Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 66

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др
  • Часть: 2.
  • Год: 2021-2026.
  • Серия: Школа России (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.
Отличается задание? Переключите год учебника.
Переключение года издания

хвостом вильнул, — не удержался, как пуля вылетел Листопадничек из воды. Волей-неволей пришлось к берегу плыть самому. Вышел на берег, фыркнул, встряхнулся и — со всех ног на родное болото.
   А старая зайчиха с зайчатами спала в своём гнезде. Обрадовался Листопадничек, прижался к матери.
   Не узнала зайчиха своего зайчонка:
   — Ай, ай, кто это?
   — Это я, — сказал Листопадничек. — Я из воды. Мне холодно, я очень озяб.
   Обнюхала, облизала Листопадничка зайчиха, положила спать в тёплое гнездо. Крепко-крепко заснул возле матери в родном гнезде Листопадничек.
   Утром собрались слушать Листопадничка зайцы со всего болота.
   Рассказал он братьям и сёстрам, как бегал за журавлями в тёплые страны, как жил у бобров, как научил его старый Бобр плавать и нырять.
   С тех пор по всему лесу прослыл Листопадничек самым храбрым и отчаянным зайцем.
      (И. Соколов-Микитов)


Номер 1.

Почему Соколов-Микитов назвал свое произведение «Листопадничек»? Можно ли его озаглавить иначе?

Ответ:

   Соколов-Микитов назвал произведение «Листопадничек», потому что зайчиха родила в осеннюю пору года, когда уже осыпалась листва. Вот и получили все три зайчонка такие имена. Главным героем был самый маленький зайчонок.
   Другие названия: «Приключения Листопадничка», «Отважный зайчонок», «В поисках тёплого места».

Номер 2.

Какая мечта была у маленького зайчика? Почему она появилась?

Ответ:

   Маленький зайчик мечтал отправиться в теплые страны. Эта мечта у него появилась из-за того, что он много раз видел, как птицы учат своих детей летать, чтоб те смогли улететь в тёплые страны. Зайчишка боялся, что вместе со своей семьей может просто замерзнуть зимой. Также он видел, как другие животные готовятся к суровой зиме, они прячутся в свои домики, собираются спать.

Номер 3.

Кого встретил зайчонок во время своего путешествия? Понравилась ли Листопадничку хатка бобров? Почему он там остался?

Ответ:

   Во время своего путешествия зайчишка встретил семью бобров. Чтобы не замёрзнуть зимой, они строили себе новый домик. Их хатка не очень понравилась маленькому Листопадничку, потому что там было сыро и темно. Ему пришлось остаться в этой хатке, так как для выхода нужно было нырнуть в ледяную воду. Зайчишке не нравилась холодная вода, к тому же он не умел плавать. Поэтому и не решился на такой поступок, а просто остался жить у своих новых друзей.

   — Матушка! — уговаривал её Федя. — Да разве дело? Его, дурака, да ещё и кормить! Ведь большой уж обормот, а ты всё бегаешь.
   Федя причалил к берегу и выпустил дрожащую от холода и ставшую совсем крохотной Мальку.
   — Беги, беги домой! — сказал он и обернулся ко мне. — Что значит животное.
   И мы оба ещё долго дивились Малькиной материнской верности.


Номер 1.

Внимательно прочитай рассказы. Запиши последовательность событий в «Рабочую тетрадь».

Ответ:

      «Малька провинилась»
1. Рассказчик приходит к Лидии за молоком и слышит, как она ругает свою собаку.
2. Лидия ругает Мальку за то, что та принесла щенков.
3. Рассказчик замечает в старой шапке-ушанке двух крошечных слепых щенят.
4. Два дня Лидия злится, а потом решает оставить щенков в доме.
5. Одного щенка забирает проезжавший тракторист, а второго Лидия уносит за реку в соседнюю деревню.
6. Взамен второго щенка Лидия приносит домой рыжего кота.
7. Вскоре рассказчик замечает, что Малька каждый день в одно и то же время бегает в сторону соседней деревни, где отдали её щенка.
8. Лидия объясняет, что Малька бегает кормить своего сынка.
9. Рассказчик восхищается Малькой, называя её верной мамашей.

      «Ещё про Мальку»
1. Наступает весна, река разливается и сносит лаву (два бревна, по которым ходили на другой берег).
2. Рассказчик видит, как Малька подбегает к воде и пытается перебраться на другой берег.
3. Малька решается плыть через бурную реку.
4. Течение начинает уносить собаку, она выбивается из сил и начинает тонуть.
5. Рассказчик кричит рыбаку Феде, чтобы он спас Мальку.
6. Федя на лодке подхватывает собаку из воды в тот момент, когда она была почти без сил.
7. Спасённую, дрожащую от холода Мальку отпускают домой.
8. Рассказчик и Федя долго удивляются материнской верности этой маленькой собачки.

Номер 2.

Что произошло весной? Прочитай ещё раз о происшествии на реке. Можно ли сказать, что это самый напряжённый момент в произведении В. И. Белова?

