = 0
0 = 0

х * 5 = 10
х = 10 : 5
х = 2
Проверка:
2 * 5 = 10
10 = 10

8 * х = 16
х = 16 : 8
х = 2
Проверка:
8 * 2 = 16
16 = 16

х : 2 = 4
х = 4 * 2
х = 8
Проверка:
8 : 2 = 4
4 = 4

х : 3 = 6
х = 6 * 3
х = 18
Проверка:
18 : 3 = 6
6 = 6

Номер 5.

Зная, что произведение чисел 7 и 8 равно 56, узнай, чему равны частные 56 : 7 и 56 : 8.

Ответ:

56 : 7 = 8 56 : 8 = 7

Подсказка:

Если произведение двух чисел разделить на один множитель, то получится второй.

Шаг 1.
Выполняем вычисления

8 * 7 = 56
56 : 7 = 8
56 : 8 = 7

Номер 6.

Ответ:
математика 2 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 2 часть страница 94. Номер 6
Подсказка:

Повтори, как найти значение числовых выражений.

Шаг 1.
Выполняем вычисления
Пояснение к заданию 6
Шаг 2.
Оформляем задание в тетрадь
Пояснение к заданию 6-1

Номер 7.

Витя собрал коллекцию из 18 камней и разложил их в 3 коробки поровну. Сколько камней в каждой коробке?
Составь две задачи, обратные данной, и реши их.

Ответ:

Всего – 18 к. Количество коробок – 3 шт. Камней в коробке – ? шт.
1) 18 : 3 = 6 (к.)
Ответ: 6 камней в одной коробке.
Обратная задача 1: Витя собрал коллекцию из 18 камней и разложил их в коробке по 6 камней в каждую. Сколько коробок ему потребовалось?
Всего – 18 к. Количество коробок – ? шт. Камней в коробке – 6 шт.
1) 18 : 6 = 3 (к.)
Ответ: 3 коробки нужно, чтобы разложить 18 камней поровну.
Обратная задача 2: Витя собрал коллекцию из камней и разложил ее в 3 коробки по 6 камней в каждой. Сколько всего камней собрал Витя?
Всего – ? к. Количество коробок – 3 шт. Камней в коробке – 6 шт.
1) 6 ∙ 3 = 18 (к.)
Ответ: 18 камней всего собрал Витя.

Подсказка:

Повтори, что такое обратная задача.

Шаг 1.
Оформляем условие в виде краткой записи

Всего – 18 к.
Количество коробок – 3 шт.
Камней в коробке – ? шт.

Шаг 2.
Рассуждаем

Чтобы узнать, сколько камней в коробке, нужно все количество камней разделить на количество коробок.
1) 18 : 3 = 6 (к.) – в одной коробке.

Шаг 3.
Записываем ответ

Ответ: 6 камней.

Составим и решим первую задачу обратную данной
Шаг 1.
Составляем условие первой задачи обратной данной

Витя собрал коллекцию из 18 камней и разложил их в коробке по 6 камней в каждую.
Сколько коробок ему потребовалось?

Шаг 2.
Оформляем условие в виде краткой записи

Всего – 18 к.
Количество коробок – ? шт.
Камней в коробке – 6 шт.

Шаг 3.
Рассуждаем

Чтобы узнать, сколько коробок потребуется для 18-ти камней, нужно 18 разделить на количество камней в одной коробке.
1) 18 : 6 = 3 (к.) – нужно, чтобы разложить 18 камней поровну.

Шаг 4.
Записываем ответ

Ответ: 3 коробки.

Составим и решим вторую задачу обратную данной
Шаг 1.
Составляем условие второй задачи обратной данной

Витя собрал коллекцию из камней и разложил ее в 3 коробки по 6 камней в каждой.
Сколько всего камней собрал Витя?

Шаг 2.
Оформляем условие в виде краткой записи

Всего – ? к.
Количество коробок – 3 шт.
Камней в коробке – 6 шт.

Шаг 3.
Рассуждаем

Чтобы узнать, сколько камней собрал Витя, нужно умножить количество камней в одной коробке на количество коробок.
1) 6 ∙ 3 = 18 (к.) – всего собрал Витя.

Шаг 4.
Записываем ответ

Ответ: 18 камней.

Номер 8.

Для поездки на дачу на автомобиле израсходовали 14 л бензина, а для поездки на станцию – 3 л. Сколько литров бензина было в баке сначала, если после этих поездок в нем осталось 23 л?

Ответ:

Было – ? л На дачу – 14 л На станцию – 3 л Осталось – 23 л
1) 14 + 3 = 17 (л) – бензина потратила машина на поездки до дачи и станции вместе. 2) 23 + 17 = 40 (л) – бензина было в машине сначала.
Ответ: 40 литров бензина было в машине сначала.

Подсказка:

Вспомни действия с двузначными числами.
Повтори, как составить краткую запись задачи.

Шаг 1.
Оформляем условие в виде краткой записи
Пояснение к заданию 8
Шаг 2.
Рассуждаем

Узнаем, сколько всего бензина израсходовали для поездки.
1) 14 + 3 = 17 (л) - всего израсходовали.

Шаг 3.
Продолжаем рассуждение

Узнаем, сколько литров бензина было изначально, для этого сложим количество израсходованного и оставшегося бензина вместе.
2) 23 + 17 = 40 (л)

Шаг 4.
Записываем ответ

Ответ: было 40 л бензина.

Номер 9.

Ответ:

2 ∙ 4 + 7 = 8 + 7 = 15 3 ∙ 5 + 8 = 15 + 8 = 23
6 ∙ 3 − 9 = 18 − 9 = 9 7 ∙ 2 − 6 = 14 − 6 = 8
6 + 6 − 7 + 8 = 12 − 7 + 8 = 13 8 + 9 − 7 + 3 = 17 − 7 + 3 = 13
1 ∙ 26 = 26 0 ∙ 14 = 0

Подсказка:

Повтори случаи табличного сложения, вычитания, умножения и порядок действий при решении числовых выражений со скобками.

Шаг 1.
Выполняем вычисления

2 * 4 + 7 = 8 + 7 = 15
3 * 5 + 8 = 15 + 8 = 15 + 5 + 3 = 20 + 3 = 23

6 * 3 - 0 = 18 - 0 = 18
7 * 2 - 6 = 14 - 6 = 14 - 4 - 2 = 10 - 2 = 8

6 + 6 - 7 + 8 = 12 - 7 + 8 = 5 + 8 = 13
8 + 9 - 7 + 3 = 17 - 7 + 3 = 10 + 3 = 13

1 * 26 = 26
0 * 14 = 0

Шаг 2.
Оформляем задание в тетрадь

2 ∙ 4 + 7 = 8 + 7 = 15
3 ∙ 5 + 8 = 15 + 8 = 23

6 ∙ 3 − 9 = 18 − 9 = 9
7 ∙ 2 − 6 = 14 − 6 = 8

6 + 6 − 7 + 8 = 12 − 7 + 8 = 13
8 + 9 − 7 + 3 = 17 − 7 + 3 = 13

1 ∙ 26 = 26
0 ∙ 14 = 0

Номер 10.

Вычисли и проверь решение.

Ответ:
математика 2 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 2 часть страница 94. Номер 10
Подсказка:

Вспомни, как проверить результат сложения и результат вычитания.

Шаг 1.
Выполняем вычисления
Пояснение к заданию 10
Шаг 2.
Оформляем задание в тетрадь
Пояснение к заданию 10-1

Номер 11.

Сравни длины двух ломаных.

Ответ:

Длины двух ломаных равны.
Длины двух ломаных равны. Сумма горизонтальных звеньев красной ломаной равна горизонтальному звену фиолетовой ломаной, а сумма вертикальных звеньев красной ломаной равна вертикальному звену фиолетовой ломаной.
Или
Длина фиолетовой ломаной – 6 см Длина красной ломаной – 6 см Фиолетовая ломаная = красной ломаной

Подсказка:

Чтобы найти длину ломаной линии, нужно сложить длины всех её звеньев.

Шаг 1.
Измерим ломаные
Пояснение к заданию 11
Шаг 2.
Сравним длины ломаных

Длины двух ломаных равны.
Длины двух ломаных равны. Сумма горизонтальных звеньев красной ломаной равна горизонтальному звену фиолетовой ломаной, а сумма вертикальных звеньев красной ломаной равна вертикальному звену фиолетовой ломаной.
Или
Длина фиолетовой ломаной – 6 см
Длина красной ломаной – 6 см
Фиолетовая ломаная = красной ломаной

Шаг 3.
Оформляем задание в тетрадь

Длина чёрной ломаной линии 6 см
Длина красной ломаной линии 6 см
Ответ: длины ломаных равны.

Задание внизу страницы

Проверочные работы с.62 Проверочные работы с.63

Математика 2 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 2 часть страница 94, 2024 год.

Номер 1.

Вычисли.
1) 5 · 6      5 · 9 + 5      4 · 8 – 30      25 : 5 + 10
    8 · 5      7 · 5 + 6      9 · 3 – 12      24 : 3 + 17
    5 · 4      3 · 5 + 8      9 · 4 + 5        18 : 3 + 24

2) 25 – (24 – 8)      60 – (27 – 4)      100 – 52
    40 – (13 + 8)      35 – (13 – 9)      100 – 65

Ответ:

1) 5 · 6 = 30;
8 · 5 = 40;
5 · 4 = 20.

Математика 2 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 2 часть страница 94, номер 1, 2024 год.

Номер 2.

6 дм 6 см 〇 60 см      100 дм 〇 9 м 9 дм
34 см 〇 3 дм 5 см      1 м 6 дм 〇 16 дм

19 + 47 〇 70                   100 – 38 〇 60
91 – 15 〇 90 – 15            28 + 43 〇 28 + 44

Ответ:

6 дм 6 см > 60 см;
66 см > 60 см.

34 см < 3 дм 5 см;
34 см < 35 см.

100 дм > 9 м 9 дм;
100 дм > 99 дм.

1 м 6 дм = 16 дм;
16 дм = 16 дм.

19 + 47 < 70;
66 < 70.

91 – 15 > 90 – 15;
76 > 75.

100 – 38 > 60;
62 > 60.

28 + 43 < 28 + 44;
71 < 72.

Номер 3.

Два друга Коля и Саша собирают значки с изображениями городов. У Коли было 17 значков. Он подарил Саше 8 значков.
После этого у Саши стало в 2 раза больше значков, чем осталось у Коли.
Сколько значков было у Саши сначала?

Ответ:
Математика 2 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 2 часть страница 94, номер 5, 2024 год.

1) 17 – 8 = 9 (зн.) – осталось у Коли.
2) 9 · 2 = 18 (зн.) – стало у Саши.
3) 18 – 8 = 10 (зн.) – было у Саши сначала.

Ответ: 10 значков было у Саши сначала.

Номер 4.

Для детского сада купили 4 одинаковых набора машинок, по 9 машинок в каждом, и ещё 5 машинок. Сколько всего машинок купили?

Ответ:

4 · 9 + 5 = 41 (м.) – всего купили.

Ответ: 41 машинку купили всего для детского сада.

Номер 5.

Найди периметр прямоугольника, у которого длина одной стороны 3 см, а вторая сторона – в 2 раза длиннее.

Ответ:
Математика 2 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 2 часть страница 94, номер 5, 2024 год.

1) 3 · 2 = 6 (см) – вторая сторона.
2) 2 · (3 + 6) = 18 (см) – периметр.

Ответ:периметр прямоугольника составляет 18 см.

Номер 6.

Закончи записи:
24 больше, чем 4, на ☐;
24 больше, чем 4, в ☐ раз;
6 меньше, чем 30, на ☐;
6 меньше, чем 30, в ☐ раз.

Ответ:

24 больше, чем 4, на 20;
24 больше, чем 4, в 6 раз;
6 меньше, чем 30, на 24;
6 меньше, чем 30, в 5 раз.

Задание внизу страницы.

Двенадцать литров томатного сока разлили поровну в 4 банки. Сколько литров сока в 1 банке?

Ответ:
Математика 2 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 2 часть страница 94, номер 1, 2024 год.

12 : 4 = 3 (л) – в одной банке.

Ответ: 3 литра томатного сока в одной банке.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.