Ответ:

   Весной река вышла из берегов и унесла лаву два бревна, по которым ходили в соседнюю деревню. Мальке очень нужно было попасть к своему щенку, и она решила переплыть реку. Вода неслась быстро, лапки у собачонки были короткие, сил почти не осталось она начала тонуть. Это и есть самый страшный момент в рассказе, потому что мы боимся, что маленькая, беззащитная Малька утонет. Читатель замирает и с тревогой смотрит, спасёт ли Федя её из ледяной воды. Сердце бьётся быстрее, когда читаешь эти строки.

Номер 3.

Если бы тебя попросили озаглавить рассказы, какие названия ты бы придумал? Объясни.

Ответ:

   Вместо «Малька провинилась» я бы назвал «Верная мама» (потому что главное здесь не то, что она «провинилась», а то, как сильно она любит своего щенка и каждый день бегает к нему за несколько километров). Вместо «Ещё про Мальку» я бы назвал «Смелое сердце» (потому что маленькая собачка не побоялась ледяной бурной воды и поплыла, рискуя жизнью). Ещё можно было бы назвать «Спасательный круг» или «Не каждый день такое увидишь».

Номер 4.

Как ты себе представляешь Мальку? Запиши в «Рабочую тетрадь».

Ответ:

   Малька это маленькая, тщедушная и кривоногая дворняжка. У неё короткие лапки, которые «так и мелькают на белом снегу». Она очень худая. Но при этом у Мальки огромное, смелое и любящее сердце. Она не боится ни дальних дорог, ни бурной реки, ни строгой хозяйки. На вид она беспомощная и жалкая, а на деле настоящий боец и самая заботливая мать на свете.

Номер 5.

Что ты думаешь о главных героях рассказа? На чьей стороне твои симпатии? Запиши свои мысли в «Рабочую тетрадь».

Ответ:

   Мои симпатии целиком на стороне Мальки. Она — главная героиня, и она вызывает восхищение своей смелостью, преданностью и материнской любовью.
   Рассказчик кажется мне добрым, наблюдательным человеком. Он искренне переживает за собаку, пытается помочь ей, бросает дощечку, когда она тонет. Он умеет ценить и удивляться верности животных.
   Лидия (хозяйка) вызывает у меня меньше симпатий. Она сначала была жестока к Мальке и её щенкам, ругала собаку, отдала щенка. Однако она позволила Мальке жить дальше, не выгнала её. Она немного чёрствая, но не злая.
   Федя — простой рыбак, который не раздумывая бросился спасать собаку. Он молодец и хороший человек.

Номер 6.

Над чем тебя заставил поразмышлять рассказ о Мальке? Можем ли мы сказать, что этот рассказ о материнской верности, или он о собаке Мальке, или он о взаимоотношениях между людьми и животными?

Ответ:

   Этот рассказ, прежде всего, о материнской верности. Малька каждый день рисковала собой, бегая в чужую деревню кормить своего щенка, а весной даже поплыла через бурную реку, готовая умереть, но только чтобы быть рядом с ним. Это поразительная сила материнской любви, которая живёт не только в людях, но и в животных. Рассказ заставляет задуматься о том, что звери тоже могут очень сильно любить, страдать, радоваться и быть верными. Он показывает, что люди и животные во многом похожи в своих чувствах. Рассказ учит нас быть добрее к животным и замечать в них те качества, которые мы так ценим в людях.

Номер 7.

Подумай: рассказчик и автор — одно и то же лицо или нет? Обоснуй своё мнение.

Ответ:

   Я думаю, что рассказчик и автор здесь один и тот же человек. Писатель Василий Белов рассказывает историю от своего собственного имени. В тексте он говорит: «я пошёл к Лидии за молоком», «я поглядел под лавку», «я каждый день катался тут на лыжах». Это значит, что он сам был там, сам всё видел и запомнил. Автор делится с читателями своими настоящими воспоминаниями из деревенской жизни. Именно он тот самый человек, который видел, как Малька бегала кормить щенка, и который потом переживал за неё весной. Поэтому в этом рассказе рассказчик и писатель одно лицо.

Номер 8.

Найди книгу В. И. Белова о Мальке. Какие ещё рассказы есть в сборнике?

Ответ:

   В книге «Про Мальку» есть и другие рассказы о деревенских животных.

Вот несколько из них:
   • «Верный и Малька» — о том, как Малька не поделила что-то с другим псом Верным.
   • «Тунеядец» — о бездомном коте, который жил у чужих домов.
   • «Кот Рыжко» — о рыжем коте и его привычках.
   • «Галки и овцы» — о том, как галки садились на спины овцам.
   • «Про баранов» — забавный случай с баранами.
   • «Последняя синичка» — о маленькой птичке, которая осталась зимовать.

   Все эти рассказы можно найти в сборнике Василия Белова «Рассказы о всякой живности» или «Про Мальку».

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно